专题：部编二年级语文葡萄沟
-
部编版小学语文二年级上册 葡萄沟
10、葡萄沟 课前透视 这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非常有
-
二年级语文上册葡萄沟教案(部编版)
二年级语文上册葡萄沟教案（部编版） 11葡萄沟 教学目标： 会认18个生字，会写8个字。 2正确、流利、有感情地朗读文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3产生对葡萄沟的向往和对维吾尔
-
二年级语文上册葡萄沟教案(部编版)
二年级语文上册葡萄沟教案（部编版） 11.葡萄沟 教学目标： .会认18个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3.产生对葡萄沟的向往和对
-
11.新部编人教版二年级语文上册葡萄沟
11.《葡萄沟》 单位：牧鹿湖小学备课时间：2017年9月18日 备课人：任小青 教学目标： 1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2.感受
-
部编新人教版二年级语文上册葡萄沟优质教案范文合集
11.葡萄沟 教学目标： 1.会认18个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，知道为什么说葡萄沟是个好地方。 3.产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族老乡的喜爱之情，培养热爱
-
部编新人教版二年级语文上册葡萄沟教案及反思[范文模版]
10.日月潭【教学目标】 1. 认识15个生字，会写9个生字,认读生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台
-
部编人教版二年级上册《葡萄沟》教学设计
部编人教版二年级上册第四单元 《葡萄沟》教学设计 逸夫小学赵乐乐 一、 教学目标： 1.通过品味语言、多种形式朗读课文，能够正确流利有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情，产
-
【部编版】二年级上语文《11 葡萄沟》优质教学设计
11.葡萄沟课题葡萄沟课型新授课教材分析这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，
-
二年级上册语文教案-11葡萄沟 ｜人教部编版
《葡萄沟》教学设计一、教学目标1.引导学生有感情地朗读课文。感受葡萄沟是一个好地方。2.辅导学会写“密、蜜”两个字。二、学习目标1.有感情地朗读课文。感受葡萄沟是一个
-
11.新部编人教版二年级语文上册《葡萄沟》教案及反思
【清茶老师微信号1712560591】加微信永久更新教学资料 11.《葡萄沟》 教学目标： 1.通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。 2.感
-
部编版语文二上《葡萄沟》教学反思
《葡萄沟》教学反思一 这篇课文文字极美，老师可以让学生通过朗读体会葡萄沟的美，感受维吾尔族老乡的热情好客。如在教学过程中，通过读“凉棚、一大串一大串、五光十色、热情好
-
二年级下册语文葡萄沟（5篇可选）
课 时 教 案 主备教师： 执教教师： 教学内容:《葡萄沟》 教学目标： 1.识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情
-
二年级语文上册《葡萄沟》教案设计
二年级语文上册《葡萄沟》教案设计 教材分析 《葡萄沟》是二年级上册第三组的一篇文，本组文是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过这组教材的学习，进一步了解祖国的辽阔、
-
二年级语文《葡萄沟》评课稿
二年级语文《葡萄沟》评课稿 二年级语文《葡萄沟》评课稿《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点： 一、教材挖掘深、目标完成好 教学中
-
部编版小学语文二年级上册 《葡萄沟》第二课时教学设计
《葡萄沟》第二课时教学设计 赖忠娣 教学目标： 知识与技能：正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。 过程与方法：运用多种方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色
-
二年级下册 葡萄沟
《 葡萄沟 》教学设计 人教版小学二年级语文下册第 １０ 课《 葡萄沟 》 教材分析：葡萄沟》是小学语文第四册第三组中的一篇文章，这一组教材是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。
-
小学二年级语文《葡萄沟》导学案（合集）
课题：《葡萄沟》
导学流程：
(一)根据课文内容完成下面的填空。
有个地方叫葡萄沟。那里出产水果，五月有，七八月有（
了九十月份，（
•葡萄沟的葡萄（
尔族老乡（
美、（
真是个好地方！（三）说说 -
二年级语文教案《葡萄沟》[精选多篇]
二年级语文教案《葡萄沟》(11篇)作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小
