专题:八年级数学分式的加减
-
八年级数学分式专题培优
分式提高训练 1、学完分式运算后,老师出了一道题“化简:x32x” x2x24(x3)(x2)x2x2x6x2x2822小明的做法是:原式; x24x4x24x4小亮的做法是:原式(x3)(x2)(2x)x2x62xx24; 小芳的做法是
-
分式加减教学反思
分式加减教学反思 分式加减教学反思1 该节内容属于北师大版八年级数学下册第三章《分式》,本节主要讨论分式的加减法运算法则。为了完成教学目标,首先通过行程问题引入分式的
-
分式的加减运算
八年级数学(下)教案 班级:________姓名:_______学号:________ 学习内容:8.3分式的加减运算 学习目标: 1、知识目标:会进行分式加减法的运算. 2、能力目标:通过类比分数的加减运算,得出
-
初中数学《分式的加减》教案5篇
分式的加减法 一、说教材 (1)本课在在教材中的地位和作用 《分式的加减法》这节课是代数运算的基础,分三课时完成,我所设计的是第一课时的教学,主要内容是同分母的分式相加减。学
-
北师大版八年级下册数学第五单元分式的加减练习题
北师大版八年级下册数学第五单元分式的加减练习题
1.分式1
x3x2与2x92的最简分式是.
aba2b2
2.化简的结果是 baab
A.0B.2a2b2bC.D. aba
3.已知a、b满足ab=1,M11ab,N则M、N的关系为 1 -
北师大版八年级数学下册:5.3分式的加减2学案
学校导学案科目:数学制作人时间审核人组长课题分式加减2年级八课时教学目标了解同分母、异分母的分式加减法则。熟练地进行同分母、异分母的分式加减法运算掌握分式四则运算
-
八年级数学下册 16.2.2 分式的加减教案(二) 新人教版
16.2.2分式的加减(二) 一、教学目标:明确分式混合运算的顺序,熟练地进行分式的混合运算. 二、重点、难点 1.重点:熟练地进行分式的混合运算. 2.难点:熟练地进行分式的混合运算. 三、例
-
分式的加减说课稿(最终5篇)
说课,是教师以语言为主要工具,向同行阐述自己对某一教学内容的理解、施教方案的设计以及施教效果的预测与反思等的一种教学研究方式。下面是小编为你整理了“分式的加减说课稿
-
分式的加减教学反思
分式的加减教学反思经过这一节课的教学,静下来想一想,有几点收获和今后教学中值得注意的问题。 首先。这节课是分式加减的第一课时,要求学生理解并掌握分式的加减运算法则,会运
-
16.2.2分式的加减学案
盈江县第一初级中学八年级数学学科学案 16.2.2 分式的加减(1) 设计人:谷兴念运用班级:学生姓名: 学号:学习时间: 【学习目标】 1.理解并掌握分式的加减法则;2.会熟练地进行同分母的
-
10.3分式的加减(1)教案 苏科版八年级下册数学
10.3分式的加减法(1)备课时间:上课时间主备:审核:备课组班级姓名学习目标1.知识目标:会进行同分母的分式的加减法的运算.2.能力目标:通过类比分数的加减运算,得出同分母分式的加减
-
2013八年级数学下册分式知识点复习
柳垭职中八年级数学复习分式知识点
1.分式的定义:如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子
A
B
叫做分式。 2.分式有意义、无意义的条件:
分式有意义的条件:分式的分母不 -
八年级数学《 分式的意义》说课稿
【小编寄语】查字典数学网小编给大家整理了八年级数学《 分式的意义》说课稿,希望能给大家带来帮助! 《 分式的意义》说课稿 一、教材分析 1.地位和作用 分式的意义
-
八年级数学《分式》(分式运算_分式方程)练习题
《分式》训练题一.解答题(共10小题) 1.化简: (1)(2)(3)(4). 2.计算; ①②3.先化简:;若结果等于,求出相应x的值. 4.如果,试求k的值. . 5.(2011•咸宁)解方程6.(2010•岳阳)解方程:7.(2010•苏州)解方程:8.(2011•苏
-
八年级数学 分式的加减法 教案设计
回澜阁教育 免费下载 天天更新 www.xiexiebang.com §3.3 分式的加减法(2) 教学目标 1.进一步掌握异分母的分式的加减; 2.积累通分的经验; 3.能解决一些简单的实际问题, 进一步体
-
[初中数学]分式的加减教学实录及反思 人教版
以生为本,以学定教,打造高效课堂 ——《分式的加减》实录及反思 沁园中学 李福霞 教学内容:八年级下册第十六章第二节《分式的加减》。 所用班级:实验中学八年级。 课时:第一课时
-
分式的加减教学反思一
分式的加减法教学反思 经过这一节课的教学,静下来想一想,有几点收获和今后教学中值得注意的问题。 首先。这节课是分式加减的第一课时,要求学生理解并掌握分式的加减运算法则,会
-
八年级数学(下)十六章—分式 教案
16.2.1分式的乘除(二) 一、教学目标:熟练地进行分式乘除法的混合运算. 二、重点、难点 1.重点:熟练地进行分式乘除法的混合运算. 2.难点:熟练地进行分式乘除法的混合运算. 三、例、