专题:八年级下册语文18课
-
八年级语文课改心得体会
八年级语文课改心得体会 迎着课程改革的浪潮,我校基础教育课程改革迈出了坚实的步伐,取得了令人欣喜的成就。今天,在全社会的热切关注和期盼下,一个符合素质教育要求的新的基
-
八年级语文课改工作总结
八年级语文课改工作总结
康宁中学朱斌林
本学期,我担任八年级(1)(2)两个班的语文教学工作,在工作中以创新为动力,以教研为手段,尽自己所能稳步推进初中语文课 改实验,并取得了一定的 -
八年级开学第一节语文课
八年级开学第一节语文课 新的学期开始了,一个新的征程开始了。这是我们步入八年级上的第一节语文课,可以说生活有多广阔,语文就有多广阔;画卷有多漂亮,语文就有多漂亮;音乐有多么
-
(人教版)八年级下册语文课后生字词拼音及解释(完整版)
八年级下册生字词注音及解释 第一单元 1、《滕野先生》 绯红(fēi hïng):鲜红。 标致(biāo zhì):漂亮,这里是反语,用来讽刺。 不逊(bù shùn):无礼。逊,谦逊 诘责(jiã zã):
-
(人教版)八年级下册语文课后生字词拼音及解释(完整版)
八年级下册生字词注音及解释 第一单元 1、《滕野先生》
绯红(fēi hïng):鲜红。标致(biāo zhì):漂亮,这里是反语,用来讽刺。不逊(bù shùn):无礼。逊,谦逊诘责(jiã zã):无礼 -
八年级班语文课改工作总结
八年级(1)班语文课改总结 教师 :高俊 迎着课程改革的浪潮,我校基础教育课程改革迈出了坚实的步伐,取得了令人欣喜的成就。今天,在全社会的热切关注和期盼下,一个符合素质教育要求的
-
八年级语文课改个人工作小结
八年级语文课改个人工作小结经过了几年新课程的改革,课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是
-
八年级语文课改工作阶段性总结
2013年度课堂教学改革总结
一年来,我先后担任七年级、八年级的语文教学工作,在工作中以创新为动力,以教研为手段,尽自己所能稳步推进初中语文课堂教学改革,并取得了一定的阶段性 -
八年级语文课改个人工作小结
八年级语文课改个人工作小结
经过了几年新课程的改革,课改的号角唤起了老师们勇于拼搏的干劲,激活了僵化多年的课堂。使学生改变接受性学习方式,学会探究式学习。探究式学习是 -
八年级下册物理教案
八年级下册物理教案 八年级下册物理教案1 一、教学目标1、知识与技能了解噪声的来源和危害知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。2、过程与方法通过体验和观察,了解防治噪
-
八年级下册知识点
新人教版八年级物理下册知识点 第七章力 7.1力(F)1、定义: 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。注意(1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体,且同时存在。( (2)单独一个
-
八年级下册课文(范文模版)
八年级下册
Radio times
"How old are you?" the radio studio manager at WXBN __46__at me.
"Fifteen," I said.
"And you want a job in radio?47you be at school?" he -
八年级下册对联
八年级下册 第一单元:
1、阅读《藤野先生》,根据课文内容、写法、主旨等,补全下联:
出:恶东京,赴仙台,恩师正直严教苦学;对:
出:异国恩师情难忘;对:
2、阅读《我的母亲》,根据课文内容、 -
八年级下册测试题
(90分钟 100分) 一、单项选择题(每小题5分,共30分) 1.在我国,公民意识的集中体现是 ( ) A.依法行使权利,自觉履行义务 B.自觉遵守法律C.自觉同违法犯罪行为作斗争D.自觉学习法律2.我
-
八年级下册读后感
一.听力部分(30分)
I.A听句子,选出你所听句子中含有的单词,念一遍。(12分)
()1.A. stomachB. stomachacheC. headache
()2.A. balanceB. baseC. balanced
()3.A. resultsB. restC. read -
八年级下册政治材料
答题小窍门
一、单项选择题:灵活运用排除(正确或错误的排除)加比较法,能在最短的时间内迅速作出正确的选择。
二、价值判断题
1、首先,做出“正确”或“错误”的判断,并写到括号中 -
八年级下册数学论文
八年级数学论文 作者:张丽 河南省邓州市裴营乡一初中 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师,是学生学习的动力之一。如何激发学生的学习兴趣,唤起学
-
2015-2016学年八年级下册
2015-2016学年八年级下册 物理实验教学工作总结 黄洋小学 胡江 一个学期又过去了,这学年我接任八年级(1、2)班的物理教学工作,一学年来,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探