专题：编结艺术教案
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《编结艺术》教学设计
《编结艺术》教学设计 一、教学目标 1．了解编结的发展历史，感受传统编结艺术的审美特征及其文化内涵，丰富自身的审美体验。 2．欣赏编结作品，了解编结艺术的主要特征。感受中国结
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第2课 编结艺术
第2课编结艺术 教材分析： 《编结艺术》是人教版美术教材九年级上册第二单元第2课的内容，本课的设计以欣赏编结艺术为切入点，让学生欣赏和感受中国结的独特艺术魅力，通过平结和双
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【新版】人教版九年级美术上册《编结艺术》教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《编结艺术》教学设计 教材分析： 结合编结艺术赏析，讲授编结艺术的起源，及其蕴含的民间文化，引导学生深入理解不同编结作品所
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编结艺术教学设计（小编整理）
《编结艺术》教学设计 漯河经济开发区一中孟俊丁 一、教材分析： 《编结艺术》是人教版美术教材九年级上册第二单元第2课的内容，本课的设计以欣赏编结艺术为切入点，让学生欣赏和
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新人教版初中美术九年级上册《编结艺术》教案03
《编结艺术》教案 教学目标 1、通过学习编织的方法，让学生对中国结的文化内涵有一定的了解和认识。 2、通过动手制作，学生能够运用材质、造型、色彩等方面的知识，对编织的结进
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新人教版初中美术九年级上册《编结艺术》教案（共5篇）
《编结艺术》教案 教学目标 1、掌握两回盘长结的编织、整理和造型； 2、通过学生的反复练习，在头脑中形成盘长结的结构模型，形成空间立体思维能力，智慧大脑；同时灵巧双手，实现观察
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编结与手工印染的教案
三、编织的涵义 1．编织的基本概念 编织是指使用绳线条类纤维材料手工编结和使用工具编织制作完成的编织物品。主要包括有结、织、钩等手工技巧。运用编织方法可以完成日常用
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手工编结活动总结
XX小学手工编结活动总结 XXX 本学期我担任本校的编结辅助课。班里学习气氛比较浓，在几位非常优秀的学生的带动下，形成了良好的班风和学风。回顾这一学期的教学，我主要从以下几
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工艺编结工教学大纲
工艺编结工培训教学大纲 一、培训对象： 农村富余劳动力或将要从事手工编织的人员。二、培训目标： 通过培训，使农村从事手工编织人员了解我国劳动就业政策及就业常识，通过编织
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艺术教案
第一单元 装扮我们的校园 课题一：让每一面墙壁都说话 课时：2课时 教材分析：本课与第一学段的单元主题“校园里的发现”具有纵向关联。在此，通过讨论、策划、设计和表现，重塑我们
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艺术教案
语言领域：借你一把伞（二）（早阅） 活动目标： 1.学会自己专心看书，能较完整地讲述一两个故事情节。 2.初步学会用声音、表情和肢体语言进行故事表演。 活动准备： 物质准备：蚂蚁、青蛙、
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艺术教案
【活动目标】 1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。2、理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。 3、感受和表现歌曲中“爱”的情感，体
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艺术教案
音乐名称：请你和我跳个舞 教学目的： 1．能用自然、欢快的声音唱歌，感 受歌曲的基本节奏。 2．学会听间奏，并能用拍手、拍腿等动作表现歌曲 教学重难点： 重：初步唱会歌曲 难：区分左右 教
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艺术教案
艺术第十册教案第一单元：装扮我们的校园 课题一：让每一面墙壁都说话 一、教学目标： 1、学生能相互合作，整体设计校园环境，能用线描淡彩画法表现校园一景。 2、能有创意地装扮自己
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艺术教案
长在水边》艺术课教案 教学目标： 1 通过对人类文明的回顾，了解有关水的文化，分析艺术作品， 了解水的艺术表现价值，加强对水的艺术美的认识。 2 欣赏和学唱歌曲，抒发对家乡、对自然
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艺术教案
活动时间： 晨间活动： 折纸 主题活动： 如何学会乐曲《土耳其进行曲》的声势动作？ 课前分析： 幼儿已有简单节奏型的前期经验，但跟着乐曲旋律打节奏尚需练习。 活动目标: 1.初步熟
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艺术教案
瓶子变身(美术) 活动目标： 1、尝试在瓶子上作画，并用勾线笔、颜料等工具作画。2、知道只要动手制作，许多东西都可以变废为宝。3、体验为瓶子变身后的成功感。 活动准备： 1、教师
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民间编结工艺美术教学研究论文（合集五篇）
民间编结工艺美术教学研究论文范文无论在学习或是工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。那么问题来了，到底应
