专题：八年级音乐拉起手教案
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拉起手 教案
《拉起手》教学设计 教学目标： 1. 通过欣赏和学唱歌曲，感受体验歌曲所表达的情感，并引起共鸣，唤起自己内心的真实情感。 2. 通过视唱、对比歌曲的旋律，感知乐曲旋律的重复与变化，
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《拉起手》歌曲分析（推荐）
《拉起手》歌曲分析
《拉起手》是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明地表达了和平、友谊、团结的主题。这个主题正是当今世界各国人民的共同愿 -
《歌舞青春》第一课时《拉起手》
《歌舞青春》之《拉起手》 ----------教案设计 【教材】 人教版八年级上册第一单元第一课时 【教学内容】 1、歌曲学唱《拉起手》2、集体舞《校园圆舞曲》 【教学目标】 1
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《拉起手》教学设计（共五则范文）
六年级音乐《拉起手》教学设计 兰家寨小学张丽君 教学目标： 1、认知目标：能够根据《拉起手》的节奏、旋律等特点，理解歌曲的音乐情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲
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第1课 世界需要拉起手五篇
第1课 世界需要拉起手 教学内容 1、学唱歌曲《拉起手》，《来吧，来踢球》。 2、“声音的模拟与表现”，能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现模仿足球场上热烈沸腾的气氛。 3.
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音乐教案拉钩钩
《拉勾勾》教案教学设计 【教学内容】人教版 音乐教材第一册第二课《拉钩钩》 【教学目标】 1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌。 2、能自信地创编《拉勾勾》动作表
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八年级音乐音乐教案
牛头初中双主高效课堂 举杯祝福（一） 教学目标： 1、能认真的聆听本单元中的三首歌曲，能轻声跟唱《歌唱祖国》《举杯祝福》两首歌曲，体会歌曲所要表达的含义，并对学生进行爱国主义思
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音乐教案 八年级[最终定稿]
《大海啊，故乡》教学设计（八年级） 教学设计思路: 新课标强调“以审美为核心”,我在教学设计中力求从音乐语言中挖掘歌曲的审美因素,引导学生从全新的审美视角诠释音乐。教学
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八年级音乐教案范文
八年级音乐教案 层台中学 罗亚 课题：《雪绒花》选自音乐剧《音乐之声》插曲 课型：唱歌课 课时：1课时 教学目标 1、德育目标：通过欣赏《音乐之声》插曲，激发学生爱国热情，增进学生
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八年级音乐教案
八年级音乐教案
教学内容第六单元歌曲《雪绒花》
目标要求1 .通过欣赏歌曲《雪绒花》，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的了解，使学生乐于参与音乐活动。2．学习三拍子以及分组体 -
八年级音乐教案
欣赏《阿玛嘞火》《玛依拉》《森吉德玛》 教师：郭晓霞 教学目标： 一、通过对比欣赏蒙古、新疆、西藏民歌，来了解不同的民族音乐风格。 二、初步了解藏族、蒙古族、新疆舞蹈的
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八年级音乐教案
乐欣赏：《伏尔加船夫曲》 重庆市万州区长滩初级中学 梁清友 年 级： 七年级课时安排： 1课时教具准备： 多媒体 课件教学目标 ：1、学会聆听音乐。 2、能够辨别男高音、男中音和男
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八年级音乐教案2013
《举杯祝福》教案 教学目标： 1、用热情、欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》； 2、学会演奏乌孜别克族民间音乐典型的节奏。 3、初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐
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八年级音乐教案
第五单元《环球之旅——走进非洲》教学设计 授课教师：牛志强 设计思路 通过演唱歌曲、欣赏舞蹈以及为歌曲配合唱等创造活动,引导学生发现和充分认识非洲传统音乐文化的特征,
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八年级音乐教案
百卉含英 激情导入 1、师：“同学们，有这样一首歌——它是我国广为流传的一首民歌；因为其曲调曾被意大利作曲家普契尼引用到他的歌曲《图兰多》中，而传遍了全世界，成为中国最具代
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小班音乐教案：拉拉勾
活动目标：1、引导幼儿感受和表现歌曲中人物情绪的变化，启发幼儿用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。2、引导幼儿根据歌词内容按乐句创编表演动作。3、帮助幼儿体验与同伴
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《拉勾勾》音乐教案（五篇模版）
《拉勾勾》音乐教案 拉勾勾 上时间 第二周周一 教学目标 德育目标：通过歌曲《拉勾勾》的学习，让学生理解团结友爱的重要性，团结学生，拉近师生之间情感。 2知识目标：认识书本中呈
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小学音乐《拉勾勾》教案
教学内容：歌曲《拉勾勾》；聆听《口哨与小狗》 教学目标： 1、 学唱《 拉勾勾》，师生进一步相互熟悉与了解。 2、 聆听《口哨与小狗》 教学上限： 1、能自遍动作表演，较好地感受与表
