专题：班级与管理
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专注与班级管理
专注与班级管理 所谓“专注”就是集中精力、全神贯注、专心致志。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，从而最大限度地发挥积极性、主动性和
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唐僧与班级管理
唐僧与班级管理 淮南二十中 王新亚 摘要：班主任工作辛苦琐碎，当好班主任绝非易事。有人把唐僧的取经团队比喻成一个班级，在这个班级里，唐僧是班主任，孙悟空是优等生、沙僧白龙马
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班级建设与管理
班级建设与管理
一· 塑造良好的班级学习气氛，组织大家集体去图书馆晨读英语和自习，增强同学们学习积极性的培养，在互相监督，互帮互助的气氛下，共同提高！
二· 鼓励全班同学积极参 -
新教师与班级管理
新教师与班级管理 康驿镇中心小学 吴万东 作为一个新教师，近两年的教学教育生活即将结束，这一学期的学习里，有失落的郁闷，也有收获的喜悦，下面，结合自己近两年来班主任工作的一些
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《弟子规》与班级管理
《弟子规》与班级管理 一、结缘《弟子规》 在接到担任一年级班主任的任务后，我心中甚是翻江倒海：已将近十来年没有接管如此重任的我，该在这些“白纸”（其实现在的孩子已并非纯粹
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班级管理与课堂管理
班级管理与课堂管理 班级管理:是教师在整个学校教育过程中对班级实行的动态管理.班级管理包括课堂管理,班级管理,课堂以外的教育教学活动的管理,以及对班与班之间的关系,班
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班级管理与反思-班级管理
班级管理与反思文/王立志爱美之心，人皆有之，一道别致的风景给人以美丽的遐想。试想，班主任能把班级也管理成一道别致的风景，岂不更令人感到满心的愉悦，真正获得美的享受？着名的教
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班级管理与建设(讲义)范文大全
班级管理与建设 广东石油化工学院高州师范学院 冼胜佳 新课程改革以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心健康发展、培养良好品德，
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浅谈班级管理与立德树人
浅谈班级管理与立德树人 复兴中学：刘一强 作为一名班主任，我一直追求着这样一种境界：在我的班级里，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功。人人都能以宽
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1005班主任与班级管理
1班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。2班主任在班级管理中的地位和作用
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班级管理与课堂管理复习题
1、 班级管理与课堂管理的概念
班级管理:是教师在整个学校教育过程中对班级实行的动态管理，粗略地说.它包括课堂内管理及课堂以外的教育教学活动的管理、以及对班与班之间的 -
班级星级管理初探与反思
班级星级管理初探与反思
——班主任是实施班级星级管理的核心
班级是学校最基本的单位。有效的实施班级管理是完成学校教育教学任务最基本的途径。给班级一个恰当的定位，对学 -
谈谈班级文化建设与班级管理
谈谈班级文化建设与班级管理 班主任任工作总结 2010年11月，我被任命为九（1）班的班主任，这是由31名年级优秀的学生组成的班级。作为这个班的班主任，面对学校领导的信任，面对学生和
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教学与班级管理案例
课堂的魅力所在——学于乐中 一、背景 我任教的对象是省一级重点中学的高一新生，尽管他们的认知能力比初中阶段有了进一步发展，掌握了一些学习方法。但如今，由于这些学生大多都
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班级管理与班主任工作
第二章 班级管理与班主任工作
1.班级：是一个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织。
2.在整个古代教育中，无论在东方还是西方，主要的教学组织形式是个别教学，而不是班 -
班级管理与班级文化建设讲座稿
班级管理讲座稿 讲座人：安桂华 讲座时间：5月10日 一、班级的管理要制度化从以下五个方面分别来谈 1、教学正常秩序制度众所周知，学校的工作是围绕着教学来展开的。而班主任则对
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班级的创新与管理
丰富班级文化促进学生成长 ————哈尔滨市港湾学校 王安娜 德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”我想此话可推而广之到班主任
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德育与班级管理（精选5篇）
我对班级管理制度的看法
-------读魏书生班规的感想
纵览若干班级管理的理念和制度之后，对魏书生老师的“班级管理的民主化和科学化”印象颇为深刻，个人非常赞同这种管理模式
