专题：案例讨论疟疾
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案例讨论
儿科研究中心主任医师应具备的重要素质：
管理能力，领导能力，授权能力，驾驭全局能力；对研究的深刻理解；与他人合作和协作能力；对流程与组织系统的关注；引进资源的能力；儿科临床经验与 -
案例讨论感想
案例讨论小结
有目共睹的是蓝队和红队所有成员的工作效率和行动能力都是极强的，但是两个队在整个计划工作中有着很大差异，这也是造成两队竞争结果如斯的主要原因。
计划工作包 -
课堂讨论案例
课堂讨论案例：北京雪莲羊绒有限公司小苗的成长
要求：同学们先看录像教材上的这个案例，并在授课老师的指导下，以学习小组的形式开展讨论，然后由小组长综合本组成员分析的情况代表 -
经典管理案例讨论
经典管理案例讨论
蓝太阳公司的管理有什么问题?
王强通过一番努力，终于应聘上向往已久的蓝太阳保健品公司。王强觉得这个工作来之不易，其销售才能也能得到充分发挥，因此工作得 -
《审计学》案例讨论
《审计学》案例讨论（一）
[案例1] 太阳会计师事务所的注册会计师张三接到好朋友李四的电话，说有一个亲戚开办的高科技公司2007年度的会计表报拟委托会计师事务所审计，正在寻找合 -
管理学案例讨论
管 理 案 例 分 析 小组成员:林清鹏 汪志轩 阿迪力 林邦富 时间:2011.10.7 黄志鹏 案例1：汤姆是位好经理吗？ 汤姆，现年41岁，是机械产品制造公司生产总经理职位的几个候选人之
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安乐死案例及讨论
“汉中案件”可谓中国生命伦理学的第一案。案件大致如此： 1984年10月，患者夏素文，59岁，被医院诊断为“肝硬化腹水”。1986年6月，病情加重，被送入汉中市传染病院肝炎科住院诊疗。
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疟疾培训资料
疟 疾 防 治 培 训 讲 义 疟疾是由疟原虫通过蚊子传播的寄生虫病，俗称“打摆子”。疟原虫经血侵入人体，在肝细胞和红细胞内寄生繁殖，使红细胞周期性成批破坏而发病。其临床特点
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疟疾小结范文大全
疟疾防治知识培训小结 为进一步做好疟疾宣传工作，及上级要求，结合我院实际情况，于2017年5月07日在我院会议室举办了疟疾防治知识培训，参加培训的人员主要为我院各科室医务人员现
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疟疾观后感
感动中国十大人物观后感看过《感动中国》之后，我的内心仿佛收到了神圣的洗礼，在感动于眼泪的背后，我收获的不仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言语的那份震撼与动容。 2016
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疟疾用药[推荐]
常用抗疟药
一、杀灭红细胞内药物
1.磷酸氯喹——间日疟首选药物（流行区抑制性预防用药）。可抑制心肌兴奋性和房室传导，故心脏病患者慎用。
2.磷酸哌喹——对各种疟原虫的红内 -
2014疟疾宣传单
疟疾防治知识1、2014年4月26日是第7个“全国疟疾日”，今年宣传活动的主题是“消除疟疾，共享健康”。
2、我国疟疾流行现状：疟疾曾是严重危害我国人民身体健康和生命安全，影响社 -
2012疟疾宣传
关于开展2012年“全国疟疾日”宣传活动的通知 各医疗卫生单位： 2012年4月26日是第5个“全国疟疾日”。为进一步动员全社会共同关注和支持消除疟疾工作，广泛宣传疟疾防治知识，根
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疟疾宣传
疟 疾 防 控 宣 传 一、什么是疟疾？疟疾是怎样传播的？ 疟疾俗称“打摆子”、“发疟子”、半日子，是由蚊虫叮咬引起的传染病。当按蚊叮咬疟疾病人时，病人血液里的疟原虫就被蚊吸
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疟疾宣传日(定稿)
4.26“全国疟疾日” 2010年宣传主题------加大防治工作力度，实现消除疟疾目标 一、背景 疟疾是世界上最严重和最常见的传染病之一，我国是世界上疟疾流行国家之一。在全世界范
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预防疟疾
预防疟疾，需要你我共同参与！ 横梁中心小学：三（2）班杨可荣 辅 导 教 师：杨红芹 每晚七点，我们一家都会准时观看CCTV-1频道的新闻联播。有一天，我从新闻中得知：“非洲国家刚果（金）宣布，政
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2012疟疾教案
疟疾的有关知识与预防教学设计 七年级年级2 班 任课教师：张文安 教学目的： 1了解疟疾的概念,流行情况及病因。2 .了解疟疾的发病特征。 3 .掌握疟疾的治疗药物及预防措施。
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成本会计案例讨论题目
成本会计案例讨论题目 1. 阿迪达斯定制鞋的混合成本 讨论： （1） 有哪些基本的成本核算方法可供企业选择？企业选择的依据是什么？ （2） 分批法和分步法分别适合哪种情况？ （3） 阿迪达斯定
