专题：表面积的变化案例分析
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表面积变化教案
《表面积的变化》教案 教学内容：五年级第二学期“长方体和正方体表面积的变化”。 基础分析： 1.教材分析：本课的教学内容是建立在学生已有的认知结构上。学生已经掌握了长方体
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表面积的变化反思
《表面积的变化》教学反思
经济区九一学校
郝美霞
《表面积的变化》是一节实践活动课。本着教材的编写意图，知识在探索活动中领悟，又运用于实践活动中。我设计了小组活动探究 -
《表面积的变化》的教案设计
教学目标：1. 通过观察、操作、发现多个相同正方体叠放后表面积的变化的规律，激发主动探索的欲望。2. 在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决物体表面积的问题，发展空
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长方体和正方体的表面积的教学案例分析
长方体和正方体的表面积的教学案例分析 学校：六十三团中学姓名：秦海霞 一、教学内容：人教版五年级数学上册第三单元长方体和正方体的表面积 二、教学目标： 1、使学生理解长方体
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《精心分析,适应变化》案例分析
1. 请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？王老师列出的目标对应了布卢姆目标层次的“知道”层次，“目标层次的“理解”层次 “应用”层次，“综合”层次。
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《精心分析,适应变化》案例分析范文
《精心分析，适应变化》案例分析
模块2《精心分析，适应变化》必选案例分析
1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？
答：根据布卢姆的教学目标分类理论将认知 -
《精心分析,适应变化》案例分析
1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：我认为这里的基本知识包括故事背景，作者杜甫的生平，“古风”这种文体的基本特征，杜甫的艺术风格，新出现的词、句的
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表面积的变化教学反思（精选合集）
表面积的变化教学反思作为一位刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编精心整理的表面积的变化教学反思，仅
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《表面积的变化》教学设计
【教学内容】义务教育课程标准实验教科书数学第十一册第36页表面积的变化实践活动。 【教材分析】 本次实践活动《表面积的变化》主要是研究几个相同的正方体（或长方体）拼起
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表面积的变化教学反思
表面积的变化教学反思 表面积的变化教学反思1 《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已经有
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表面积的变化教学反思
《表面积的变化》教学案例
《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已经有了一定的积累，但空间 -
表面积的变化 教学反思
《表面积的变化》教学反思新民小学金艳琴本课《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的，主要研究几个相同的正方
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表面积的变化教学反思
表面积的变化教学反思10篇 表面积的变化教学反思1 《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已
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《表面积的变化》教学设计
教材简析：这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一些简单实
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表面积的变化改后教学设计[★]
表面积的变化
教学目标：
1、学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接、切前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决 -
表面积的变化教学反思（五篇材料）
篇一：表面积的变化教学反思《表面积的变化》是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征及会计算长方体与正方体表面积的基础上教学的。学生对旧知识已经有了一定的积累，但空间思
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长方体的表面积教学案例.doc[本站推荐]
长方体的表面积教学案例 严 霞单位：东华学区 联系电话：7731647 长方体的表面积教学案例 教学构思： 长方体和正方体使学生十分熟悉的立体图形，在生活中经常要求它们的表面积，例如
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《长方体的表面积》教学案例
《长方体的表面积》教学案例 王琛芳 背景 新课标中指出，有效的数学学习不能单纯的依赖模仿与记忆，应通过动手实践、自主探索和合作交流等学习方式。因此，在教学长方体的表
