专题：5摘星星教学设计
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摘星星教学设计
小学二年级下册艺术第八单元 课题一：我就是你的眼睛 歌曲《摘星星》教学设计 木城一小 翟秋香 教学内容： 学唱歌曲《摘星星》。 教学目标： 1、 你能跟着歌曲《摘星星》的伴奏，在
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摘星星教学设计5则范文
《摘星星》教学设计 教学目标: 1,会认11个生字,会写8个字,自主积累词语. 2,正确,流利,有感情地朗读课文. 3,了解课文内容,知道妈妈和未未是怎样"摘星星"的.体会妈妈对孩
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摘星星教学反思
摘星星教学反思 摘星星>教学反思（一）健康活动《摘星星》这节教学活动主要让幼儿体验双脚纵跳的快乐。培养幼儿喜爱星星的情感。在活动设计上基本按照教材的基本教学流程设计，本
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摘星星教案
摘星星教案 教学目标: 1,会认11个生字,会写8个字,自主积累词语. 2,正确,流利,有感情地朗读课文. 3,了解课文内容,知道妈妈和未未是怎样'摘星星'的.体会妈妈对孩子的期望,
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幼儿教案-摘星星
丁家幼儿园教学活动备课表 活动名称：摘星星 备课教师：见娜 班 级：小班/科学领域 指导教师：见娜 活动目标： 1．学习分类，6以内的数数及认数。 2．激发幼儿学数的兴趣，培养动手能力。
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音乐游戏：摘星星（最终版）
中班艺术活动:摘星星（音乐游戏) 【活动目标】 1. 积极参加音乐游戏，能用动作大胆表现自己对歌曲的理解。 2. 能与同伴相互配合，有初步的规则意识。 【活动准备】 1. 经验准备：音
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摘果子 教学设计
三加减法（一） 摘果子 教学内容：课本第26页 摘果子 教学目标： 1、通过“摘果子”这一生活情境，体会减法的含义。 2、能正确口算5以内的减法，会填、写减法算式。 教学重点、难点： 1、
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《摘苹果》教学设计
《摘苹果》教学设计 学情分析：本节课主要是发展学生的估算意识，学习两位数加两位数进位加法的计算方法。这部分内容是在两位数加两位数不进位加法及两位数加一位数进位加法的
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《画星星》教学设计
《画星星》教学设计 大丰市第一小学 沈娟 一、设计思想 LOGO语言的学习，是根据学生的认知水平与发展需求，适时地为他们引入程序设计的思想，介绍一些基于高级程序设计语言的编程
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《星星变奏曲》教学设计
备课大师：免费备课第一站！ 3 星星变奏曲 教材分析 《星星变奏曲》是朦胧诗的代表诗人之一——江河的一首重要诗作。这首诗在诗歌主题、创作手法和诗歌技艺方面都体现了朦胧诗
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鲜花和星星教学设计
校说上评赛课教案 鲜花和星星（第二课时教学设计） 涟水县郑梁梅小学 刘晓娟 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课8个生字，两条内的1个字只识不写。
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星星合唱队 教学设计
星星合唱队 集体备课教学设计 教学目标： 1、结合具体情境，经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，并能正确计算。 3、在解决问题
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数星星教学设计（精选）
教材分析： 《数星星的孩子》是人教版新课标语文实验教材第四册第八单元的第一篇讲读课文，是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文讲的是我国汉朝的
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《鲜花和星星》教学设计
教学目标： 1、认知：学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。 2、能力：能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。 3、情感：理解课文内容，展开想象，关注和热爱身边的事
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《鲜花和星星》教学设计
《鲜花和星星》教学设计 《鲜花和星星》教学设计1 教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，认识两个新偏旁。2、能正确、流利、有感情地读课文，背诵课文。3、理解课文内
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《星星和哨兵》教学设计之一
《星星和哨兵》教学设计之一 《星星和哨兵》教学设计之一 教学要求： 1、正确、流利的朗读课文，背诵课文。 2、了解课文主要内容，知道“我”为什么要学习哨兵，体会哨兵工作的艰辛
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《数星星》教学设计
《数星星》阅读导读教学设计 一、 教学目标： 1、 激发学生阅读兴趣，了解故事内容。学着做一个勇敢和懂得爱的孩子。 2、 3、 让学生掌握一定的阅读方法。让学生喜欢阅读、自主
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摘南瓜教学设计5篇
《摘南瓜》微课设计 ——整十数加整十数、一位数及相应的减法 朝阳小学 王晓梅 亲爱的同学们，我知道咱们最喜欢玩游戏了，下面我们来玩个开火车的游戏好吗？ 生：好。（希望在开火车
