专题：342课时教学设计教案
-
课时1-Unit_2_This_is_my_sister._教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．学会认知家庭成员，了解家庭关系。 2．学会介绍人。 3．通过认知家庭成员及其关系，学会使用指示代词these，those。 2. 教学重点/难点 教学重点 词汇：sis
-
第二课时教学设计-教学教案
张春福 整体把握课文 上节课，我们读课文读了一节课，请同学们说说你读了课文，读懂了些什么。 对学生的发言作相应的指导： 对能基本把握课文的主要意思的，进行鼓励；对表述不清的，指导
-
《中国人》第一课时教学设计之一-教学教案[定稿]
设计思路： 本课是一年级第2篇课文，小学生大多知道自己是中国人，但对“中国”的概念缺少感性和理性的认识。在教学时，通过看中国地理图、民族图，使学生知道自己是中国人，并为自己是
-
课时2-信任_教学设计_教案（最终定稿）
教学准备 1. 教学目标 1、在阅读过程中，理解并积累“根深叶茂、沁人心脾、馋涎欲滴”等词语。 2、能根据提示了解告示板内容；能概括课文主要内容。 3、抓住重点句子，体会桃园
-
《赤壁之战》第一课时教学设计-教学教案
王丽萍教学目标： 1、查阅资料，对课文的时代背景有个了解，学会自学。2、 初步学会10个生字，理解26个新词语的意思。3、 初步读懂课文，理清思路。4、 分段，学懂一、二两段。 教学重
-
回声第二课时教学设计教案
教学目标：1. 正确、流利，有感情的朗读课文，读出奇怪、欢快、亲切的语气。引导学生体会课文中的优美词句。2. 初步了解回声形成的原因，激发学生探索科学的兴趣。教学重点：读懂课文
-
课时2-数轴_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、能借助数轴比较正、负数的大小。 2、能正确的比较一组正、负数的大小，并能按一定的顺序进行排列。 2. 教学重点/难点 会根据要求画出数轴，并能通
-
课时2-6_打电话_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、在课文的语言环境中认读“打、电、正、东、方”5个生字。 2、认读声母d、t、n、l，初步学会拼读音节，能读准第三声。 3、朗读儿歌，做到不添字，不漏字，
-
《万里长城》第二课时教学设计之一-教学教案大全
《万里长城》是介绍我国万里长城的说明文，内容比较浅显，条理清晰。全文围绕长城伟大，按总分总的结构，介绍了长城的三个特点：长城的气魄雄伟；长城的建筑年代久远；长城的工程浩大，施工
-
《九寨沟》第二课时教学设计-教学教案
执教者 无锡市芦庄小学 张献忠 教材：苏教版语文第七册 教学要求： 1 、了解九寨沟美丽的景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2 、能正确、流利、有感情地朗读课文，背
-
课时2-将相和_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、在阅读过程中自学生字，积累词语“商议、推辞、勃然变色、声色俱厉、便宜、能耐、有机可乘、负荆请罪、知己、同心协力”。 2、了解课文内容，知道课
-
课时1-18_丑小鸭_教学设计_教案（范文大全）
教学准备 1. 教学目标 1、认识本课“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，积累“稻草堆、孤单、洁白、越来越冷、散步、镜子、影子”7个词语，正确书写“冷、丑、孤、单
-
《观潮》第二课时教学设计之二-教学教案
1.学习课文，使学生了解钱塘江大潮的壮丽奇特的自然景色，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 2.按时间顺序给课文分段，并说出段意。 3.掌握本课生字新词，重点理解：屹立、横贯、
-
课时1-将相和_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1、在阅读过程中自学生字，积累词语“商议、推辞、勃然变色、声色俱厉、便宜、能耐、有机可乘、负荆请罪、知己、同心协力”。 2、了解课文内容，知道课
-
《北京》第二课时教学设计之一-教学教案
1、学习课文二、三、四自然段，了解体会北京的美。 2、初步掌握、读懂按方位顺序写的段的方法，了解第二自然段按方位顺序介绍北京天安门广场的好处。 3、训练学生有感情地朗读
-
《詹天佑》第二课时教学设计 教案教学设计
教学目标： 1、学习课文，了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 2、结合具体事例，理解含义深刻的句子，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。
-
《二泉映月》第二课时教学设计-教学教案
1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。 2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写
-
《夹竹桃》第二课时教学设计-教学教案
作 者：赣榆县柘汪中心小学 王芹教学目标： 1、做到流利、有感情的朗读课文。 4、培养学生小组合作学习的能力和较好的想像力。 教具准备：一盆盛开的夹竹桃、投影仪、录音机、轻
