专题：背景设计
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设计背景
（（三）激情昂扬诉梦想
甲：“为中华之崛起而读书”，年轻时的周恩来远涉重洋，历经磨难，将自己的奋斗血液注入中国历史的大河；
乙：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还”，毛泽东激扬文字，指点江 -
《背景》的教学设计
《背影》教学设计 学习目标： 1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。 2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。 3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传
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海报背景巧设计
海报背景巧设计 教学目标： 1、让学生了解什么是海报。 2、掌握新建图片文件的方法。 3、掌握设置图片的方法。 4、掌握图片装饰效果的使用。 5、激发学生学习中自主探究的精
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布线系统设计背景
布线系统设计背景 随着计算机网络和通信技术的飞速发展，二十一世纪的建筑业也将发生巨大的变化，智能建筑已成为代表建筑高科技含量的代名词，也将成为人们提高生活质量和工作效
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《背景》教学设计-教学教案（精选）
教学目的 1．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 2．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 3．体会本文表现的民族传统美德，父
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《形形色色的背景》教学设计
《形形色色的背景》教学设计衡阳市船山实验小学 于凯君一、学习目标 运用点、线或图形的重复排列，画一幅有装饰背景的画，使自己的画面变得更新奇美丽。二、教学目标1.学会运
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晚会背景设计大赛策划
“青春旋律，舞动梦想”第四届舞台剧晚会 背景设计大赛活动策划书2009.12.5 宣传部一、活动背景：随着美术学院迎09级新生舞台剧大赛晚会活动的临近，舞台的背景设计也随之提上日
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设置幻灯片背景教学设计
设置幻灯片背景教学设计 教材分析： 《设置幻灯片的背景》一课是在继承幻灯片中插入艺术字，使用设计模板的基础上，要求学生能设置幻灯片的背景，进一步对幻灯片进行修饰和美化，让幻
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主体与背景教学设计
《主体与背景》教学设计 一、教学目标： 1、知识目标：欣赏人或物在不同的背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。 2、技能目标：利用绘画形式表现主体与背景之间的
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《美丽的背景》教学设计
《美丽的背景》教学设计 【设计理念】 21世纪是一个信息时代，信息技术日新月异，不断改变着我们的社会，全面影响人们的工作、学习和生活。小学信息技术是发展思维、提高欣赏水平
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《主体与背景》教学设计
《主体与背景》教学设计 课型： 造型▪表现、欣赏▪评述。 教学目标： 1.欣赏人或物在不同背景下，所产生的不同效果，认识主体与背景之间的关系。 2.利用绘画形式表现主体与背景之
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《背景与动画》教学设计
背景与动画（我是小小故事家） 昌吉市三工镇中心学校 李娟 【教学目的】 1、学会设置彩色背景、插入动画、能够设置背景音乐。 2、会用背景及动画来表达自己的创作意图和情感。
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《设置幻灯片背景》教学设计
《设置幻灯片背景》教学设计 xxx小学 姓名：xxx xxx年xx月xxx日 教学目标 1.学会设置幻灯片的背景。 2.通过自主探究的过程,使学生学会设置幻灯片的背景,激发学生学习PowerPoi
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《幻灯片背景设置》教学设计
《幻灯片背景设置》教学设计 教材分析： 本课是闽教版小学信息技术六年级上册的内容，是在学生学会了在幻灯片中应用设计模版，插入图片的基础上进行的，要求学生能通过使用设计模板
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床头背景的设计理念
床头背景的设计理念.txt当你以为自己一无所有时，你至少还有时间，时间能抚平一切创伤，所以请不要流泪。能满足的期待，才值得期待；能实现的期望，才有价值。保持青春的秘诀，是有一颗不
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背景材料
1．(2008年真题)按承包能力，施工承包企业可划分为总承包、专业承包和劳务分包三个序列，其中专业承包资质按类别又分为( )。 A．特级、一级、二级、三级B．一级、二级C．甲级、乙级、
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背景
背景： 某建设项目的工程费与工程建设其他费的估算额为52180万元，预备费为5000万 元，建设期3年。3年的投资比例是：第1年20％，第2年55％，第3年25％，第4年投产。 该项目固定资产投资来源为白
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背景
《背影》教学设计 教学目标 1．有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2．体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3．珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，
