专题：奥运开幕
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奥运开幕
《奥运开幕》教学设计
学习目标：
1.结合奥运开幕的现实情境，认识钟面，认识时、分。
2、我知道1时＝60分，初步体会时、分的实际意义。
3、我会正确认、读、写钟面上的时间。
学习难 -
奥运开幕说课稿
《奥运开幕》说课稿一 说教材： 1．说课内容 各位老师大家好，我所说的内容是二年级数学下册《奥运开幕》的内容。本节内容是在学生一年级初步认识了整时和半时的基础上教学的。
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奥运开幕解说词
美丽的奥林匹克 ----北京奥运会开幕式电视解说词完整版 倒计时序幕 周涛:美丽的欢迎焰火环绕体育场一周，在鸟巢上空如花朵般绽放，璀璨的焰火引发一道耀眼的光环激活古老的
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《奥运开幕》说课稿
《奥运开幕》说课稿 一、 说教材： 1．说课内容 各位老师大家好，我所说的内容是二年级数学下册《奥运开幕》的内容。本节内容是在学生一年级初步认识了整时和半时的基础上教学的
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2012伦敦奥运开幕
时隔64年之后，奥运会重返英国伦敦，当地时间当地时间7月27日它的大幕徐徐拉开，当晚9点开始在“伦敦碗”上演开幕式，持续一个多小时的文艺演出既像一出戏剧，又好像一次摇滚音乐会，整
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《奥运开幕》教学设计
奥 运 开 幕 教 学 设 计 一、 教材分析 《奥运开幕》这节课是北师大版小学二年级下册第七单元的第一课时，这一单元是学生已经在一年级上册已经认识了钟表并且会认读整时、半
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《奥运开幕》教案3
《奥运开幕》教案 教学内容： 北师大版二年级下册第75～76页的例题和“练一练”。 教学目标： 知识目标：让学生知道桌面上一共有12个大格，60个小格，知道是怎样按照时针、分针的运动规
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《奥运开幕》教案3
《奥运开幕》教案 教学内容： 北师大版二年级下册第75～76页的例题和“练一练”。 教材分析： 本节课是在学生初步认识钟表上的整点的基础上进一步认识钟表上的时、分。时、分是非
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二年级下奥运开幕
二年级下 七单元《奥运开幕》 顾永娟 教学目标： 1、结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道1时＝60分。 2、会正确认、读、写钟面上的时间。 3、培养遵守和爱惜时间的良好习
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奥运开幕评课
《奥运开幕》是学习认识时分的数学知识，对于低年级的学生来说，时间虽然经常接触，却是一个抽象的概念，不容易被理解。通过课堂教学，可以看出执教者准确把握教材脉络，具有较强的课堂
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《奥运开幕》教学反思 陈小翠
陈小翠 《奥运开幕》教学反思 《奥运开幕》教学反思 仕版奋扬学校 陈小翠 本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上，进一步认识钟表上的时、分，知道1时=60分，会认读
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北师大版奥运开幕教学设计
《奥运开幕》教学设计（导学案） 大街乡小学 胡素青 教材内容：北师大版二年级数学下册第75-76页教学内容。 教材分析： 本节课是在学生初步认识钟表上的整点、半点的基础上进一步认
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皮小李保金《奥运开幕》教案3
《奥运开幕》教学设计 教学内容： 北师大版二年级下册第75～76页的例题和“练一练”。 教材分析： 本节课是在学生初步认识钟表上的整点的基础上进一步认识钟表上的时、分。时、分
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二下杨楠《奥运开幕》教学设计（范文）
七、时、分、秒 《 奥运开幕》教学设计 瓦房小学 杨楠 一、课题：奥运开幕 二、教学目标： 1.结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分。初步体会时、分的实际
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《奥运开幕》教学设计大纲（精选多篇）
一、课前5分钟欣赏奥运视频 二、听故事机器导入 师：同学们，课前我们一起欣赏了一段精彩的视频，现在老师想让同学们听一个有趣的故事，听完之后，请大家猜猜这个故事的主人公是谁，相
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《奥运开幕》教学设计反思 展伟
北师大版二年级数学下册第七单元奥运开幕 课题：奥运开幕 教学目标： 1、结合奥运开幕的现实情境，进一步认识钟面，认识分，知道1时=60分，初步体会时、分的实际意义。 2、会正确认、
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关于奥运的作文：奥运会开幕观后感（5篇材料）
关于奥运的作文：奥运会开幕观后感 摘要： “超越梦想，一起飞，你我需要真心面对„„..”我向往着奥运,期待着奥运,热爱着奥运!我祝愿运动建儿们取得更好的成绩,我祝愿祖国更加繁
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北师大 二年级 下 奥运开幕-教学设计
奥运开幕（认识分） 教学内容：北师大版二年级下册第七单元《认识时间》第一课时《认识分》 教学目标： 1、通过观察，使学生知道钟面上一共有12个大格、60个小格；知道分针是怎样计时
