专题：班级组阁制提纲
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“班级组阁制”实施细则文档[范文模版]
“班级组阁制”实施细则 一、 产生办法： 班长、团支书 组阁制是采用学生自愿报名或六人以上推荐相结合获得班长提名，通过班主任的审核通过后成为候选人。由旧班干组织召开候
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班级授课制-练习
练习
一、阅读下列材料，讨论班级授课制的优越性和局限
古代各国学校普遍采取个别教学的组织形式。我国古代的私塾、书院就属于这种形式。这种教学组织形式中，有一群学生在一起 -
班级管理能力访谈提纲
小学班级管理能力访谈提纲
一、基本情况
学校名称：学科：学历：性别：教龄：是否班主任：
二、访谈提纲
1、你认为班级管理的内容有哪些方面？2、你认为进行班级管理的资源（或力量）有哪些？3 -
九一班积分制班级管理制度
八年级一班积分制班级管理制度 一、思想道德方面（满分100分）（违者每条扣5分）（由班主任和任课教师，班长负责） 1、积极参加学校和班级组织的各项活动。 2、自觉严格要求自己，能自觉遵
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加分制班级评价管理（精选）
一、设计理念（理念的诞生）长期以来，学校对学生行为表现的管理评价，多数执行的是传统的"扣分制"，从根本意义来说，它在一定的时期的确起到了一定的作用，也的确在某种程度上抓住了班级
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班级管理——操行评分制
初二（1）班班规
违禁物品
手机、游戏机、学习机、漫画、槟榔、口香糖、任何音乐播放器（上课期间不得使用）、除手表以外的饰品
禁止抽烟、打架闹事
班 规 细 则
1、 每天要求着装 -
四年级班级班规积分制（5篇）
陆家崖学校 四年级班级班规积分制 为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，实行积分量化。基础分100分，每月月末统计一次，分个人、集体（一组）两种统计策略，两者不互相抵触，可以重复，
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简述班级授课制的主要特点
简述班级授课制的主要特点？答：⒈以“班”为人员单位，按年龄和知识水平分别编成固定的班级，即同一个教学班学生的年龄和受教育程度大致相同，并且人数固定。教师同时对整个班集体进
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班级授课制的特征及优缺点
班级授课制的特征及优缺点 简述班级授课制的特征 （1）班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄或掌握知识与能力发展的程度编成固定的班级，根据周课表和作息时
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积分制班级管理制度-六一班
六（1）班班级积分评比细则 实施班级“积分制“管理模式意在引导学生去做一个努力学习、辛勤劳动、乐于奉献的人，去做一个不断追求真、善、美的人，去做一个有人格魅力的人。 每人
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班长轮岗制----班级管理艺术
尺有所短，寸有所长---- 班长轮岗制 作为班主任，一定要克服一个误区，班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离。对于犯错误的同学，一
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试述班级授课制的优缺点
试述班级授课制的优缺点。 (1)班级授课制的优点 ①有利于经济有效地大面积培养人才；②有利于发挥教师的主导作用；③有利于发挥学生集体的作用； ④有利于学生德、智、体多方
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高中班级计分制班规奖惩制度
关于班级管理的个人提案 一.基本概念 为了提高同学们的自觉性,加强纪律意识,我做出本提案.本提案所述方案主体采取计分制,以每周一次总结为循环周期,对学生在校行为作出评价
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班级民主生活讨论会提纲5则范文
班级民主生活讨论会提纲可以每周一次或者每两周一次，利用班会课时间。内容根据当时情况适当调整，目的是通过讨论把道理讲明，充分让学生说话，参与班级管理，献计献策，促进学生自我教
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鲁教版五四制初三化学知识点提纲
初三化学考点 第一单元步入化学的殿堂（1-10分） 考点一化学学科认识 1、 化学的概念 2、 化学研究的范畴 3、 化学的作用 考点二物理变化与化学变化(高频) 类型：概念、伴随现象
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小学教师资格考试教育学辅导：班级授课制
小学教师资格考试教育学辅导：班级授课制
(1)班级授课制的定义
班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排 -
班长轮岗制----班级管理艺术（5篇）
尺有所短，寸有所长----班长轮岗制 作为班主任，一定要克服一个误区，班主任是居高临下的，学生必须惟命是从，我教你听，我管理你服从，教师和学生永远保持距离。对于犯错误的同学，一味高
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班级团队精神学习与训练(提纲)
班级团队精神学习与训练（提纲）
中共扶绥县委党校副校长、高级讲师农积坚一、团队精神的内涵与作用
（一）理解团队概念
团队是指在心理上相互认知，在行为上相互作用、影响，在利益上
