专题：北师大一年级教学设计
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北师大数学一年级《左右》教学设计
北师大数学一年级上：《左右》教学设计 〖教学目标〗 1. 认识“左、右”的位置关系，体会其相对性。 2. 能够初步运用左右描述物体的位置，解决实际问题。 3.通过生动有趣的数学活
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北师大一年级语文《大熊猫》教学设计
《大熊猫》教学设计 教材分析：本课是一篇说明文.通过学习课文,一方面可了解有关大熊猫的外形特征和生活习性,另一方面可感受动物是自然界不可缺少的组成部分,是人类的好朋友,
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北师大版一年级拔萝卜教学设计
北师大版一年级数学下册《拔萝卜》教学设计 大后小学 楼秀雯 教学内容：北师大版小学数学一年级下册第五单元《拔萝卜》。 教学目标：1．在具体情境下，进一步体会加法的意义。 2．探
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北师大版一年级拔萝卜教学设计★
拔萝卜教学设计 教学内容：北师大版一年级下册28-29页内容 教学目标：1. 让学生在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受数的加减法计算与生活的联系。 2. 探索并掌握两位数加
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北师大一年级语文《大熊猫》教学设计
《大熊猫》教学设计 教学目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、认读生字，读准字音。 3、培养学生有顺序地,仔细地观察事物的能力。情感价值观： 通过学习本课使学生了解大熊猫的
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北师大一年级教学设计： 古人计数
第七单元加与减（二） 古人计数 教学内容：古人计数 教学目标： 1、在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。 2、培养学生能够准确地用
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北师大一年级教学设计：_古人计数
第七单元加与减（二） 古人计数 教学内容：古人计数 教学目标： 1、在具体的操作活动中，让学生认、读、写11～20各数，掌握20以内数的顺序，初步建立数位的概念。 2、培养学生能够准确地用
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北师大版一年级下册数学教学设计
北师大版一年级下册数学教学设计 (3000字) 北师大版一年级下册数学教学设计 第一单元 生活中的数 单元学习目标 1、经历从具体情境中抽象出数的模型的过程。 2、会数、
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北师大一年级语文《热带鱼》教学设计（含5篇）
《热带鱼》公开课教学设计 教材分析： 《热带鱼》是北师大版一年级上册第十单元字与拼音（三）中一首儿歌。《热带鱼》是一首极富儿童情趣的一首简短儿歌。本课的教学，主要是承接前
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北师大版一年级上册整理房间教学设计
《整理房间》教案设计 净峰中心小学 王舒婷 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书(北师大版)第一册,第四单元——《分类》第一课时《整理房间》。 教材分析 本节内容主要通
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一年级数学北师大版《前后》教学设计
《前后》教学设计 一、教学内容 第五单元“位置与顺序” 二、教学目标 1通过多种实践活动，体会“前后”的概念和前后位置的相对性。 2能比较准确地确定物体前后的
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北师大版一年级数学上册-左右-教学设计
北师大版一年级数学上册《左右》教学设计 庆云中心小学 周森燕 2016.11.17 教学内容： 义务教育课程标准教科书（北师大版）一年级上册（第66—67页）“左右” 教学目标： 1、创设情境
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北师大版一年级上册《跳绳》教学设计
教学目标 1.通过创设情景，激发学生的兴趣，通过教学培养学生主动探究的精神和与人合作的意识. 2.培养学生的想象能力和语言表达能力. 3.通过教学使学生掌握8、9的加法和
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北师大版数学一年级《前后》教学设计
北师大版一年级数学上册《前后》教学设计 教学内容:北师大版数学一年级上册62至63页 教材分析:《前后》是义务教育教科书数学（北师大版）一年级上册 第五单元位置与顺序中第一
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北师大版一年级下册语文教学设计
第一单元 元宵节 教学目标： 1、认字25个，写字16个。 2．复习看拼音识字。学习方框、火字旁、目字旁。学填常用偏旁表。 3．用“圆、灯、年”组词。用“觉得”造句。续编灯谜。 4．背
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北师大教学设计
《用字母表示数》教学设计一、教学内容： 北师大版小学数学四年级下册《认识方程》第一课时《用字母表示数》。 二、教学目标： 知识技能目标： 借助生活中的实例，体会用字母表
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北师大版一年级下册《分扣子》教学设计范文合集
学习内容：北师大版小学数学一年级下册“数学好玩”，第64、65页。教材分析：本节课是实践活动，是在学生初步学习了分类的知识的基础上进行的。主要内容是在分扣子的活动中引导学生
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小学一年级北师大版教学设计 小鸡吃食
课题： 小鸡吃食 （共 1 课时，第 1 课时） 教学目的： 1．在具体操作活动中，进一步体会加减法 的实际意义，逐步发展解决问题的意识。 2．初步掌握“10”的加减法，并能正耐 3．发展有条理的思
