专题：八年级语文记叙文专练
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八年级下学期unit5 词组专练
泉州实验中学2013届八年级下册词组专练Unit 5 Topic 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. look excited /active / funny 看起来激动，精力旺盛的，滑稽的 invite sb to do sth邀请某人做
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高考语文同音字专练
同音字专练 1． (2011·济南质检)下列加点词语中每对读音都相同的一组是 A．披露/露骨 桔梗/诘责 觊觎/瑕不掩瑜 着落/不着痕迹 ．．．．．．．．B．伺候/赏赐朔风/塑造教诲/晦涩癖好/臧否人物 ．．．．．．．．C．
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2018高三语文二轮专练之三
一、（衡水金卷2018届全国联考）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1～4题。 郑冲，字文和，荥阳开封人也。起自寒微卓尔立操清恬寡欲耽玩经史遂博究儒术及百家之言有姿
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中考英语阅读理解之记叙文专练（范文大全）
阅读理解之记叙文专练 （A） This is a tale of two friends --- one is blind, the other has no arms. On their own, the two are “disabled”. But together, they are a
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八年级历史下册材料分析题专练(一)[合集]
人教部编版八年级历史下册 复习试题 人教部编版八年级历史下册材料分析题专练（一） 1、阅读下列材料： 材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，时有农民的土地所有制。借以解放
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成语专练
成语专练 1下列加点成语使用正确的一项是 A.今年这一地区遭受了旱灾，部分农牧民生产、生活困难，当地政府必须重视减负工作，让他们得到休养生息。 ．．．． B.辩论会上，辩手们纵横捭阖、
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写作专练
中考写作专练
1 Letter
深圳中学的一名学生。 个词的英文信。 （1） 假设你是 Li Ping. 深圳中学的一名学生。 请根据提示写一封 100 个词的英文信。 ） 信息提示： 信息提示： 受信 -
病句专练
1、（天津卷）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“ -
改错题专练
改错题专练1．下面一则材料中的四处画线部分有两处表述不当，请找出并作修改。全国煤矿有265万接尘人员，据测算，每年约有5.7万人患上尘肺病，因尘肺病死亡的则有6 000余人①，是安全生
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成语专练
曹县一中成语专练（1）lnx整理 2018.1.22 曹县一中高二语文成语专项训练 1、下列加粗成语的使用,全都正确的一项是 ①《中国在梁庄》以真实而辛辣的笔触,展示出市场经济大潮
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语文专练：文言文趣味练习
高中文言总复习趣味训练 乌有先生历险记 作 者：张孝纯 推荐者：童华池 推荐者语：《乌有先生历险记》系由河北省邢台市特级教师张孝纯先生仿古自编。故事中信息量极大，学生在中学
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记叙文阅读基本考点归类专练[优秀范文五篇]
记叙文阅读基本考点归类专练 一、 概括文章内容: 方法：主要人物+何种情况下+做了什么事+结果怎样。（做题时要灵活掌握。） 例1：1.请用简练的语言概括本文的主要内容。（4分） 我的概
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八年级语文暑假专题：记叙文写作
一、教学内容：
暑假专题——记叙文写作
二、讲授要点
（一）片段：
那次体育课训练完毕，老师让我们自由活动。我和同学打羽毛球。由于平时很少练习：球不是打到左边就是打到右边，有时干 -
八年级语文10周练（推荐五篇）
八年级语文（上）第10周周练（A）
一．语文知识积累。
1、根据拼音填写正确的汉字。（2分）
阻è荒miùtuí唐吊yàn
2.下列加点字词读音正确的一项（2分）A、狼藉．（ jí）陨．落（yǔn）讪．笑（xiān）喋．喋不 -
八年级语文周练九
八年级语文下册周练九
一、基础知识及运用（33分）
1、下列注音有误的一项是 ()（4分）
A．幼稚(zhì)鲲鹏(kūn)吞噬(shì)媲美(bì) ．．．．
B．挑衅(xìn)迷惘(wǎng)滑稽(jī)苔藓(tái) ．．．．
C -
八年级英语上感叹句专练仁爱版
感叹句专题练习一．填入how a, what a, what an或how: 1. Look! _______fast the boy is running! 2. _______cold day it was yesterday 3. _______heavy the box is! I ca
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五年级语文修辞方法专练及答案【推荐】
五年级语文修辞方法专练及答案 袁景顺整理 1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描
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2014届高三语文调查报告专练参考答案
2014届高三语文调查报告专练参考答案
一、19．
①“有没有用”成了衡量学问好坏的标准；
②很多年轻人只学习对自己有用的知识，不管有没有兴趣和好奇心；
③学术以“用”为目的，脱离
