专题：八年级数学算术平方根
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八年级数学商的算术平方根
商的算术平方根 一教学目标： （1） （2） 知识目标：理解商的算术平方根的性质aaa0,b0 bb能力目标：运用商的算术平方根的性质化简二次根式；提高学生运用数学知识分析问题解决问题的能力。
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《算术平方根》教案
7.1算术平方根 教材分析： 本课教材所处位置是本章的第一节，学生对数的认识要由有理数范围扩大到实数范围，而本课是学习无理数的前提，是学习实数的衔接与过渡，并且是以后学习实数
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《算术平方根》说课稿
一、 教材分析：1、说课内容：人教版义务教育课程标准实验教材数学八年级上册第十三章《实数》第一节《平方根》第一课时：算术平方根。2、 教材的地位与作用本课教材所处位置是本
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算术平方根说课稿（五篇）
《算术平方根》是是学习实数的准备知识，为学习二次根式作铺垫， 提供知识积累。下面是小编为你整理了“算术平方根说课稿”，希望能帮助到您。算术平方根说课稿（1）一、教材分析1、
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算术平方根教学反思
算术平方根教学反思周练 算术平方根在教材中所处的位置是七年级下册第六章实数的第一节，学生对数的认识要从有理数扩大到实数的范围，而本课是无理数的前提，是学生实数的衔接与
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八年级数学平方根教案（推荐五篇）
第二章 实数平方根 若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则这个正数x就叫做a的算术平方根.记为“读作“根号a”.这就是算术平方根的定义.特别地规定0的算术平方根是0，即［例1］求下列各
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算术平方根的教学设计（5篇范例）
算术平方根的教学设计 高效课堂教学设计谭富林 教学目标 一、知识技能*** 1．了解算术平方根的概念，会求正数的算术平方根并会用符号表示 2、了解求一个正数的算术平方
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8上13.1《算术平方根》课堂教学实录
【教学实录】算术平方根 【情境导入】 师:上课(师生互相问候） 师：下面请同学拿出讲义，我们一起看一看课前延伸部分，请同学们口答： 生：3 0.5 1 0 师：任意一个有理数的平方是什么
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八年级数学上册13.1平方根教学反思 范文合集
节主要介绍平方根与算术平方根的概念，先讲平方根，再讲算术平方根，八年级数学上册13.1平方根教学反思。平方根和算术平方根的概念属本章的重点内容。它是后面学习实数的准备知识
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七年级数学平方根课件
“平方根”是数学运算中的初级概念，下面就是小编为您收集整理的七年级数学平方根课件的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级数学平方根课
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小学数学算术理论思考练习题(最新)
小学数学算术理论练习思考题1．数学研究的“关系”主要有哪些？这些关系应满足哪些条件？
2．自然数是怎样产生的？请举例说明。
3．自然数的定义是怎样的？它具有怎样的属性？
4．自然数的十 -
八年级数学上册 第十三章第一节平方根教案（大全五篇）
2011-2012学年八年级数学（人教版上）第十三章 第一节平方根 一、教学内容： 1、无理数的概念 2、平方根的概念、表示、求法 3、算术平方根的表示、概念、求法 二、教学目标 1
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《平方根》教案
学习目标：1、了解平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根，并了解被开方数的非负性；2、了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，进行简单的开平方运算。学习
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平方根教案
教案平方根一、教学目标： 1.了解算术平方根的概念，会用根号表示正数的算术平方根，并了解算术平方根的非负性； 2.了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的算术平方
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[初中数学]平方根教案8 湘教版
平方根（1） 教学目标： 1知识与技能 （1）.理解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的平方根. （2）.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非
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初一数学 从算术到代数_答案
专题03从算术到代数例1例2A例3原式==故其整数部分为2008例4设图③中含有个正方形.(1)由,得(2)由得,因均是正整数,所以当时,此时例5解法1:时,;时,,猜想:个,计算过程类似于解
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七年级《平方根》数学教学反思（优秀范文五篇）
平方根这一节是数的开方的第一课时，主要是一节以概念为主的新授课。求平方根与开平方是互逆运算，因此在本课的教学中，我充分利用这一点来引人新课的教学。教学的实践中难免会
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数学 徐艳飞《平方根》教学设计
6.1《平方根》教学设计 大雁一中徐艳飞 设计意图： ㈠、指导思想： 依据学生已有的基础及教材所处的地位和作用，遵循现代教学思想和学生的认知规律；在教学中让学生在学习知识技能
