专题:爱如茉莉第二课时

  • 《爱如茉莉》第二课时

    时间:2019-05-15 06:02:52 作者:会员上传

    《爱如茉莉》教学设计
    张方洪
    一、语言描述,激情导入
    爱是人间永恒的主题!在不同的人眼里,爱有不同的内涵,不同的象征。在映子妈妈的眼里,引读课题——爱如茉莉。
    二、与茉莉花对

  • 《爱如茉莉》(第二课时)

    时间:2019-05-12 17:24:23 作者:会员上传

    《爱如茉莉》(第二课时) 教学目的: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。 3、通过细节描写感受父母之间平淡却感人的亲情,从而理解“

  • 评《爱如茉莉》(第二课时)

    时间:2019-05-12 17:24:23 作者:会员上传

    评《爱如茉莉》(第二课时) 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家下午好!今天,我和大家一样,听了岔庙中心小学赵金红老师执教的《爱如茉莉》这一课。整节课赵老师用诗化的语言把我们带进

  • 爱如茉莉第二课时1

    时间:2019-05-13 15:39:58 作者:会员上传

    一、 复习导入
    1、复习词语:
    师:同学们,浸润在这这首优美的《好一朵美丽的茉莉花》中,伴这茉莉的美丽图片,你心底里一定涌出了好多词语,是吗?请你把它写下来。
    出示词语。(平淡无奇

  • 《爱如茉莉》第二课时教案

    时间:2019-05-15 05:40:05 作者:会员上传

    [课文赏析] 课文以“爱如茉莉”为题,简洁、含蓄,让人顿觉一股清新、芬芳之气扑面而来。那么,真爱到底是什么呢?从文中我们不难体会到:真爱其实并不难寻,真爱其实可以表现得简简单

  • 爱如茉莉第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 18:47:23 作者:会员上传

    《爱如茉莉》第二课时教学设计 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。 3、联系生活实际体会

  • 爱如茉莉教学设计(第二课时)

    时间:2019-05-12 18:47:23 作者:会员上传

    爱如茉莉教学设计(第二课时) 教学目标 通过具体语句,理解课文内容,联系具体的细节描写感受文中人物的内心世界,读懂主人公之间如茉莉般的真爱。 教学过程 一、复习导入 齐读课题

  • 爱如茉莉第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 23:29:15 作者:会员上传

    《爱如茉莉》第二课时教学设计 集广小学何晶 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。 3、联

  • 爱如茉莉第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 23:29:17 作者:会员上传

    《爱如茉莉》教学设计 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、凭借朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。 3、联系生活实际体会生活中

  • 《爱如茉莉》第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 23:29:15 作者:会员上传

    《爱如茉莉》第二课时教学设计 ( 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情,从而理解“真爱就像茉莉”。 教学重点: 第三段通过细

  • 爱如茉莉第二课时教学设计

    时间:2019-05-12 20:54:24 作者:会员上传

    第一课时 一、紧扣课题、课题质疑 1.语言描述,激情导入 爱是人间永恒的主题!在不同的人眼里,爱有不同的内涵,不同的象征。今天,我们一起走进一篇课文,体会其中与众不同而又感人

  • 《爱如茉莉》第一课时

    时间:2019-05-12 18:46:29 作者:会员上传

    苏教版小学五年级下册《爱如茉莉》第一课时教案 执教者:商州区沙河子镇王山底小学 王亚青 【教材分析】 《爱如茉莉》这篇课文以父母之间平淡无奇却又真真切切的相亲相爱的

  • 爱如茉莉(第一课时)

    时间:2019-05-15 11:00:55 作者:会员上传

    研究主题:翻转课堂,学习方式的变革《爱如茉莉》导学案全椒县江海小学王昌兆教学目标:
    1.能正确流利、有感情的朗读课文。
    2.通过微视频1的学习,学会本课9个生字,理解生字词。
    3.

  • 《爱如茉莉》(第二课时教学实录及教案)

    时间:2019-05-15 06:02:51 作者:会员上传

    《爱如茉莉》(第二课时教学实录及教案)吴江庙港实验小学张学青
    教学目标:
    1、引导学生透过语言文字的细节,读到词语背后的意思,感受文本中一种平淡而琐细的爱的体验,体会“探”等

  • 《爱如茉莉》第二课时教学设计(推荐五篇)

    时间:2019-05-12 23:27:48 作者:会员上传

    17.第二课时 教学设计 教学目标: 1.认识11个生字,理解由生字组成的词语;会写其中9个一类字。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过细节描写感受父母间平淡却深厚的爱,理解“爱

  • 爱如茉莉第一课时[大全五篇]

    时间:2019-05-15 06:02:55 作者:会员上传

    《爱如茉莉》第一课时 教学设计
    教学要求:
    1、能正确、流利地朗读课文。2.认识14个生字,理解由生字组成的词语;会写其中9个生字,并记住字形。培养学生的识字、写字能力。
    3.通过

  • 爱如茉莉 第一课时详案

    时间:2019-05-15 06:02:55 作者:会员上传

    17爱如茉莉
    第一课时
    教学目标:
    1.能正确、流利地朗读课文,学习本课生字新词。
    2.知道茉莉的特点,了解课文大致内容,读懂父母如茉莉一般的爱。
    3.学习掌握抓文题读文章的阅读方法

  • 17.《爱如茉莉》

    时间:2019-05-15 06:02:52 作者:会员上传

    教学课题:《爱如茉莉》
    教材分析:
    《爱如茉莉》折射出浓浓的亲情和人际关系和谐的美好。通读课文是培养阅读能力最重要最基本的要求,给学生充分的读书时间,把读通训练落到实处。