专题：部编版一年上语文词语
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部编版一年语文教学计划
桐北中心小学2017-2018学年第一学期 一 年级 语文 科教学计划 一、学生基本情况分析： 本班学生人数为53人，学生入学不久，活泼好动、天真烂漫，每个人的思想，品德都不成熟，处于形成
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部编六上语文《山雨》词语解释5篇范文
《山雨》词语解释 轻捷：轻快敏捷。 宣纸：安徽宣城，泾县出产的一种高级纸张，用于写毛笔字和画国画。 宛若：仿佛，仿佛。 飘飘洒洒：飘舞着落下来。 优雅：优美雅致。 融化：这里指不同的色
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部编版语文二年级上册各类词语汇总
ABAB式词语：极小极小、很多很多、雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、ABB式词语：喜洋洋、笑盈盈、绿油油、红艳艳、乐呵呵、笑哈哈、金灿灿、亮晶晶、水汪汪、笑眯眯、A
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部编版一上语文词语归类复习
2016部编版一上语文词语归类复习提纲班级________姓名_________座号______一、叠词搭配大大的（西瓜） 细细的（竹子） 高高的（个子）白白的（云朵） 尖尖的（草芽）红红的（太阳）宽宽的（
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部编语文二下听写词语、好词、日积月累
二下听写单姓名： 第一单元 1、古诗 山村 童年 碧绿 化妆 丝线 剪刀 2、春天 寻找 姑娘 野花 眼睛 柳枝 桃花 杏花 兴冲冲 荡秋千 吐气 吐血 3、鲜花 邮递员 先生 原来 大叔
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部编版语文一年级下册词语表
部编版语文一年级下学期词语表 第一单元识字 1春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（花白）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入
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部编八年级语文上册第四单元词语
八年级语文上册词语 第四单元 第十三课《背影》 差使[chāi shǐ]：指官职或职务。 ．．交卸[xiè]：旧时官吏卸职向后任交代情况。这里指失业。．奔丧[sāng]：料理长辈或亲属的丧事。
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新版 部编版 二年级语文 词语表 2018年
新版 部编版二年级语文 词语表 2018年 课文 １ 快活 哪里 连忙 头顶 眼睛 肚皮 孩子 已经 ２ 天空 傍晚 花朵平常 江河 海洋 田地 发动 工作 ３ 办法 如果 告别 四海为家 出发
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部编 三年级上语文组词
部编新版本 三年级上册语文写字表组词 第一单元 1.大青树下的小学 晨(chéng) 晨光晨练早晨 绒(róng) 绒毛 绒线 绒衣 球(qiú) 足球地球 月球 汉(hàn) 汉字 汉族汉语 艳
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部编二年级语文上教案（合集）
部编版二年级语文上教案 第一单元（课文） 1. 《小蝌蚪找妈妈》教学设计 一、素质教育目标 （一）知识教学点： 1．学会“塘、群、灰、捕、迎、龟、裳、碧、鼓”这 9 个生字，能读准字音，认
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部编版一年上生字注音练习纸
生字注音练习纸班级一（2）班姓名学号天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐妹奶白
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「部编版」四年级上语文期末专项练习-词语专项训练「含参考答案」
词语归类训练（部编版四年级上册）一、我会看拼音写词语。lǒngzhàoqíguānjùshuōkuānkuòdùnshízhújiànyóurúyījiùpànwànggǔndòngzhèndòngguāncháoróuh
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明白编者意图----用好部编教材一年语文
把握教材特点 提升教学效果 ------部编本一年级语文教材学习心得体会 常海梅 小学谁没上过，小学语文谁没学过；思路决定出路，想到了才能做到，想不到一定做不到；用智慧教学--------
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部编版语文一下词语表（精选多篇）
（要求会写，会读，会用，会听写） 1 春（春风）（春雨）（春天）（春回大地）风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬去春来） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪）花（开花）（百花齐放）（雪花）（白花花）飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机）入（入学）（入口）（
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部编版一年级下册语文词语复习教案
词 语 教学目标 1．通过整理、复习，使学生准确认读全册书课后的重点词语。(重点) 2．正确书写由写字表生字组成的词语。(重点) 3．盘点书中重点词语的近、反义词。(难点) 4．能了解词
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初一语文(部编)上学期教学计划
初一（2018级）语文第一学期教学计划 郭春庆 为了提高课堂效率，让学生寓乐于学，达到学校的整体教学目标，特制定如下教学计划。 一、 指导思想 本期的语文教学工作以语文新课程标准
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部编版七年级上语文复习资料
七年级语文背诵资料 一、文学常识 1. 《散步》：作者莫怀戚。 2. 《春》：作者 朱自清 ，字 佩弦，散文家、诗人、学者。现代著名作家，代表作有 《背影》、 《踪迹》 等 3、《济南
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部编六上语文工作总结4
人教版六年级上册语文教学总结 本学期我担六（2）班的语文教学。执教十多年来，我第一次担任六年级语文的教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。以下是我在这一
