专题：奥运征文写作教案设计
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奥运征文
奥运和我 奥运是窗口，我是守望者。 这是一扇极大的窗，被擦得明亮。透过它，看到的是世界。这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希
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奥运征文
以读悟情 以情激情
──《向往奥运》教学设计与说明通州区玉桥小学
代金全以读悟情 以情激情
──《向往奥运》教学设计与说明
［设计理念］
《向往奥运》是我为学生们补充的一 -
奥运征文（精选合集）
奥运，你准备好了吗？ 现在，离2008年北京奥运会越来越近了，你准备为北京奥运做些什么呢？其实，我们需要去做的有很多。“讲文明，树新风”，文明从我们身边做起。 我们需要讲卫生，不要随地
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《吉祥奥运》教案设计
《吉祥奥运》教案设计 题目《吉祥奥运》教者黑龙江省阿城区吴 恙教学程序教学活动媒体运用教学目的：一：培养学生对民族传统艺术的热爱，培养学生健康审美情趣。二：了解剪纸和撕纸
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《向往奥运》教案设计
一、素质教育目标（一）知识教学点1．学会本课的9个生字。2．理解词语：流光溢彩、魅力、锱铢比较、沁透心脾。3．理解含义深刻的句子。如：①体育不仅仅是体育，它以自身特殊的勉力，影响着一
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奥运征文（5篇）
奥运征文
我迎奥运
2008年我们终于把奥运会盼来了。这是一个令人振奋的日子。不仅运动员积极准备迎战2008，就连我们这些平民百姓也加入到建设“绿色奥运，人文奥运，科技奥运”的 -
奥运交通征文
迎奥运讲文明树新风从遵守交通规则开始
“NEW BEIJING GRENT OLYRNPICS”是我们，一个古老的东方国度对2008的憧憬，对2008的心声。 从自北京奥组委会从雅典奥运会上接过奥运旗 -
迎奥运征文
加强学习努力工作喜迎奥运随着雅典奥运会圣火的熄灭，五环旗从爱琴海边来到了万里长城脚下，世人关注的目光也从雅典转而投向了北京，投向了这个东方文明之都。那象征着奥林匹克精
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写作教案设计
写作教案设计训练目标：1、知识目标：写自己最想告诉别人的是什么，把想说说的意思写具体、清楚。2、能力目标：培养学生的观察能力、写作能力、口语表达能力与评改作文的能力。3、
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奥运征文（五篇范例）
期待着在北京见证奥运文 / 邓本科深夜里爬起来惯性地摸到电脑桌旁，竟然想到了 2008 年的北京奥运，那时的我肯定是会用惊人的精力来完成期末复习与欣赏球赛的绝妙配合的，因为我
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迎奥运征文（大全五篇）
为排水争光，为祖国加油，为奥运添彩2008是不寻常的一年，代表和平的圣火，经过78天艰辛历程，
7.8万公里风雨磨砺，祥云把代表全球和平的圣火带到了北京，这是奥运圣火百年历史上第一次踏 -
奥运征文 梦想崛起（合集）
文/王水双中华民族曾经沉睡了百年枪林弹雨洗刷着黄色的容颜“东亚病夫”的帽子遮盖了头顶的蓝天万人坑上空凄厉的鸟叫声让阴霾不断蔓延、蔓延猛然觉醒被历史甩在了时代的边
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北京奥运征文 奥运魂
文 / 郭尊是谁？拨动了我们的心弦，启迪了我们的智慧。是谁？让我们为之而疯狂沉迷。是谁？书写了传奇历史，让生命得以延续，文化得以传承。更是谁？以其独特的魅力而绽放着罄人的芳香。
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互动式写作教案设计
初中英语互动式写作教学教案设计 李春霞 以 “ My hometown ” 为题，介绍我的家乡。 教学目标 ： 通过听、说结合，提高学生英语实践能力和创作能力，加强师生，生生间的情感交流；激发
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热点话题写作导引：奥运畅想
热点话题写作导引：奥运畅想 【热点试题】 2008年北京第29届奥运会提出了一个与历届不同的重要的理念：绿色奥运、科技奥运、人文奥运。这不但体现了时代的特色、北京的特色、中
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奥运经典人物速写(写作经典素材)（范文大全）
奥运经典人物速写
【三征奥运，无冕之王】04年雅典惜败柳承敏，08年北京憾负马琳，12年伦敦不敌张继科。他是世锦赛、世乒赛双料冠军，只差一枚奥运男单冠军，他就可以完成大满贯伟业 -
文明交通迎奥运征文
“迎奥运，讲文明，树新风”这个奥运口号似乎成了人们的家常便饭，但是又有谁做到了呢？在宽阔无比的马路上，川流不息的车辆来来往往，面对红灯，人们也不慎在乎。就拿上次放学过马路来讲
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奥运征文 用爱打造奥运
文/方八另从看了2000年悉尼奥运会之后，我就开始关心起体育赛事来。那年申奥成功，我就为自己筹划一个2008计划。这个计划的主要支持者是我现在的妻子，2000年，她还是我的大学同学
