专题：巴乌教学
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巴乌教学计划
2018-2019学年度下学期巴乌教学计划昌乐行知双语实验学校郑乃豪一、巴乌简介巴乌为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管制成，有七个个按孔（前六后一），吹
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2019.9巴乌教学计划
2019---2020学年度上学期巴乌教学计划昌乐行知双语实验学校郑乃豪一、巴乌简介巴乌为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管制成，有七个个按孔（前六后一），
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巴乌课堂教学 一 基础知识
第一讲 基础知识 一、巴乌简介 巴乌为云南地区彝、苗、哈尼等少数民族使用的单簧吹管乐器。用竹管制成，有七个个按孔（前六后一），吹口处装一尖舌形铜质簧片。演奏时吹上端，振动簧
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2018-2019上学期巴乌社团教学总结
2018——2019学年度上学期巴乌社团教学总结昌乐行知双语实验学校郑乃豪本学期，我担任了学校巴乌社团的老师。在这整整一学期的社团活动中，我本着对学校和学生负责的态度，认真地
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明光吉祥阁 双管巴乌教学曲目
明光市吉祥阁双管巴乌教学曲目1、踏浪 2、追风的女儿 3、牧羊曲 4、断桥残雪 5、女儿情 6、敢问路在何方 7、小河淌水 8、卖汤圆 9、莫斯科郊外的晚上 10、丁香花 11、卓玛
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巴乌比赛串词（5篇范例）
任：尊敬的各位领导、老师， 周怡：亲爱的同学们。 合：大家上午好！ 任：2015年我校将少数民族乐器——巴乌引进课堂， 全校师生共同学习。在学校，学巴乌、吹巴乌成为了 一道亮丽的风景线
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云南省第二届葫芦丝巴乌全国邀请赛章程
云南省第二届葫芦丝巴乌全国邀请赛章程 一、主办单位：云南省音乐家协会 承办单位：云南省音乐家协会葫芦丝、巴乌学会 协办单位：（排名不分先后） 昆明李杨民族管乐培训中心；昆明市
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云南省音乐协会葫芦丝巴乌学会正式成立
云南省音乐协会葫芦丝巴乌学会正式成立 云南葫芦丝的发展前景： 云南是葫芦丝的发源地，是中国少数民族最多的省份。葫芦丝，又称“葫芦箫”，傣语称“筚郎叨”（“筚”为傣语吹管乐器
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云南省葫芦丝巴乌专业委员会隆重成立成立[小编推荐]
云南省葫芦丝巴乌专业委员会隆重成立成立 合影 现场演奏 云南省民族管弦乐学会葫芦丝、巴乌专业委员会在昆明正式隆重成立。 据了解，成立后的专业委员会将团结一致，努力工作
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《农村小学巴乌校本教材的开发与实践应用的研究》课题结题报告（精选）
《农村小学巴乌校本教材的开发与实践应用的研究》课题结题报告 一、问题的提出与现状分析： 音乐课程是人文学科的重要领域，是学校实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门
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教学是什么
教学是什么 要破解“教学是什么”这一本质问题，必须回到教育的原点来审视和考量。 第一，从教育的价值观来考量，教学是思维的对话。美国教育家赫钦斯在《教育中的冲突》一文中指
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教学方面
教学方面：不断提高业务水平，积极投身课改，教学成绩显著。
工作第一年我就开始进行课堂改革探究，不断实践取得了一定的效果，课余我努力做高考题，不断地给自己充电加油，并且总结了一 -
教学材料
学校公开课听课体会 永吉十三中孙丽杰 12月13日下午第6，7节课我们全校教师在我校五楼会议室听取了张金红、岳明二位教师的“大练兵，大比武”及“我的真实高效课堂”教学成果汇
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浅谈教学
浅谈教学导入技能的功能教学中，运用不同的导入就会获得不同的效果，好的导入能使教学取得事半功倍的效果，俗话说：“好的开端是成功的一半”，这句话说得一点儿也不假。
事情的开端 -
教学文档
护理学（本科）临床教学管理制度
一、组织管理
1. 由护理部教学办负责实习护生的临床教学管理工作。教学办全面负责组织临床教学，按总体教学计划和实习大纲要求，具体落实临床实习 -
浅谈教学[最终定稿]
i浅谈教学 刚参加工作时,我常读一些教育教学专家们的文章，其中多谈及教学的艺术性,教师上好一堂课就像演员如何演好一场戏，后来又有教师是导演的说法，现在教师是主导者了。这期
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教学
教学设计 一、课前系统部分 （一）课标分析 行为动词“掌握”是指在理解的基础上，把对象用于新的情境。行为动词“认识”是指描述对象的特征和由来，阐述此对象与相关对象之间的区
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教学评析
《分数的初步认识》教学评析一、在情境中感悟知识。
从整数到分数，是学生认知上的冲突，为了给学生构建思维平台，教师从课一开始，就结合学生的生活实际，创设一个分月饼的情境，使分
