专题：表达情绪的形容词
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情绪的形容词
情绪的形容词 挫折： 倒霉的、无力感的、无奈的、泄气的、无助的、失望的、颓丧的 生气： 震怒的、恼怒的、大怒的、气愤的、激怒的、发狂的、愤慨的、发火的、抓狂的 难过： 悲伤
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第三课 表达情绪
第三课 表达情绪课程目标：学会用画、说、写的方式表达自己的情绪。 学会合理表达自己的情绪，促进自我觉察和自我接纳。课程说明：时间 40分钟 教学用具 （1） 情绪画卡
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对简单表达自我的形容词的认识
对简单表达自我的形容词的认识
西北师范大学教育学院甘肃兰州430070摘要目前的研究在于探索对简单词的知觉是否会影响自我对其他事物的评估过程。在研究领域，被试所认为的表 -
“表达情绪”心理课程教学设计
“表达情绪”心理课程教学设计 明星 [活动目标] 1、了解不同情绪的表达方式。 2、学会选择恰当的方式表达情绪。 3、初步掌握在不同情境下选择适时的方式表达情绪。 [活动准
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形容词
A:形容词 1、 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的
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形容词[最终定稿]
★ 形容词： 1. 贫穷的：poor = needy = impoverished = poverty-stricken 2. 富裕的：rich = wealthy = affluent = well-to-do = well-off 3. 优秀的：excellent = eminent = top
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形容词材料
初中英语语法大全：形容词和副词 A:形容词 1、 形容词及其用法 形容词修饰 名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放
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as 形容词 as
as + 形容词或副词原级 + as 1）在否定句或疑问句中可用so„ as。例如： He cannot run so/as fast as you. 他没你跑得快。2）当as„ as 中间有名词时采用以下格式：as +形容词+
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学习用适当 的方式表达自己的情绪（5篇）
学习用适当 的方式表达自己的情绪
活动目标:
1、 让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。
2、 学习用适当 的方式表达自己的情绪。
3、 初步学会与朋友交往的简单方法。
活动准 -
自我描述形容词
自我描述形容词able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable适应性强的 adroit灵巧的，机敏的 aggressive有进取心的 ambitious有雄心壮志的dutiful尽职的knowledgeabl
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形容词练习
（一） 写出下列形容词的比较级与最高级形式： 1.long _____ ______ 2.wide ______ _______ 3.fat ____ _____ 4.heavy____ ______ 5.slow ______ _______ 6.few____ _____ 7
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形容词教案
形容词 教案 教学时间：2014/11/06 教学地点：322教室教学对象：HSK二级生 交际目标：形容词的用法 语言点： 形容词作谓语、形容词作定语、形容词比较句及最高级 难点： 最高级“最”
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形容词教案
幼儿园小班语言活动教案--有趣的脸 一、活动目标 1.学习单词“happy”、“sad”、“angry”，并理解词语的意思 2.能用“they’re „„”造句 3.喜欢学习新单词 二、活动重难
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形容词成语
一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中
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形容词、量词
苏教版小学一年级语文下册形容词、量词 一、 填上合适的形容词 （美丽）的春天 (柔柔)的春风 （细细）的春雨 （柔嫩）的小草 （雪白）的梨花 （红红）的杏花 （粉红）的桃花 （翠绿）的竹子 （嫩生生）的
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初一英语形容词
初一英语形容词、副词比较级专项练习一、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。 比较级的句子结构通常是
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英语形容词大全
英语形容词大全汇编 positive adjectives 1 good 好的2 clever，聪明的3 beautiful 美丽的3 lovely 可爱的5 delicious 美味的6 nice 美好的7 honest 诚实的8 trustful 信任
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副词和形容词
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 副词和形容词 形容词用来修饰名词或代词， 表示人或事物的性质、状态和特征。副词是一种用来修饰动词、 形容词
