专题：班级工作管理考核办法
-
班级常规管理考核办法
Xxx中学班级常规管理考核办法（2015.10） 为了提升班级管理工作的质量，强化班级精细化管理，特制定具体考核办法如下： 一、班主任工作（40分）（政教处）1、班级材料（10分） 按要求完成并及时上
-
班主任班级管理考核办法
班主任班级管理考核办法 一、 宗旨 班级是一个学校最基本的单位，建立良好的班风是建立良好校风的基础，也是树立学生良好学风的前提。不仅如此，学校的很多工作都要由班级来完成
-
班级管理考核办法（精选五篇）
班级精细化管理考核办法 史沟希望小学 2012年8月 班级精细化管理考核办法 为规范学校班级管理办法,强化学生日常行为规范，充分调动班主任工作积极性,促进校风、班风的进一
-
学生班级管理考核办法
学生班级管理考核办法 为了加强班级的建设，实现对班级的量化考核，促进学生的德，智，体全面发展，增强集体主义观念，建立良好的教学秩序和生活，特制定此办法。 一、 考核内容： （一）纪律考
-
班级常规管理考核办法2
西乡县青少年下午活动中心 “班级常规管理”量化考核办法 为了实现下列三项目标：
一、规范学员言行，使学生养成良好的生活、学习、健体习惯。
二、培养学员的自理能力，提高学员 -
部门工作管理考核办法
xxx部门工作管理考核办法 1、 总则 1.1为健全xxx部门管理，增强部门工作人员的责任心，促进部门各项管理工作的正常开展，特制定本管理考核办法（以下简称“办法”）。 1.2 本办法依据
-
班主任年度考核办法_班级常规管理_政教处_
班 主 任 考 核 办 法
班主任是学校德育工作的重要承担者，是维系教育教学管理任务的核心，为加强学校管理，落实班主任管理职责，调动我校班主任工作的积极性，促进我校德育工作向纵 -
班级管理量化绩效考核办法(正式稿)
第二实验小学 班级管理量化办法暨班主任工作考核办法 为了加强对学生思想道德品质教育、行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理工作逐步形成科学化、规范化、精细化，
-
(新)班级常规管理考核办法5篇范文
班级常规管理考核办法 （意见征求稿） 班级是学校教育管理的基层组织，班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的
-
班级工作管理
班级工作管理一个班的孩子不是几十个孩子的偶然汇合，而是按照一定的教学目的，教学计划和教学要求组织起来的学习群体。在这个群体中，班主任的管理工作是一项显而易见的重要工作
-
班级量化考核办法（★）
张村二初中班级量化考核办法 为了进步加强学校对班级工作的管理，在全校形成良好的校风、班风和学风，形成争创文明班级、文明个人的良好氛围，特制定本方案： 一、学生管理 1、班级
-
2012-2013学年班级考核办法定稿
龙山中学2012—2013学年度班级考核办法
为全面落实教育方针，推进新课程改革，增强班级管理效能，促进班级工作良性发展，特制订本考核细则。
一、指导思想
为充分调动广大班主任的 -
班级量化考核办法
坪上乡中心学校（校本部）班级
量化考核办法
班级量化考核的对象为学校的一至六年级各班级，量化考核分为“卫生”、“学生出勤”、“ 佩戴红领巾人数”、“两操”、“其他”共五 -
纪检监察工作精细化管理考核办法
铜 川 矿 务 局 纪检监察工作精细化管理考核办法（试行） 为了深入贯彻中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，强化纪检监察组织的职能，推行精细
-
综合项目工作管理考核办法专题
杭挂企业管理制度 综合项目管理考核办法 QG/HGO1.001——2006 2006年3月25日发布 杭挂机电有限公司 杭挂企业管理文件 综合项目工作管理考核办法 一、 目的 为进一步加强
-
信息工作管理及考核办法5篇
信息工作管理及考核办法为进一步加强全市信息工作管理，促进信息工作的制度化、规范化和进一步提高信息工作的质量、价值和效能，结合分公司实际，制定本办法。第一章总则第一条信
-
综合项目工作管理考核办法
杭挂企业管理制度综合项目管理考核办法QG/HGO1.001——20062006年3月25日发布杭挂机电有限公司
综合项目工作管理考核办法
一、 目的
为进一步加强总部对各公司的管理工作，使 -
材料管理考核办法大全
材料管理考核办法 为了进一步加强材料费用管理，完善管理制度，把生产管理和经营管理有机的结合起来，达到降低成本，增收节支，提高经济效益杜绝浪费，确保公司生产各项指标顺利完成。
