专题：百家姓读后感2
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《百家姓》读后感
《百家姓》读后感 《百家姓》是一本大家熟悉的不能再熟悉的一本书，在相当长的时间里，被当作少年儿童的启蒙教材。我们经常在古装电视剧中看到在学堂里背诵“赵钱孙李、周吴郑
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《百家姓》读后感
读《百家姓》有感
最近我读了《百家姓》这本书，《百家姓》是我国汉族姓氏总集，载有四百多个姓氏。然而我了这本内容丰富的书，一直疑惑不解，为什么《百家姓》里要以赵钱孙李开头 -
百家姓 试卷[范文大全]
《百家姓》试题 一、标出以下姓氏正确读音（20分） 1.滕（ ） 2.殷（ ） 3.邬（ ） 4.过（ ） 5.缪（ ） 6.朴（ ） 7.查（ ） 8.阚（ ） 9.华（ ） 10.濮（ ） 11.盖（ ） 12.区（ ） 13.岑（ ） 14.湛（ ） 15.单（ ） 16.裘（ ） 17.樊（ ） 18.嵇（
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百家姓解读
百家姓解读 作品背景 《百家姓》既是一本启蒙教材，也是一本记录百家姓广场中国姓氏的书籍。其内容来源于姓氏的发展。在《百家姓》之前，有关姓氏的文字记载可以上溯至商代甲骨
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《百家姓》及其解释
《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初，是我国流行最长，流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》。《百家姓》将常见的姓氏篇成四字一句的韵文，像一首
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百家姓教案
《百家姓》教案设计 石角小学 董军 活动目标： 1、通过活动，使学生了解《百家姓》，知道自己的姓是百家姓之一。 2、通过活动，提高学生的语言表达能力，并且帮助学生养成认真倾听，乐
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百家姓教案
《百家姓》教案 百家姓 第一节课：何为百家姓？ 1、《百家姓》是一本关于中文姓氏的书，成书于北宋初，原收集姓氏411个，后增补到504个，其中单姓444个，复姓60个。《百家姓》的次序不
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百家姓教案
百家姓（后半部分） 总课时数 教学内容：“宁----怀” 教学目标： 1. 熟读《百家姓》“宁---怀” 2. 识字：宁，武，祖，龙，景，叶，怀 3. 知行合一：通过历史名人武则天和叶剑英的故事，了解中国历史
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百家姓教案
走进《百家姓》 设计理念： 《百家姓》都是由孤立的单字组织起来的，相互之间没有意义联系，要让三年级的学生诵读百家姓，首先要让孩子们喜欢百家姓，以中国人有百家姓而自豪，设计采
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百家姓教案
第六节：比赛（背诵姓氏） 第七节课 1、 复习昨日所学内容。 2、 学习新内容： 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 3、 小故事：苏秦苦读 战国时期的苏秦年轻时一直没有受到重用，他下定
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百家姓方案
腾飞学院《百家姓》诵读比赛 为弘扬传统文化，激发学生爱国情感，根据传统文化教育组工作计划，我校将举行《百家姓》诵读活动。有关事宜如下： 一、活动内容： 《百家姓》全文 二、活
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百家姓记忆方法
百家姓记忆方法.txt13母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。百家姓记忆方法百家姓有400多个姓氏，千家姓有1000多个姓氏，靠死记
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大班社会活动百家姓大全
第八周 大班社会活动《名字的秘密》 大一班 李芳 活动时间： 活动班级： 活动组织者: 活动目标： 1、大胆地交流关于名字的由来，了解自己名字的独特性和含义。2、通过讲解、讨论，初
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三字经 百家姓 千字文
三 字 经 人之初，性本善，性相近，习相远。 养不教，父之过，教不严，师之惰。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻
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百家姓教案（合集五篇）
百家姓教案范文（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的百家姓教
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百家姓教案五篇范文
【一年级 】 一 去 二 三 里（宋 邵雍） 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 静 夜 思（唐 李白） 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 春 晓 （唐 孟
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再读百家姓（五篇材料）
再读百家姓
卢龙县第二实验小学何高晖
活动目标：
1、文化角度，引导学生对文化现象进行思考。
2、能力角度，培养学生自主、合作、探究能力。
3、情感角度，培养学生民族自豪感。 -
大班教案《百家姓》
百家姓（大班）执教：应彩云
活动目标：
了解中国人名字中的姓，感受传统文化的深远。为自己是中国人而骄傲。 活动准备：
1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板3、记号笔4、白纸5、名人照、录
