专题：布鲁斯口琴音阶对照表
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13首歌的10孔布鲁斯口琴BD谱（本站推荐）
13首歌的10孔布鲁斯口琴谱 星之所在 蜗牛 我只在乎你 Snow Flowers 同桌的你 黄昏 月亮代表我的心 天空之城 当你孤单时你会想起谁 星语心愿 送别 黑名单上的人 生日歌 《同
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《星之所在》等的10孔布鲁斯口琴BP谱
13首歌的10孔布鲁斯口琴谱 星之所在 蜗牛 我只在乎你 Snow Flowers 同桌的你 黄昏 月亮代表我的心 天空之城 当你孤单时你会想起谁 星语心愿 送别 黑名单上的人 生日歌 黄昏
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【蓝调口琴高级教学】谈谈如何深度练习音阶（共五篇）
目录：一．前言二．24个大小调自然音阶三．各种分解音阶练习四．三度模进，以及四五六七度模进五．上下行完全不同的音阶模进练习六．同主音的中古调式练习七．“绕口令”练习八．半音阶分解以
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布鲁斯的演讲稿
苏格兰的父老乡亲们，亲爱的同胞们： 最近英国侵略军经常侵略我国，让我们不得安宁。我国的人力和财力都损失惨重，我和大家的心情一样，非常悲愤。这两天，我一直在苦苦思索，什么才是我
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《布鲁斯和蜘蛛》读后感
我一次又一次的读《布鲁斯和蜘蛛》这篇文章，我也一次又一次的告诉自己，不要因为失败而绝望。小蜘蛛可以一次次的织网，布鲁斯可以第七次去攻打英格兰军队，而我也可以一次一次从失
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口琴学习心得
自学过程中的"三戒" 读game的帖子《你是怎么样学口琴？》见跟帖18人其中17人自学，只1人参加培训班。我也是个自学者，其他自学者的环境和条件不得而知，就我的自学过程是教训多多。
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口琴教案
口琴教学教案 课 型：器乐课 课 时：一课时 教学目标：通过讲解，让学生对口琴的发展和种类有初步的认识和了解。从而为学习吹奏口琴奠定基础。 教学重点：口琴的种类 教学难点：口琴的
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布鲁斯王子动员书
布鲁斯王子的动员书 英勇的战士们，亲爱的同胞们： 我们的祖国受尽屈辱，面临着危机！我们的人民受尽压迫，生不如死，生活在水深火热之中！如果不赶走侵略者，我们将无家可归，痛不欲生。虽然
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布鲁斯简介（共5则）
布鲁斯简介
10级会展经济与管理1班 201014014115 黎光玲经过一个学期对《流行音乐解读》这门课程的学习，对流行音乐有了初步的认识。最初对流行音乐的认识，简单的以为就是现在 -
2015.6口琴总结
2015年6月活动总结 前石小学转眼间，一个月即将过去，由本人负责的少年宫口琴活动，在我校领导支持下取得一个个可喜成绩。 基本做法如下： 一、抓住学生好奇心理，激发学习口琴的兴趣
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口琴节目单20130516
1.开场曲：柏林的空气乐团 wr.30
（德）保罗—林克主持人进场2.卡农 乐团wr.4(德）约翰—巴哈贝尔
3.Valsentino乐队 wr. 32(加拿大）Tommy Reilly
4.多瑙河之波乐团 wr.29（罗马尼亚）伊 -
十孔口琴教学
我已经下载完好几天拉看后感觉不错,发上来给喜欢音乐的朋友们 计划风景画后果1.初学者应该用什么样的口琴进行学习？国产的十孔口琴可以用来练习吗？ 初学者一般先购买C调的十
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口琴教学设计
口琴教学设计 教学目标：1、在吹奏口琴单音的基础上，能用口琴吹奏复音。2、能视谱吹奏歌曲《新年好》；《绒花》；《玛依拉》。3、能与池人共同演奏、体验合作的愉悦。 教学目标：1、
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关于布鲁斯的起源和发展（含5篇）
关于布鲁斯的起源和发展 Blues音乐是居住在美国的黑人在艰难困苦的生活中创造出的音乐风格。它发源于密西西比河的三角洲地带，起源于20世纪初，早期为人们劳作时的劳动号子。B
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音阶歌说课稿
说课稿 一、说教材 （1） 教学目标 1、通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、在互动的过程中，培养学生的团队合作能力。 3、增强学生对音乐的反应能力和
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音阶歌教案
《音阶歌》教案 教学目标： 一、通过学习歌曲了解并认识音阶，会唱音阶，唱准音阶。 二、熟练、有感情地演唱歌曲《音阶歌》。 三、 让学生认识表示音乐的符号，提高对音乐课的兴趣
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音阶歌 教案
活动名称：音阶歌 活动领域：艺术 活动班级：大班 设计意图：轻快地旋律、有趣的歌词、形象简单的记忆方法，带领孩子们走进欢乐的音乐世界。同时，歌曲里的几个新知识点也拓展了他们的
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《音阶歌》说课稿范文
说课稿 一、说教材 （1） 教学目标 1、通过游戏活动，培养学生学习音乐的兴趣，使学生更好的掌握知识。 2、在互动的过程中，培养学生的团队合作能力。 3、增强学生对音乐的反应能力和
