专题：部编版影子说课稿
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《影子》说课稿
《影子》说课稿 天仙硐小学 罗才金 【说教材】： 本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼俏皮，非常符合儿童
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《影子》部编版教案设计
《影子》部编版教案设计 教学目标 .认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”4个字和斜钩1个笔画。 2.正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱
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《影子》说课稿（5篇材料）
《影子》说课稿 【说教材】： 影子"就像一条小黑狗，它是我的好朋友"。本课以简洁、生动、形象的语言，向孩子们介绍了"影子"和"人"总是形影不离这一重要特点，读起来亲切上口，活泼
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影子的说课稿
《影子大王说》课稿 --巫山小学 陈小芳 我说课的内容是湖南美术出版社出版的小学美术教材二年级上册1课《影子大王》一课下面，我将从教材分析、教法学法、教程程序、互评、
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太阳和影子说课稿
尊敬的各位评委老师大家上午好： 我是今天的28号参赛选手李彦敏，我今天说课的题目是《太阳和影子》，下面我将从教材、学情、教法学法、教学过程几个方面进行设计说明。 第一部分
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影子说课稿（全文5篇）
《影子》说课稿 长安中心小学林冬梅 各位领导，各位评委，老师们： 上午好！我说课的内容是人教版实验教材语文一年级上册第9课《影子》。 我力求从教材、教法、学法、教学过程、板
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部编教材一年级上册《影子》教案
5.影子 教学目标 1.认识11个生字，认识宝盖、女字旁，会写“在、后”等4个字和斜钩。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4.认识有关影子
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《影子》部编版教案设计（五篇范例）
《影子》部编版教案设计 教学目标 认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在、后”4个字和斜钩1个笔画。 2正确朗读文，体会“我”对影子的喜爱之情
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《我们的影子》说课稿
《我们的影子》说课稿
一、说教材
（一）教材分析
《我们的影子》选自岭南版小学美术标准实验教课书二年级下册第三单元第十课。本课教材以“美术与科技”为切入点，以影 子这一科 -
部编版一年级语文5 影子 教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称《影子》难点名称识记“前后左右”在生活情景中能辨认这四个方向难点分析从知识角度分析为什么难
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部编一上5《影子 》教学设计[小编整理]
5、影子 设计说明： 这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。本课以识字为基础，旨在抓住学生的认知特点，创设有趣的识字氛围，让学生积极主动的自学
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部编鸟的天堂说课稿
部编鸟的天堂说课稿 部编鸟的天堂说课稿1 尊敬的各位考官：上午好！我是语文组的X号考生。今天我说课的题目是《鸟的天堂》。下面，我将从说教材、说学情、说教法学法、说教学过程
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部编版小学语文说课稿（范文大全）
部编版小学语文说课稿（精选5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下
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部编版一年级语文说课稿
部编版一年级语文说课稿 部编版一年级语文说课稿1 一、说教材《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过一个小朋友找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对
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部编版一年级语文说课稿
部编版一年级语文说课稿 部编版一年级语文说课稿1 一、说教材《荷叶圆圆》是部编版小学语文一年级下册第六单元第13课。这是一篇轻快活泼的散文诗，诗中运用比喻和拟人的修辞
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部编版一年级语文说课稿
部编版一年级语文说课稿 部编版一年级语文说课稿1 一、说教材《小书包》是新人教版一年级语文上册识字第8课的课文，主要讲了与学生天天形影不离的书包和里面放的学些用品，让孩
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部编二年级语文《寒号鸟》说课稿
寒号鸟说课稿 今天我所说可得内容为部编人教版小学语文二年级上册第五单元13课《寒号鸟》第二课时内容。本文讲了喜鹊和寒号鸟是邻居，在冬天里，喜鹊勤劳能住在温暖的窝里，而寒
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一年级语文影子说课稿通用[大全5篇]
一年级语文影子说课稿通用作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的
