专题：八年级生物植物的生殖
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八年级生物下册《植物的生殖》教案分析
八年级生物下册《植物的生殖》教案分析 前检测： 、我们已经学过的生物类群有： 、 、 、 、 等，这些生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是要通过 和 ，从而世代相续，生生不息
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八年级生物下册《植物的生殖》知识点复习（xiexiebang推荐）
八年级生物下册《植物的生殖》知识点复习知识点 1、绿色开花植物六大器官分别是根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶属于营养器官;花、果实、种子属于生殖器官。 2
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2018八年级生物下册8.21.2植物的有性生殖教学设计新版
植物的有性生殖 【教学目标】 知识目标： 1．描述植物的有性生殖． 2．说出什么叫做传粉以及传粉的方式． 3．了解受精的过程． 能力目标： 1．培养学生观察、表达交流的能力； 2．培养学生收集资
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八年级生物下册《有性生殖》教学反思
一节主要包括两大块内容，一是受精作用（包括动物的受精作用和绿色开花植物的双受精作用），二是个体发育（包括植物的个体发育和动物的个体发育）。由于课标对这一部分要求较以往有所降
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八年级生物植物的主要类群（精选合集）
第2节 植物的主要类群 一．教学目标 1．初识植物系统进化树，了解不同植物类群之间的亲缘关系；认识不同植物类群的形态结构特征、生活方式、与人类的关系 2．通过“观察比较不同的植
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八年级生物上册《第20章植物的生殖和发育第二节植物的生长和发育》教案苏教版[推荐]
第2节 植物的生长和发育 教学目标 1、知识目标： 1）．概述种子的形态和结构 2）分析种子的萌发与外界条件的关系 3）说明种子萌发的过程 4）说出叶芽的结构。 2、能力目标： 1）通过解剖观
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八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》学案
八年级生物下册《两栖动物的生殖和发育》学案 一、教材分析 本节选自初中生物人教版教材第七单元第一章第三节，包括青蛙的生殖和发育和两栖动物的生殖发育与环境条两方面的内
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植物的生殖教学设计
植物的生殖方式教学设计 一、教材分析： 教学内容在教材中的地位与作用（教材的地位与作用） 本节课选自北师大版《生物学》八年级上册、第十九章《生物的生殖和发育》 、第三节《
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植物的生殖教学反思（汇编）
《植物的生殖》教学反思
针对这一节课我总结自己教学中存在一些不足：
1、教学内容安排较多，时间紧促，使学生课堂自主学习效率有所下降，不符合有效课堂要求。有效课堂就要求教师 -
植物的生殖教学设计
第一章 生物的生殖和发育 第一节植物的生殖和发育 教学设计 一、教学目标 1、能描述植物的生殖过程，从而总结出有性生殖。 2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性
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植物的营养生殖教案
知识目标 ①能够列举一些常见的无性生殖现象；区别无性生殖与有性生殖；（重点） ②例举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键； ③描述植物组织培养的过程。（难点） 能力目标 通过完成
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八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》教学反思
八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》教学反思 八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》教学反思 本节课，我从学生熟悉的生活现象入手，注意联系实际，激发学生的学习兴趣，引导学生通
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八年级生物下册《昆虫的生殖和发育》教学反思
本课，我从熟悉生活现象的学生开始，注重与现实的联系，激发学生对学习的兴趣，引导学生通过观察，思考，讨论，比较，阅读等活动完成本课。在本课中，使用多媒体课件允许学生获得关于这个生
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八年级生物
八年级生物(上)教学工作总结 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反
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八年级生物
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 八年级生物 本文由hongk2008贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查
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全国2016年中考生物试题专题练习动、植物的生殖和发育(含解析)
动、植物的生殖和发育 1、（2016•湘潭）蝗虫的发育属于不完全变态，其发育过程是 A．卵→若虫→成虫 B．卵→蛹→成虫 C．卵→若虫→蛹→成虫 D．卵→幼虫→蛹→成虫 【考点】昆虫的生殖
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科学.植物生殖方式的多样性.说课稿
“植物生殖方式的多样性”第1课时说课稿 在实施新课程改革以来我们一直本着“全面提高每一个学生的科学素养”为核心理念来上好每一节课。“被子植物的有性生殖”就是在这一
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苏教版八年级上册生物教学计划：昆虫的生殖与发育-word文档
苏教版八年级上册生物教学计划：昆虫的生殖与发育平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径，本文为大家提供了八年级上册生物教学计划，希望对大家的学习有一定帮助。希望大
