专题：北风和小鱼第二课时
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北风和小鱼第二课时 原创
11.北风和小鱼 一、 复习导入 1.小朋友们，今天这节课我们继续学习——11.北风和小鱼（齐读课题） 北风吹来了词语宝宝，想知道小朋友们还认识它们吗？ 出示词语： 变了颜色 落了叶 躲进
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北风和小鱼(第二课时)
北风和小鱼（第二课时） 教学目标： 1、读懂课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、练习说话，发展语言表达能力，发展学生的思维能力。 3、理解课文内容，体会北风的骄傲可笑，学
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北风和小鱼第二课时教学设计
《北风和小鱼》第二课时 一、教学目标： 1、学生能正确、流利、有感情地朗读课文，练习表演读课文2、3自然段。 2、理解课文内容，感悟到北风的妄自尊大，学习小鱼儿面对强大的北风
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北风和小鱼 第二课时教学设计[合集五篇]
北风和小鱼第二课时教学设计 一、 复习导入： 上节课，我们学习了《北风和小鱼》，这些词儿你们会读了吗？（出示词语） 1、 小老师带读。 2、 开火车读。 3、 去拼音读。 二、 学习课
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北风和小鱼第二课时教学设计及教学反思
北风和小鱼第二课时教学设计 教学目标： 1、继续学习生字新词，指导书写生字：“口、毛、知”。 2、读懂课文内容，能正确、流利、有感情地朗读课文，并懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之
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《北风和小鱼》第二课时教学设计-教学教案（5篇材料）
1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。 2、理解课文内容，感悟到北风的妄自尊大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。 （教学要求确定是正确的，叙述是清楚的。） 教
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《北风和小鱼》说课稿
《北风和小鱼》说课稿 一、说教材 《北风和小鱼》是苏教版语文一年级上册的第十一课。本课是一篇寓言故事，讲的是北风吹来，青草枯黄，梧桐落叶，鸟儿躲藏，北风认为自己的本领很大，不
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北风和小鱼教案
《北风和小鱼》教学设计 教学要求： 1、能读通读好第一、二自然段，并能用第一段中的句式练习说话。2、学会三个生字，并能正确、工整地书写。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题1、
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北风和小鱼公开课
《北风和小鱼》教学设计 合肥市亳州路小学孙莉莉 【教材分析】 《北风和小鱼》是苏教版小学语文第一册第十单元的内容。本组《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》三篇文
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北风和小鱼教案
教学内容：《北风和小鱼》第一课时 教学目标： 1.学会本课生字以及生字组成的词语，认识两条绿色线内的生字。 2.正确流利有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，感悟北风的妄自尊大，学
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《北风和小鱼》教案
11.北风和小鱼(第一课时) 【教学目标】 ： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、认识生字：和、出、面、气、口、毛、知，能按笔顺书写 【重点难点】 ： 正确、流利地朗读课文。生字的
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北风和小鱼教案（范文）
北风和小鱼（第二课时） 作者：陈晓红来源：常州市白云小学教学目标：1.理解课文内容，有感情的朗读课文； 2.练习说话，发展语言表达能力，发展学生的思维能力。 教学准备：课件 教学过程： 一、
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北风和小鱼教案
11、北风和小鱼（第二课时） 教学目标： 1、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得做人要谦虚谨慎，要有自知之明，不可妄自尊大的道理。 3、学习正确书写生字：和 知 教学
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北风和小鱼教案
《北风和小鱼》教案 《北风和小鱼》教案 教学目标：理解课文内容，有感情的朗读课文； 练习说话，发展语言表达能力，发展学生的思维能力。 教学过程： 一、复习巩固。 1、上节课我们学
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北风和小鱼教案
北风和小鱼教学设计 教学目标： 1.认识6个生字，会写8个，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，培养一定的语感和朗读能力。 3.让学生懂得做人要谦虚谨慎，要
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《北风和小鱼》第一课时教学设计
《北风和小鱼》第一课时教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写，理解由生字组成的词语。 重点难点 1、学会
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苏教版一年级语文上册北风和小鱼第二课时（五篇范文）
《北风和小鱼》第二课时 教学过程： 一、情境导入，读好词语 1、小朋友，冬天到了，呼呼的北风可冷了。（板书：北风）谁能读好？ 生1读 评：这是秋风，能再大些吗？ 生2读 评 北风真冷呀！ 2、今天，
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《北风和小鱼》说课稿[合集五篇]
一、说教材1、教材简介本课是人教版一年级下册的第五课。文中球迷爸爸非常爱看足球赛，却把球赛换成奶奶爱看的京剧，这是爸爸的孝道；奶奶放弃自己喜欢看的京剧，换成了足球频道，和
