专题：北京话与普通话的区别
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《北京话》教案
北京话 第一课时 教学目标：1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.读懂课文内容，理解含义深刻的句子。 3.激发学生对北京的向往之情。 重、难点：.朗读课文，理解课文中含义深刻的
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普通话与方言的区别（5篇）
普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是现代汉民族用来交际的语言。在台湾称之为国语，在新加坡、马来西亚称之为华语，在中国大陆称之为普通话。 以北方方言做为基础 以北京音为
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粤语和普通话的区别
粤语和普通话在语法上区别浅析 ——历史文化学院2010级陈莲花 摘要：粤语是一门富有魅力的语言，在上古南越时期便开始产生，与普通话在语音、语调和语法上面大相径庭。粤语和普
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《北京话》教学设计(精读品味)
《北京话》教学设计（精读品味） 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，从课文中感受北京话的魅力，体会作者对北京话的深厚感情，激发学生对北京的向往之情。 3．
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五年级语文下册《北京话》教案设计
五年级语文下册《北京话》教案设计 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读文。 2读懂文内容，从文中感受北京话的魅力，体会作者对北京话的深厚感情，激发学生对北京的向往之情。 3
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我与普通话
我与普通话 在偌大的世界上，有着数不清的语种。汉语，英语，法语，日语，韩语……其中使用人数最多的是汉语，使用范围最广的是英语。21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时
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普通话与应用文
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— ——————— 绩 —成—线———————号 —学 — 封—————— 名 —姓———密————— 级—班———————————2011-2012学年度第 -
我与普通话
我与普通话 21世纪是以知识创新和应用为主要特征的知识经济时代。科学技术的迅猛发展，国际竞争的日趋强烈，综合国力强弱的大拼，都越来越取决于人民素质的高低。 讲好普通话，是中
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普通话与方言
普通话与方言 我的家乡在美丽的海南岛，在这座小岛上有一种海南人民人人都会说的方言，那就是海南话。海南自古就是一个由移民组成的社会，算得上是移民之地。南宋末期，几十万福建
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普通话与口才
普通话说话训练
能力目标
通过不同类别的说话训练，能够比较流畅地自我介绍、求职面试、演讲、辩论，并能正确使用职业用语。
知识目标
不同类别话题的说话技巧。
内容简介
学习 -
我与普通话
我与普通话
——子路小学四（7）班 张牧也听，每天晚上七点准时播放的新闻联播又开始了。播音员那一口纯正、流利的普通话不仅吸引了我，而且吸引住了老爸。老爸是多么希望有一口规 -
材料与设备的区别
材料与设备的区别——
①凡是经过加工制造，由多种材料和部件按各自用途组成独特结构，具有功能、容
量及能量传递或转换性能的机器、容器和其他机械、成套装置等均为设备。 -
一般过去时与现在完成时区别
一、现在完成时
1. 现在完成时的构成：助动词 have (has)+动词的过去分词。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明 -
一般过去时与现在完成时区别专题
一般过去时与现在完成时区别专题
一、现在完成时
1. 现在完成时的构成
现在完成时是由助动词 have (has)+动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语 -
论文与报告区别
报告与论文的区别 ? 我要写这个话题，原因是研究生导师让学生参与课题，最后研究生都没有办法完成论文，说明这个东西需要区分一下，以便让导师给学生一些有针对性训练。但必须声明，
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职务侵占与盗窃区别
职务侵占与盗窃区别：1．主体要件不同，本罪的主体是特殊主体，盗窃罪的主体为一般主体。 2．犯罪对象不同，本罪对象只能是本单位的财物；而盗窃罪的对象是他人财物，包括公私财物，而且多为
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职业资格与职称区别
职称与职业资格的区别 1、颁发部门 职称资格证书是由政府人事部门管理和颁发。 职业资格证书是由政府劳动部门管理和颁发。 2、专业技术职务 职称证书适用于在企事业单位的
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幼儿园品牌与品牌幼儿园区别
幼儿园品牌 ≠ 品牌幼儿园 高收费的幼儿园往往被误以为是品牌幼儿园，殊不知，要达到高收费往往有许多隐而不彰的条件。第一，高收费幼儿园所面向的，往往是收入水平相对较高的社区
