专题:不盲目相信权威例子

  • 十不盲目操作

    时间:2019-05-12 13:23:53 作者:会员上传

    {十不盲目操作}
    1·新工人未经三级安全教育,复工换岗人员未经安全岗位教育,不盲目操作。
    2·特殊工种人员,机械操作工未经专门安全培训,无有效安全上岗操作证,不盲目操作。
    3·施

  • 销售管理常见误区:盲目相信经验

    时间:2019-05-15 16:24:43 作者:会员上传

    误区一:盲目相信经验
    不断满足消费者的需求是当今企业生存与发展的唯一出路。中国企业的外部环境日新月异,企业的经营风格更是千变万化。这就要求企业必须在经营实践中坚持市

  • 课前演讲稿:(不)相信[★]

    时间:2019-05-13 21:41:06 作者:会员上传

    课前演讲稿:(不)相信几年前看过龙应台的一篇文章,很喜欢,题目叫《不相信》。很想和大家分享这篇文章,只好借用这个题目,来谈谈我的一些幼稚的(不)相信。曾经相信的很多东西,后来慢慢变

  • 龙应台(不)相信读后感

    时间:2019-05-13 14:55:12 作者:会员上传

    心底的阳光 ——读龙应台《(不)相信》有感 龙应台在她《目送》一书中序言有提到,她的《目送》散文集中,中国大陆读者点击量最高的便是这篇《(不)相信》,她用她文人敏锐的目光推测

  • 生命教育消费不盲目教案

    时间:2019-05-15 05:42:30 作者:会员上传

    生命教育第五课《消费不盲目》教学设计 教学目标: 1.通过学习,知道消费的不同种类和行为。 2.帮助学生确立正确的消费理念,不盲目消费,不攀比消费。 3.教育学生从小养成正确

  • 敢于向权威挑战的例子[5篇模版]

    时间:2019-05-14 13:04:34 作者:会员上传

    1.1953年,袁隆平从西南农学院毕业,被分配到湖南湘西雪峰山麓的湖南省安江农校教书,最初他研究红薯、西红柿的育种栽培。就是在这里,袁隆平看到有人饿死在路边,意识到只有水稻才是

  • 相信科学不迷信5篇

    时间:2019-05-15 07:04:25 作者:会员上传

    《相信科学不迷信》教案教学目标 1、懂得迷信是愚昧无知的表现,科学是反对迷信的有力武器。 2、相信科学不信鬼神,不参加迷信活动。 3、积极参加学校和社区的科普活动,宣传科学

  • 坚持自我,不盲目从众作文素材

    时间:2019-05-14 16:54:44 作者:会员上传

    生活中,从众效应比比皆是,但当众人行为有悖于道德之时,我们就要坚守准则,不盲从于众人;在众人皆庸庸之时,我们亦要特立独行,找到自己的一片天。 坚定自我的人,是对生命负责的人。 在

  • 揭秘10种实力派明星成分 护肤不盲目

    时间:2019-05-12 22:16:31 作者:会员上传

    信息来源:http://
    1、维生素B3
    最受瞩目的功效是抑制黑色素转移,也就是美白的效果。此外,对油性痘性肌肤的改善、肌肤炎症的舒缓、肤质的改善等,都有相当的学术文献支持。更重

  • 二年级《不轻易相信陌生人》教案

    时间:2019-05-12 19:59:54 作者:会员上传

    二年级《不轻易相信陌生人》教案 一、学习目标(一)情感态度培养 面对可疑陌生人,有防范和保护的意识。 (二)行为技能训练 遇到陌生人纠缠会呼救。 (三)知识经验积累 1、陌生

  • 一年级《不轻易相信陌生》教案

    时间:2019-05-12 19:59:55 作者:会员上传

    《不要轻易相信陌生人》教学设计 教学目的 知识目标: 1.知道社会上有伤害儿童的坏人。 2.知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 3.知道一些提防坏人、不上当受骗的方法。 情感目

  • 相信因果不敢做坏事五篇

    时间:2019-05-13 08:44:02 作者:会员上传

    净空法师:相信因果不敢做坏事
    护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 大 中 小 作者:净空法师 发布时间:2011-10-22 20:33:02 繁體版从前人读了圣贤书,相信因果报应,不敢做坏事,心中起个

  • 人民日报社论:加快转变经济发展方式 不盲目追求速度

    时间:2019-05-14 20:58:59 作者:会员上传

    人民日报社论:加快转变经济发展方式 不盲目追
    求速度这次中央经济工作会议,是在全党全国认真贯彻落实党的十七届四中全会精神、应对国际金融危机冲击取得明显成效、经济回升向

  • 相信科学不迷信小学五年级教案(精选5篇)

    时间:2019-05-15 01:59:55 作者:会员上传

    认知: 1.知道迷信是违反科学的,是愚昧无知的表现。 2.懂得科学是破除迷信的有力武器。 情感: 对迷信思想感到可笑、可悲。 行为: 1.热爱科学,多读科学书刊。 2.不信鬼神,不宣传

  • 总结"不"字成语的错误用法 有例子和解析

    时间:2019-05-11 23:22:22 作者:会员上传

    总结"不"字成语的错误用法 有例子和解析1. 不名一文 王宝森之流贪污腐化,挥霍国家财产,他们的人格可以说是不名一文。 此成语常被错误理解为“不值一文”,如上例,其实它的含义是指

  • 《不想当将军的士兵不是好士兵》一辩(高中)原创例子[最终定稿]

    时间:2019-05-13 09:31:25 作者:会员上传

    不想当将军的士兵不是好士兵 大家好,今天我方的辩题是“不想当将军的士兵不是好士兵” 我方认为必须首先弄清这句话的真正内涵。作为政治天才和军事巨人的拿破仑说这句的

  • 【山东省网上家长学校】济南高中第二次录取填报志愿 盲目跟风不可取

    时间:2019-05-12 03:05:11 作者:会员上传

    热点 济南日报
    济南高中第二次录取填报志愿 盲目跟风不可取一位家长向记者打来咨询电话,他告诉记者,他主张孩子填报一所热点学校“冲一冲”。但他的想法并没有得到孩子的认可,

  • 日本民间最相信的大学分级评定法 一般人儿我不告诉他

    时间:2019-05-14 15:33:48 作者:会员上传

    日本民间最相信的大学分级评定法 一般人儿我不告诉他 日本大学分类和一般国家并无太大差别,最明显的分类就是国立(通常一般叫做公立)和私立,而由于日本的国立大学偏重学术研究,日