专题：班级分层作业开题报告
-
分层教学开题报告
“音体美学科实施分层教学 发展学生个性特长” 研究开题报告 长春市第一五三中学 各位领导、各位同仁、各位老师： 因材施教自古以来就是被认可和采用的一种科学的教学方式。
-
分层教学开题报告开题报告[★]
一、本课题研究的背景与意义。
课堂教学研究是教育科研、教学研究的永恒话题。“十一·五”我们把“课堂有效教学策略研究”作为我校的研究课题，主要是基于以下几点：
（一）、国内 -
数学课分层教学研究开题报告
《数学课分层教学研究》开题报告 一、 课题提出的背景及所要解决的问题 (一)、课题提出的背景： 一个班级的学生，在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同的
-
分组分层教学法开题报告大全
《分组分层教学法》立项课题开题报告分组分层教学法》立项课题开题报告 莒县果庄乡中心初级中学张富庆 一、课题名称：分组分层教学法研究课题名称：课题研究的实践意义：二、课题
-
新课改下初中数学作业分层设计研究.开题报告doc
《新课改下初中数学作业分层设计研究》开题报告 景泰县九支中学 庞树生 各位领导、各位专家、老师们： 我们申报的《新课改下初中数学作业分层设计研究》课题，是2011年白银市
-
开题报告作业[5篇]
题目：基于中国社会工作本土化研究开题报告作者： 学号： 授课教师： 班级：范春镭 2008442076 张申平社工08（01）班重庆科技学法政与经贸学院 二零一一年六月中国重庆基于中国社会工作
-
初中数学练习、作业分层设计的实施研究.开题报告
初中数学练习、作业分层设计 的实施研究开题报告 一、本课题选题的依据 学生是一座资源宝库，“以生为本”激发学生内心潜能，让学业成绩成为撬动学生良好道德品质形成的杠杆，成
-
《荷花》分层作业
部编版三年级语文《荷花》分层作业设计案例一、本课目标:(一)知识与技能:1、认识“蓬、帐”等4个生字，读准多音字“挨”，会写“瓣、蓬”等11个生字，正确读写“花瓣儿、花骨朵儿
-
XX银行卡客户分层研究开题报告
开 题 报 告
题目：XX银行银行卡客户分层研究
报告人：赵坤2013 年3 月5日
一、 文献综述
1. 国外研究
西方的银行卡客户分层研究属于服务营销学范畴,而银行卡客户分层这一概念 -
“学科分层教学实践研究”开题报告
“学科分层教学实践研究”开题报告 一、问题的提出 1.研究背景 素质教育的三大要义，第一是面向全体学生，第二是要全面发展，第三是让学生主动发展。将“面向全体学生”放在首位，
-
行政管理专科毕业作业开题报告模版
行政管理专科毕业作业开题报告模板
毕业作业题目
09秋行政管理专业×××（姓名） 学号：×××1、研究的背景及意义
×××……
2、研究方法
×××……
3、论文提纲（研究路径/论 -
信息分析作业：开题报告
信息分析第一次作业信息管理与信息系统专业
开 题 报 告论文题目：中国动漫产业未来发展的思考一．选题依据1、 选题经过
随着网络和数字技术的发展,动画产业已经成为以动漫杂志 -
我校班级文化建设 开题报告
教育科学 “十三五”规划小课题 《我校班级文化建设研究》 开题报告 课题立项号 课 题 名 我校班级文化建设研究 教 研 组 课题负责人 所 在 单 位1 《我校班级文化建
-
《中学班级管理初探》开题报告
开题报告（中学班级管理初探）中学阶段是形成正确人生观、世界观的关键时期。培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质的人，是时代赋予的要求；也是广大家长对学校的嘱托。学生
-
高中英语分层教学实验研究的开题报告
《农村高中英语分层教学实验研究》开题报告百色市靖西中学王译萱
一． 课题研究的内容
1. 国内外的研究现状
两千多年前，我国伟大的教育家孔子提出了“因材施教”的思想，要求老 -
《小学数学分层教学的研究》开题报告
《小学数学分层教学的研究》开题报告 一、 课题提出的背景及所要解决的问题 (一)课题提出的背景： 一个班级的学生，在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同
-
《小学数学分层教学的研究》开题报告
《小学数学分层教学有效方式的研究》开题报告 一、 课题提出的背景及所要解决的问题 (一)课题提出的背景： 一个班级的学生，在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都
-
学生分层作业小结
学生分层作业小结 姬升平根据我校初中阶段每个学生个体差异、学生原有的知识水平、当堂课掌握知识的情况，然后进行课内例题、课内练习、课后作业分层布置。不仅不同班级、
