专题:螳螂捕蝉教案

  • 螳螂捕蝉 教案

    时间:2019-05-13 01:05:30 作者:会员上传

    10 螳螂捕蝉 教学目标: 1、展开想象,创造性地复述课文。2、理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。 教学重点、教学难点: 理解课文内容,

  • 《螳螂捕蝉》教案

    时间:2019-05-13 01:05:32 作者:会员上传

    睿智对话中走向生本 ——《螳螂捕蝉》第二课时教学设计 【教学目标】 1、引导学生联系“螳螂捕蝉”这则故事领悟:不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 2、紧扣文本

  • 《螳螂捕蝉》教案

    时间:2019-05-15 02:29:00 作者:会员上传

    [《螳螂捕蝉》教案] 热烈祝贺陶建忠老师在常州市村校优秀课评比中荣获一等奖!《螳螂捕蝉》教案 溧阳市城南小学陶建忠 教学目的: 1、正确、流利地朗读课文,有感情地分角色朗

  • 《螳螂捕蝉》教案

    时间:2019-05-15 06:37:47 作者:会员上传

    螳螂捕蝉教案 主备人——袁丽荣 第一课时 一、导入 1、今天我们来学习一个寓言故事,板书:寓言故事2、请大家回忆一下,什么是语言故事? (通过一个小故事说明一个深刻的道理)3、我们

  • 螳螂捕蝉 教案

    时间:2019-05-15 07:55:34 作者:会员上传

    教案与反思: 10、螳螂捕蝉 一、1、读题 2、请同学们快速浏览课文,概括课文主要讲了一件什么事?(引导学生用一句话来概括) 二、学文 (一)读读课文1——2节,看看少年时在怎样的情景下

  • 《螳螂捕蝉》教案

    时间:2019-05-15 07:55:34 作者:会员上传

    教学内容:10 螳螂捕蝉 教学目标: 1.学会本课4个生字。理解由生字组成的词语。 2.能联系上下文说出“自由自在”、“恍然大悟”的意思,并能用这两个词语造句。 3.正确、流利、有感

  • 螳螂捕蝉教案

    时间:2019-05-15 07:55:35 作者:会员上传

    10 螳螂捕蝉 一、教学目标: 1.理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾眼前利益,要瞻前顾后,通盘谋划。 2.展开想象,通过分角色朗读复述课文。 二、教学重点: 理解课文内容

  • 螳螂捕蝉教案

    时间:2019-05-15 07:55:35 作者:会员上传

    湖小六年级2班语文家长开放周教案 课题:课文10 螳螂捕蝉 课型: 新授 课时:第二课时 授课教师:吴培兰 授课时间:2013年4月1日早上第一节 教学要求: 1. 正确流利有感情朗读课文,复述

  • 第二篇螳螂捕蝉教案

    时间:2019-05-13 01:05:29 作者:会员上传

    10、螳螂捕蝉 教学目标: 1、弄清楚吴王攻打楚国与“螳螂捕蝉”之间的关系。 2、体悟寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。 3、养成

  • 苏教版螳螂捕蝉教案

    时间:2019-05-13 01:05:30 作者:会员上传

    《螳螂捕蝉》 一、自主质疑,构建话题。 1、,同学们,通过上一堂课的学习,我们知道吴王要出兵攻打楚国,遭到了大臣们的反对。那么,大臣们是怎么认为的呢? &&卡片出示:“大臣们认为,攻打

  • 螳螂捕蝉教案(最终五篇)

    时间:2019-05-13 01:05:31 作者:会员上传

    《螳螂捕蝉》教学设计 教学目标: 1.理解少孺子的劝诫办法巧妙在哪里,能够体会出少孺子是个怎样的人。 2.朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,懂得在考虑问题和处理事情时,不要只顾

  • 课堂教案:螳螂捕蝉

    时间:2019-05-13 06:45:23 作者:会员上传

    作者:江苏徐州铜山大彭实验小学 刘莉过程与方法:通过学生个体自主的品读、感悟、反馈、师点拨指导,师生讲故事比赛,阅读古文原著等方法,让学生体悟寓言借助故事说明道理的表达方

  • 螳螂捕蝉教案5篇

    时间:2019-05-15 06:37:47 作者:会员上传

    《螳螂捕蝉》第一课时 教学目的: 1、学会生字新词,理解它们在课文中的意思,理解“其”字在不同的语言环境中所指代的不同内容。 2、指导有语气地朗读课文。 3、理解课文内容,懂

  • 螳螂捕蝉上课教案

    时间:2019-05-15 07:55:34 作者:会员上传

    螳螂捕蝉 第二课时 教学目标: 1. 流利地朗读课文,简练地复述课文,明白不能只顾眼前的利益,而不顾身后的隐患。(重点) 2. 通过学习体会少年的智慧,懂得劝说别人应讲究方式方法。(难点) 3

  • 螳螂捕蝉教案(大全五篇)

    时间:2019-05-15 07:55:35 作者:会员上传

    10、《螳 螂 捕 蝉》教学设计 【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,感知课文,复述课文。 2、能凭借文本的语言文字品读,体会寓言所揭示的道理。 【重点、难点】1、理

  • 《螳螂捕蝉》教案-教学教案

    时间:2019-05-15 07:55:35 作者:会员上传

    《螳螂捕蝉》教案 溧阳市城南小学陶建忠 教学目的: 1、正确、流利地朗读课文,有感情地分角色朗读课文。 2、能凭借课文的语言文字,体悟寓言借助故事说明道理的表达方式,明白不能

  • 《螳螂捕蝉》教案(小编整理)

    时间:2019-05-15 15:11:27 作者:会员上传

    【教材简介】:苏教版小学语文六年级下册的《螳螂捕蝉》是一篇寓言故事,讲的是春秋战国时期,吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际,一位少年巧妙地用“螳螂捕蝉”的故

  • 《螳螂捕蝉》教学设计-教学教案

    时间:2019-05-12 19:25:24 作者:会员上传

    《螳螂捕蝉》教学设计之二 作者:方明珠 教材简析: 这是一篇寓言故事,讲的是一位少年以树上的螳螂欲捕蝉,不知身后的黄雀即将啄食的故事,告诫吴王一心想得到眼前利益,顾不得身后隐