专题：部编版九年级下册学案
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部编九年级下册《学无止境》教案
部编九年级下册《学无止境》教案1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感能力目
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部编九年级下册《走向未来》教案
部编九年级下册《走向未来》教案1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标不仅要有承担传承文化、继往开来的意识，更要具备中国青少年的情怀与抱负，树立少年当自强的观念，
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部编九年级下册《多彩的职业》教案
部编九年级下册《多彩的职业》教案1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观，增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，
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部编版九年级语文下册知识点（推荐阅读）
部编版九年级语文下册知识点第1课 诗两首一、重点字词1、根据拼音写出相应的汉字。(sī yǎ) 嘶哑 (hóu lóng) 喉咙 (xiōngyóng) 汹涌2、用恰当的词语填空。这无止息
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部编版历史九年级下册知识点（大全五篇）
部编版历史九年级下册知识点第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课 殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1、拉丁美洲的地理概念：美国以南的美洲地区。主要殖
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部编版语文九年级下册第13课《短文——谈读书》导学案
《谈读书》学案（附答案）学习目标：1、了解作者及随笔特点，识记积累字词。2、通过总结归纳，尝试梳理文章的论述思路，学习多角度论述的方法。3、通过精读课文，学习文章比喻论证和对比
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部编版语文九年级下册第15课《无言之美》导学案
《无言之美》学案（附答案）学习目标1、掌握本课生字词，了解作者朱光潜2、理清文章论述思路，学习“举例论证”的方法3、理解艺术中“无言之美”的含义，培养良好的审美观，提升个人的
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九年级下册文言文复习教学案
九年级下册文言文复习曹刿论战 复习目标：1、掌握常见的实虚词。 2、熟悉通假字、特殊的词的用法‘3、熟悉翻译。 4、熟悉文章的结构、曹刿的军事思想。 复习重点、难点： 1、
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九年级语文下册学案及答案2
九年级语文下册学案及答案2 课内精读我练 阅读下面的节选文字，回答问题。 老人 回吧，回去等你爹。 男孩 ——哎，爹带巧克力回来，我分你吃。垂头丧气站住） 老人 怎么了？ 男孩 爹不
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人教部编版九年级语文上册 《刘姥姥进大观园》学案
刘姥姥进大观园教学目标：1.通过整体感知，把握小说主要内容。2.通过对人物典型语言和动作描写的分析，把握小说人物形象。3.通过节选部分的学习，了解《红楼梦》，加深对传统名著的热
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部编版九年级上册语文 第三单元 醉翁亭记 学案
醉翁亭记学案教师寄语：醉翁之意不在酒，在乎山水之乐也。教学目标1．积累文言词汇，背诵全文。2．理解作者“与民同乐”的思想。3．理解本文景物描写的方式和作用。4．培养自己热爱祖国山
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 学案
岳阳楼记学案课题课时使用者预计使用时间实际使用时间26、岳阳楼记2课时2013.10三维目标知识与能力：1、朗读、背诵全文。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一
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部编版九年级上册语文 第三单元 水调歌头 学案
水调歌头学案教学目标：1、充分发挥学生的自学能力，课前指导预习、查询。2、 词曲的朗诵和背诵是认识意象、感悟意境的有效方法， 掌握必要的文言词语、疏通词的大意 、 落实
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部编版九年级上册语文 第一单元 乡愁 学案
乡愁学案学习目标1.、诵读，体会《乡愁》诗的意境和感情。2、赏析诗中递进组合的四个意象，理解诗意由乡愁到家国之思的升华。3、与席慕蓉的同题材诗进行比较阅读。学习重点：1、
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2020－2021学年部编版语文九年级下册第22课《陈涉世家》导学案
课题：《陈涉世家》教学目标：1．积累文言词语，确切理解其含义。2．反复朗读，培养文言语感。3．把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。一、预习检测。1.作者背景：司马迁
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部编九年级文学常识
九上文学常识。 1、《沁园春·雪》——《毛泽东诗词集》——沁园春，词牌名，——毛泽东 2.《我爱这土地》——《艾青诗选》——艾青,原名蒋正涵——代表作有《大堰河——我的保
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部编九年级下册《开放互动的世界》教案
部编九年级下册《开放互动的世界》教案第1课时 开放互动的世界1 教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、
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（部编版）九年级下册语文 《海燕》同步练习
(部编版)九年级下册语文《海燕》同步练习《海燕》同步练习一、积累运用（共8题；共18分）1.下列词语中划线字注音有误的一项是A.飞窜（cuàn）胆怯（qiè）震怒（zhèn）B.号叫（hào）蜿蜒（yán）蠢
