专题：毕加索卡通画视觉
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学学毕加索
第9课《学学毕加索》教学设计 闵行区七宝明强小学 王文红 教学设计 教学目标： 体验与发现：发现毕加索独特的人物表现方法。创意与表现：临摹毕加索的作品，并加入自己的创意。欣
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毕加索和和平鸽
《毕加索和和平鸽》教学设计 一、观察图片，引入课文。 1．观察龙的图片，你们会想到什么? 2．看一幅鸽子图片，想到什么? 3．再看毕加索画像，介绍毕加索是爱动物的画家。 二、快速默读，思
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毕加索 教案
疯子般的世界大师——巴勃罗.毕加索 教学课题：疯子般的世界大师————毕加索 授课对象：高二年级 教 科 书：自编教材 教学目标：1、知识目标：了解毕加索的作品及整体的艺术价值
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卡通画说课稿
《有趣的卡通画》说课稿向荣中学 张跃霆我说课的课题是七年级人美版初中义务教育课程标准实验美术教科书第十三册第17课《有趣的卡通画》。我将从教材分析、教法、学法、教
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卡通画教案
教学过程：一、导入 师：同学们你看过哪些动画片？说给大家听一听！（学生举手回答） 师：噢！大家看过这么多动画片呀！你喜欢动画片中的形象吗 二、新授课 1、 说起动画片同学们再熟悉不过了
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卡通画教案
《卡通画》教学设计 课题：卡通画 教学目标： 1.感受卡通作品的色彩美和造型美。 2.初步学会欣赏卡通作品。 3.选择一种方法，临摹一幅自己喜欢的卡通作品。 教学重难点： 1.感
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卡通画教案
卡通画教案 课题︰卡通画 课型︰精讲 程序︰分析与设计 教材分析︰绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用.本课的知识内
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卡通画教案
卡通画教案
2006年09月02日 星期六 18:04
迷人的卡通
教学目标：
1.认知领域：指导学生欣赏卡通，使学生了解什么卡通及卡通画的不同类型
2.动作技能领域：在欣赏各种卡通的同时，让学 -
爱因斯坦与毕加索
《爱因斯坦·毕加索——空间、时间和动人心魄之美》片段 2004-11-11 16:30:19 来源：易文网 两个世界合二为一 阿尔伯特·爱因斯坦(Albert Einstein)和巴勃罗·毕加索(Pa
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毕加索ppt演讲稿
2Picasso, Spanish painter, sculptor, printmaker, draughtsman, designer, and ceramicist who spent most of his career in France. He was the most famous and prolif
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毕加索美术作品欣赏
立体派——毕加索作品欣赏 ‚你自己就是个太阳，你腹中有着千道光芒。除此外则别无所有。‛毕加索对埃〃泰蕾阿德所说的这句话正是他自己的写照。 与一生穷困潦倒的凡高不同，毕
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现代艺术大师毕加索
现代艺术大师毕加索- - 《现代艺术大师毕加索》 一、 教学简案 一、教学目标 1.以画家毕加索的作品《格尔尼卡》为突破口，多角度欣赏西方现代绘画的艺术表现形式和内容特点
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实习生教案：毕加索
艺术鉴赏：
一、教材分析 毕加索《格尔尼卡》（1课时）
1、内容、地位、作用
本课是知识传授与欣赏评述融为一体的综合课，主要是通过对毕加索生平事迹的介绍和作品欣赏，使学生理解毕 -
毕加索年表（精选五篇）
毕加索年表: 父：荷西·路易兹-布拉斯科 母：玛莉亚·毕加索-洛培兹 1881 10月25日出生于西班牙南部的马拉加 1888/9 7/8岁 在父亲(美术教师)指导下画画。1889 8岁 完成第一件
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毕加索的和平鸽
毕加索的和平鸽教学设计 联中附小王绵绵 一、教材分析： 本课是三年级艺术下册第九单元《艺术家的故事》中的最后一课。毕加索是一位伟大是艺术家，这不仅体现在他的艺术成就上，
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毕加索教学反思
《毕加索》课件设计教学反思 本课件从毕加索的和平鸽带入教学，学生都熟悉的这个绘画作品，倍感亲切。 下一步进入毕加索的简介，了解其生平。 再从毕加索的作品深入了解他和他的
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卡通画教案[大全五篇]
卡通画教案 了解卡通 卡通是英文“cartoon”的音译，中文则译为“漫画”。卡通艺术形式简洁生动、形象概括、幽默风趣、直观易懂，深受人们的喜爱。 经典的卡通形象，可以带给人们
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卡通画教学反思
卡通画教学反思 篇一：卡通画>教学反思虽然学生对卡通形象非常感兴趣，但每个可爱的形象都是一个经典。每根线条精炼到位、流畅自如。对于一年级学生来说，要用稚嫩的小手表现出形
