专题：八年级语文杜牧诗三首
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杜牧诗三首教案
杜牧诗三首教案 [教学目标] 1、了解诗人生平及创作风格。 2、把握咏史诗的鉴赏方法及托物寓意的艺术手法。 3、学习诗人借古讽今、忧时伤乱的情怀。 4、熟读、背诵《过华清
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《杜牧诗三首》教案（含5篇）
《杜牧诗三首》教案作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整
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杜甫诗三首八年级语文教案（汇编）
杜甫诗三首八年级语文教案作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家
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八年级语文杜甫诗三首同步练习2
25.《杜甫诗三首》同步练习一、基础积累 1．注意下列加点字的读音： 岱宗 决眦 溅泪 簪 逾墙 戍守 ．．．．．．老妪 幽咽 ．．2．杜甫字子美， 代伟大的现实主义诗人。他著有“三吏”，另外两篇分别
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八年级语文上册《杜甫诗三首》复习学案
八年级语文上册《杜甫诗三首》复习学案 学习目标 记住有关古体诗、近体诗的一些常识。 2知道作者的生平、思想及诗歌的创作背景。 3记清三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅
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杜牧
杜牧（803年－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家，是宰相杜佑之孙，杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士，授弘文馆校书郎。后赴江西
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八年级语文25《杜甫诗三首》教案新人教版
《杜甫诗三首·望岳》教学设计 一、导入：知人论世。 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 满眼河山，大地早非唐李有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。 草堂留后世，诗圣著千秋。 这些对
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人教版八年级上册语文教案25杜甫诗三首
25杜甫诗三首教学要求：
1、了解诗人生平。
2、激发学生的联想和想象。
3、理解融情于景的表现手法。
教学时间：3课时
第一课时
教学内容：望岳一、导入。
杜甫在25岁的时候，他父 -
人教版语文八年级上册《杜甫诗三首》精选教案5篇范文
25 杜甫诗三首 教学目标： 1．领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。提高对诗歌艺术的审美能力。 2．学生反复诵读，品味感悟，采用自主、合作、探究的学习
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八年级语文教案_古代咏鸟诗三首1
咏鸟诗三首教案 教学目标 1．学习咏鸟诗三首，理解并建构文学作品中鸟这个形象中蕴涵的文化信息。 2．培养对诗歌的鉴赏兴趣。 教学重点 学习咏鸟诗三首，理解并建构文学作品中鸟这
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八年级上册《杜甫诗三首》课堂实录（合集）
八年级上册《杜甫诗三首》课堂实录师：有这样一位诗人，他的诗感时伤世；他的诗忧国忧民；他的诗沉郁顿挫；他的诗也壮志豪情。他，就是被尊称为“诗圣”的杜甫。对于杜甫，我们很熟悉了，那
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八年级上册《杜甫诗三首》课堂实录
八年级上册《杜甫诗三首》堂实录 师：有这样一位诗人，他的诗感时伤世；他的诗忧国忧民；他的诗沉郁顿挫；他的诗也壮志豪情。他，就是被尊称为“诗圣”的杜甫。对于杜甫，我们很熟悉了，那
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八年级上册杜甫诗三首学案
杜甫诗三首学案
（一） 望岳
一、杜甫，字子美，诗中尝自称少陵野老，世人称为杜少陵。由于他做过工部员外郎，所以人们又称他为杜工部。杜甫生活在唐代由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社 -
七年级语文杜甫诗三首
杜甫诗三首 （唐）杜 甫 第一课时 【学习目标】 １．背诵并默写《登岳阳楼》、《登高》，熟读《石壕吏》，初步了解杜甫及其作品。 ２．体会杜诗的景物描写中呈现的感情色彩，理解诗歌的景与情
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高一语文李白诗三首
普通高中课程标准实验教科书-[语文版] 5李白诗三首 教案 梦游天姥吟留别 【教学目标】 1、通过这三首诗，进一步了解李白的创作思想。 2、体会和学习夸张及想象结合的表现手法
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八年级语文第25课《杜甫诗三首》教案 新人教版
25 杜甫诗三首 知识与技能 了解杜甫诗歌的发展轨迹和“诗史”的特点。 过程与方法 1．反复朗读，理解诗歌的思想内容。 2.揣摩诗歌的体裁特点和手法。 情感、态度与价值观 1．《
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读杜牧
读杜牧《阿房宫赋》 党的群众路线实践活动读书笔记 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。读完文章内心久久不能平
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赤壁 杜牧
赤壁杜牧 折戟沉沙铁未销， 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。折断的铁戟沉在江底的沙里，拿来磨洗后能看出是三国时的东西。如果当年东风不给周瑜火攻提供方便
