专题：奥伊达的理想教案
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《奥伊达的理想》教案
《 奥伊达的理想》教学设计 一、教学目标： 1、把握分析人物性格。 2、了解文章主旨,体会儿童小说特点。 3、感悟人生理想,体味小说语言。 二、教学重点： 把握人物形象、了解
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《奥伊达的理想》教学设计
《奥伊达的理想》教学设计 作者：朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标： 1、把握全文，明确主旨；感悟做人的道理，树立正确的人生观。 2、分析主人公奥伊达的人物形象；品味文中含蓄隽
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九年级语文奥伊达的理想同步练习
奥伊达的理想 基础巩固题 1、下列注音字形无误的一项是： Ａ. 狡黠(xiá) 萧索（xiōo） ．．颧骨（quān） 恣睢（suī） ．．Ｂ. 挑衅(xìn) 祭祀（sì） ．．挑惕（tì） 停滞（zhì） ．．Ｃ. 大名鼎鼎(dĭng) 褴褛（lǔ
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奥思达 辞职信
辞职信尊敬的周总：
您好！很遗憾此时向公司提出辞职申请。
来到公司已经七个月了，很高兴也很荣幸能到公司工作。这是一段令人难忘的时光，这期间，得到了公司领导和各位同事的多方帮 -
奥金达专业合作社
1、 奥金达： 04年，153户，117户，出资152.7万元；4.5万群；收购、加工、销售，标准化生产，合作社注册商标2007年注册花丛。2007年有机产品认证获得。 生产资料供应、采购农资78万元；87万元
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奥达短信宣传协议（模版）
哈尔滨奥达科技有限公司
“短信宣传广告”业务使用协议书
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哈尔滨奥达科技有限公司（以 -
奥巴马宣布结束对伊作战讲话
Good evening. Tonight, I'd like to talk to you about the end of our combat mission in Iraq, the ongoing security challenges we face, and the need to rebuild our
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16奥莉娅和莉达 教学设计
16奥莉娅和莉达学习目标：1.认识“姐、莉、莺、与、沉、醉、剩、撕、碎、扔、丛、垃、圾、羞、愧”15个生字，会写“姐、妙、油、丛、穿、森”6个字。重点指导带有女字旁的字。2
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镇江奥达汽车有限公司实习日记（范文大全）
镇江奥达汽车有限公司实习日记
汽车学院交通运输080***李志
2011年12月26日星期一天气晴
今天早晨8：30我们小组在江苏大学新大门门口集合，然后沿着经十二路步行至镇江 -
《理想》教案
《理想》教案 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 可望不可即：能够望见但不能接近。现常比喻目前还不可能实现的事物。 洗濯zhuó：用水或汽油、煤油等物去掉物体上面的脏
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《理想》教案
《理想》教案1 一、教材分析： 《理想》是一首比较空灵的哲理诗。作者形象地将“理想”比喻为种种具体的意象，并有层次地告诉读者理想随着社会的发展不断变化，不同的年代有不同
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理想教案
《理想》说课稿 老师、同学们大家好！今天我要说课的内容是《理想》，下面我将从教材、教法、学法、教学设想、教学方法、课程安排、和板书七个方面对本课的教学设计进行说明：一
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理想教案
理想 【课型】新授课 【教材分析】本课是一首哲理诗，也是一首赞美诗。诗人主要借助比喻手法，从不同角度赞美理想，用形象来概括历史事实和现实生活，对于高度概括的理想，人生体验
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《理想》教案
《理想》教案 教学目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。 ②联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。 ③树立远大理想，并为之奋斗 教学重点 ①朗读训练。
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理想教案
《理想》教案 文新院 08级汉教1班 冷永红 学号：200802024135 一、教学目标： 知识目标：在熟练掌握生字词的基础之上有感情的朗诵课文；在熟读的基础之上背诵课文； 能力目标：模仿课
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《理想》教案
《理想》教案 篇一：理想教案理想 【教材分析】 本文是一首结构工整而意蕴深远的哲理诗。诗歌用了很多的“是字句”，“使字句”一连串的“理想是??”，一连串“理想使??”，大赞
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理想教案
《我的理想》作文教学设计 教学目的： 1、口语交际与习作相结合，学会列提纲，选择自己喜欢的方式畅谈理想。 2、把握习作要求，把内容写丰富、具体，表达出自己的真情实感。 3、激发
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理想教案
《理想》 第一课时教案 授课人：王雷 ●教学目标 知识目标 1．理解、积累“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词语。 2．把握诗歌的意象，领会诗人的思想感情
