专题：八年级上捏塑造型教案
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《捏塑动物》教案
《捏塑动物》教案 教学目标： 1、认识、了解动物的基本形态，培养学生的观察力和形象思维能力，提高学生对立体造型的动手能力。 2、掌握捏造动物的基本方法和步骤。 3、通过开放
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八年级美术上册 第三课《捏塑造型的乐趣》教案 赣美版
捏塑造型的乐趣 一、教学目标： 1、初步了解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。 2、尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。
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捏塑法制作鱼教案
捏塑法制作鱼 教学目标： 1、 学生使用捏塑制作鱼，提高学生的动手能力。 2、 保护学生的童心，鼓励发挥想象，培养学生发散性，创造性思维的能力。 教学重点； 捏塑制作鱼的方法。 教学
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捏塑人物（5篇）
捏塑人物 教学目标： 知识与技能：了解人体大致的基本结构，知道民间泥塑人物造型的特点，初步运用整体与分解捏塑的方法塑造人物。 过程与方法：在运用软陶捏塑的过程中，观察不同人物
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三年级下册美术教案——捏塑动物
捏塑动物 教学目标： 1．认识、了解动物的基本形态，培养学生的观察力和形象思维能力，提高学生对立体造型的动手能力。 2．掌握捏造动物的基本方法和步骤。 3．通过开放式的小组合作学
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版美术三年级《捏塑动物》教案+反思
三年级美术 第 12课：捏塑动物 教学目的： 1 、认识人与动物关系密切，互为依存，我们要保护环境，爱护动物，和动物成为好朋友。能够运用泥料并借助其他媒材塑造出自己喜欢的动物朋
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《捏鸡蛋》教案
《捏鸡蛋》教学设计 知识目标： 观察人物的神态、动作、语言等。 能力目标： 1.养成观察的习惯。 2.学会写观察“捏鸡蛋”游戏作文。 情感目标： 通过游戏教学，让学生体会到作文课
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《捏面人》教案
捏面人 教学目标 1．通过聆听、观察、动作来熟悉歌曲的旋律，并能按歌曲的不同节奏，学习带戏味的说唱歌曲。 2．通过动作表演、分角色演唱、创编等方式，在愉悦中感受与体验歌曲，能主
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《捏泥巴》参考教案
《捏泥巴》参考教案 课业类型： 手工制作课 一、教学目标与内容： 1、在学生活动中，探究各种泥器物的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣。 2.通过捏泥，体会陶艺的捏制
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捏泥人 教案
文档仅供参考 捏泥人 活动目标： 1. 学习用团圆和连接的方法，塑造出泥人的基本形象。 2. 通过观看教师示范,初步掌握制作的技巧. 3. 养成良好的习惯. 活动准备： 1. 五彩橡皮泥
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软材料造型上
软材料成型 课程信息: 主讲教师介绍: 施慧，1982年毕业于中国美术学院工艺系，1986年始师从世界著名壁挂艺术家MARYN VARBANOV马林·瓦尔班诺夫（万曼）先生从事现代纤维艺术创作。
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八年级上教案
八年级讲解 一单元 语法:一般现在时 一般现在时是英语中应用最广泛的时态之一，是中考复习的重点。它表示1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g. I go to school on foo
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八年级上教案
人教版八年级语文上册全册教学设计 第一单元单元教案 题材：战争主题。 体裁：以叙事用品为主。 阅读教学： 1、要求把握叙事性作品中的人物和事件（六要素：人物、时间、地点，事件发生
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八年级上册第一课《造型的表现力》教案
八年级上册第一课《造型的表现力》教案 符 俊 一、教材分析 本课是一节欣赏评述课。教材从线条、明暗、体量和空间四方面介绍了古今中外的艺术作品，涵盖建筑、雕塑、绘画和
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捏面人活动教案
捏面人活动教案 活动目标： 1、会用简单的语言描述人物形象特征。 2、能够根据形象特征，使用团、压、捏、搓等方法进行八戒形象的制作。 3、乐意参加彩泥制作活动，体验成功、学
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捏泥动物教案
捏泥动物 教学目的：1、认识了解动物的基本形状，培养立体造型的能力。 2、掌握捏制的基本方法和顺序。 3、培养团结协作的集体意识。 教学重点：捏泥的揉、捏、搓、粘贴组合等基
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捏泥巴教案5篇
第三课捏泥巴 教材分析：本课是“造型•表现”领域的课程。泥巴年似平凡，但恰恰是这最平凡的东西，孕育着生生不怎的人类文明。本教材以生活中的器物为创作对象，通过富有情趣的欣
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三年级捏鸡蛋教案
《捏鸡蛋》教学设计 博学教育 王杉青 教学理念 “写什么”和“怎么写”是作文教学指导的两个基本问题。 将写作方法有机地结合于活动过程中，让学生感受到作文有法可依，有章可
