专题:布鲁纳的学习理论

  • 第七章布鲁纳认知结构学习理论

    时间:2019-05-14 06:02:11 作者:会员上传

    第七章布鲁纳认知结构学习理论 一、布鲁纳的生平及著作 杰洛姆.布鲁纳(Jerome Seymour Bruner, 1915-)美国心理学家、教育家。 1960年出版的《教育的历程》(The Process of Edu

  • 布鲁纳学习理论的基本观点[本站推荐]

    时间:2019-05-15 10:46:51 作者:会员上传

    布鲁纳学习理论的基本观点 1、学习的实质在于主动的形成认知结构 现代认知心理学对学习的基本看法就是:学习是认知结构的组织与重新组织。 (1)关于认知结构: 认知结构的一般概念

  • 基于布鲁纳学习理论的高中地理教学策略

    时间:2019-05-15 02:51:53 作者:会员上传

    基于布鲁纳学习理论的高中地理教学策略 [摘要]布鲁纳的学习理论在世界教育领域中具有很大的影响力,主要强调发现学习,强化学习内部动机,注重学科的基本结构。在解读布鲁纳学习

  • 布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用

    时间:2019-05-12 23:50:49 作者:会员上传

    布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用【摘要】布鲁纳的学习理论是旨在培养学生的发现能力和创造能力的理论,激发学生的智慧潜能,获得发现的经验和方法。其目的是让学生尽量掌握

  • 试述布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用

    时间:2019-05-15 16:05:26 作者:会员上传

    试述布鲁纳的学习理论及其在教学中的应用
    摘要:布鲁纳的学习理论是旨在培养学生的发现能力和创造能力的理论,激发学生的智慧潜能,获得发现的经验和方法。其目的是让学生尽量掌

  • 布鲁纳发现教学法

    时间:2019-05-15 05:02:14 作者:会员上传

    发现学习法——发现学习法(布鲁纳) Discovery Learning ——Jerome S.Bruner (一)认识布鲁纳 布鲁纳(Bruner,J.)是美国哈佛大学的心理学教授,世界著名的心理学家、教育家,主要从事认知

  • 江苏省如东高级中学高考语文教学论文 布鲁纳的认知-发现学习理论

    时间:2019-05-12 23:17:11 作者:会员上传

    布鲁纳的认知-发现学习理论 (一)布鲁纳的认知-发现学习理论 布鲁纳提出:学习的实质是一个人把同类事物联系起来,并把它们组织成赋予它们意义的结构。学习即认知结构的组织和再组织

  • 学习理论

    时间:2019-05-14 23:46:28 作者:会员上传

    且行且吟,且说且忆
    教育技术系1117500034石静
    时光荏苒的感觉,居然在大学都能体现出来,我想,是否是因为平时过得太充实了呢?这个想法还没来得及成型,就夭折了。而对于《信息处理》

  • 学习理论

    时间:2019-05-12 15:21:32 作者:会员上传

    开展“平安清明 文明扫墓”活动
    在中华民族的传统节日清明节,机关干部、部队官兵和学校师生来到烈士陵园,开展“平安清明 文明扫墓”活动,共同缅怀先烈。
    在雄壮嘹亮的国歌声中

  • 学习理论

    时间:2019-05-13 16:54:02 作者:会员上传

    常见的学习理论
    常见的学习理论有:
    一,行为主义学习理论
    行为主义是20世纪20年代由美国心理学家华生创始的一个心理学派。其基本观点是:教育就是按照一定目标塑造人的行为;学习

  • 布鲁纳教育过程读后感

    时间:2019-05-13 17:13:04 作者:会员上传

    布鲁纳《教育过程》读后感
    摘要:《教育过程》是美国心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳(Jerome Seymour Bruner)(1915~)早年的著作,本文通过对该著作六个板块内容解读和评价,提出该著

  • 布鲁纳《教育过程》读后感范文合集

    时间:2019-05-13 08:48:19 作者:会员上传

    布鲁纳《教育过程》读后感
    政法学院张雷2009214448
    布鲁纳作为美国著名的教育心理学家,当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。他的教育思想意义重大却不为我所

  • 高质量学习理论

    时间:2019-05-14 02:42:22 作者:会员上传

    高质量学习理论,是深圳市龙岗区教师进修学校提出的一种全新的、原创性的学习理论,并形成系统的教师培训课程,致力于解决学生不愿学习和不善学习的问题。为了将这一理论转化为教

  • 观察学习理论

    时间:2019-05-14 03:17:47 作者:会员上传

    队员:柴旺 陈忠生宋楠 孙玉洁 2011年3月23日班杜拉-观察学习1 观察学习概述 1.1观察学习概念 观察学习亦称替代学习。班杜拉的定义是"一个人通过观察他人的行为及其强化结果

  • 合作学习理论

    时间:2019-05-14 08:11:02 作者:会员上传

    合作学习的理论基础有以下几类; 社会互赖论。认为群体是成员之间互赖性可以变化的动力整体,各成员之间的互赖有其差异性。 选择理论。是一种需要满足理论,学校则是满

  • 学习理论 坚定信念

    时间:2019-05-12 01:26:27 作者:会员上传

    加强理论学习坚定理想信念 理想指引人生方向,信念决定事业成败。对理想信念的重要性,习近平总书记有个形象的比喻:‚理想信念是共产党人精神上的‘钙’。‛他反复强调,‚信念不

  • 建构主义学习理论

    时间:2019-05-12 23:20:12 作者:会员上传

    建构主义学习理论 建构主义是一种关于知识和学习的理论,强调学习者的主动性,认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程,而这一过程常常是在社会文化互动中

  • 建构主义学习理论

    时间:2019-05-12 23:17:45 作者:会员上传

    1.建构主义学习理论是什么? 建构主义(constructivism)也译作结构主义,其最早提出者可追溯至瑞士的皮亚杰(J.Piaget)。他是认知发展领域最有影响的一位心理学家,他所创立的关于