专题：冰花教案
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冰花 教案
《冰花》第二课时教学设计 一复习导入 1. 师：今天这节课，老师带着小朋友们接着去欣赏（出示课题）一起读，课文10冰花 2. 师：瞧，一些词语宝宝从课文里跑出来了，你还认识他们吗？快来正确
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冰花_教案
《冰花》教学设计 教学目标： 1、通过学习课文,了解和认识冰花的一些特征。2、理解课文中的重点词语和段落。3、指导学生正确美观地书写本课生字。 4、通过有感情地朗读课文,
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《冰花》教案5篇范文
《冰花》教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《冰花》教
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冻冰花 教案
文档仅供参考 冻冰花 活动目标： 1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。 2.引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。3.引导幼儿学习动手制作冰花、欣
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冰花获奖教案（范文模版）
《冰花》教案设计 教学设想： 《冰花》是课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映了课文内容。因此，本课的教学就是要通过朗读，以
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课文《冰花》教案
第一课时一、揭题激趣教师谈话。二、初读指导1、自学课文。（1）一读课文，要求读准字音，不能直呼的先拼再直呼，难读的多读几遍。（2）二读课文，要求给自然段标好节号。2、检查自学效果。
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苏教版一年级《冰花》教案
冰花 教材简析： 本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。课文共有三个自然段。第一自然段，写小童清晨醒来看见了一夺夺“冰花”。第二自然段，写小童告诉妈妈他看见冰花了以
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一年级上册《冰花》教案
《冰花》教案 郑礼惠 教学设想： 《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段，语言优美，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白，课文的插图形象地反映
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冰花反思（最终定稿）
《冰花》教学反思 《冰花》是苏教版小学语文第一册的课文,生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。在教学中，我主要抓住两点来进行教学。1、抓住关键的词语和标点指导朗读
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冰花[推荐五篇]
《冰花》第二课时教学设计 一复习导入 1. 师：今天这节课，老师带着小朋友们继续去欣赏-----（出示课题齐读课题 冰花）（齐读课题） 2. 师上节课我们学习这一课的生字词，你还记得吗？？ 看！这
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《冰花》说课稿
《冰花》说课稿6篇 《冰花》说课稿1 一、说教材1、教材分析《冰花》是苏教版语文第一册第七单元中的第二篇阅读课文。本文通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子
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《冰花》教案一班级上册
《冰花》教案一班级上册《冰花》教案一班级上册1教学目标1、学习有感情地朗读课文的方法。2、能正确、流畅地朗读课文。3、通过读课文，激发同学主动探究大自然神秘的爱好。重
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大班教案 冻冰花（最终5篇）
文档仅供参考 冻冰花 活动目标： 1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。 2.引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。3.引导幼儿学习动手制作冰花、欣
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小学一年级语文冰花教案
一、回顾课文,导入新课：1、复习轻声和词组 2、上节课，我们已经去小童家见识了冰花，想一想，课文第一段告诉我们冰花是什么样子的？ （晶亮；一朵朵。学生答对，齐读第一自然段。鼓励：看来，
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冻冰花教案（优秀范文五篇）
活动目标：1.培养幼儿观察、感知气温情况变化的兴趣。2.引导幼儿感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。3.引导幼儿学习动手制作冰花、欣赏冰花，培养幼儿的审美能力
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《冰花》教学设计
《冰花》教学设计15篇 《冰花》教学设计1 教学内容：1、欣赏歌曲《鲁冰花》、《小白菜》2、游戏跳格子3、听辨音的高低教学目标一、引导学生欣赏歌曲《小白菜》，体验感受乐曲中
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《冰花》教学设计
《冰花》教学设计 课时目标： 1、复习汉语拼音，学会本课2个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。 2、能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，认识冰花的一
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《冰花》教学反思
《冰花》教学反思
本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶莹洁白。通过朗读课文，认识冰花的一些特征，理解“晶亮、宽大、柔嫩、丰满、洁白、一朵朵、一束束”等词语的意思，体会冰
