专题：宝山培智校本课程
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宝山培智学校章程
宝山培智学校章程 第一章 总 则 第一条：为加强上海市宝山区培智学校（简称宝山培智）内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，切实打造“四高”学校，即高效能的管理机制、高水平的师资队
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宝山培智内部人事管理制度目录
宝山培智内部人事管理制度目录
责任部门：行政办
BSPZ-ZY-BG-01宝山培智各岗位任职条件及职责要求
BSPZ-ZY-BG-01.1宝山培智校长岗位任职条件及职责要求
BSPZ-ZY-BG-01.2宝山 -
宝山培智学校安全检查制度
宝山培智学校安全检查制度 （修订日期：20090101） 校园安全工作，是整个学校最重要的工作。为了贯彻各级政府关于加强学校安全工作的文件精神，加强我校校园、校舍管理，做好四防安全工
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培智学校校本课程的实践研究
培智学校校本课程的实践研究 摘 要：本课题研究从中重度弱智儿童当前和未来的需要出发，吸取了多种理论中的合理部分，对培智学校原有的课程结构进行改革，从制订教学纲要、编写教材
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宝山培智课程研发室主任岗位任职条件及职责要求
文件编号：BSPZ-ZY-BG01.5版本号：A/0
宝山培智课程研发室主任岗位任职条件及职责要求一、工作要点：
宝山培智设立课程研究开发室，负责学校的课程研发、课题管理工作，具体工作及职 -
培智感统校本教材
感统课实用教学手册 一、感觉统合 感觉统合（sensory integration）的理论首先是美国加利福尼亚大学临床心理学家A.Jean Ayres根据神经生理学理论，于1977年系统地提出来。 环境中
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宝山培智党支部书记岗位任职条件及职责要求
文件编号：BSPZ-ZY-BG01.2版本号：A/0
宝山培智党支部书记岗位任职条件及职责要求一、工作要点：
学校实行校长负责制后，学校党组织发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学 -
谈培智学校校本课程中的童谣教学
谈培智学校校本课程中的童谣教学关 键 词： 理解 体验 发展 生存 内容摘要： 童谣自身所具有的贴近生活、贴近自然、想象丰富、用辞简练、琅琅上口、资源丰富、易于收集等特点，加
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培智学校“生活适应”校本课程建构的研究
培智学校“生活适应”校本课程建构的研究 时间:2010-12-27 09:32来源:南京市市教研室特教 作者:张慧 点击:274次 【前言】 进入今天的主题之前，有必要先把我校对校本课程的理
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培智学校“生活适应”校本课程建构的研究
培智学校“生活适应”课程研究小结 2016-10-13- 李亚军 在相关专家的精心指导和全体教师的智慧凝聚下,除了生活适应学科，其他如生活语文、生活数学练习册、感知活动建议、快
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培智数学校本课程的设计与开发的研究
“培智数学校本课程的设计与开发的研究”课题阶段研究计划 （2012、9——2013、6）
发布人：刘秋波发布日期：2012/9/2点击：42“培智数学校本课程的设计与开发的研究”课题阶段研究计 -
培智学校体育校本课程编写的几点看法（共5则）
培智学校体育校本课程编写的几点看法 培智学校体育课多年来应用的只是一本参考教材，与聋校教材相似，都是从普教教材参考而来，只是延长学习段，降低了一些高技术型项目难度，而真正
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宝山培智教研组长岗位任职条件及职责要求
文件编号：BSPZ-ZY-BG01.10 版本号：A/0 宝山培智教研组长岗位任职条件及职责要求 一、工作要点： 在教导处领导下，具体负责教研、科研活动的开展及课程开发、实施、检查、评估等
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关于培智部教材与课程问题探讨
关于培智部教材与课程问题探讨 2010-02-24 10:49 一、目前培智部的课程设置还需不需调整？如果需要进行调整，又该怎样进行调整？ 部分课程的调整应该是有必要的，现就我所担任的一
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培智学校课程设置实验方案
培智学校课程设置实验方案 根据《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的特殊教
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宝山培智行政办公室主任岗位任职条件及职责要求
文件编号：BSPZ-ZY-BG01.7 版本号：A/0 宝山培智行政办公室主任岗位任职条件及职责要求 一、工作要点： 协助领导贯彻落实党和政府有关人事、工资、福利、聘用、职称评审等各项方
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宝山培智护导教师岗位任职条件及职责要求
文件编号：BSPZ-ZY-BG01.14 版本号：A/0 宝山培智护导教师岗位任职条件及职责要求 一、工作要点： 育人是全校教职工的根本职责，按照教书育人、管理育人、服务育人和依法治校的精神
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宝山中心学校本研修自查报告★
宝山中心学校 校本研修自查报告 在教育局有关文件精神指引下，我校开展了轰轰烈烈的、形式多样的教师校本研修活动。通过活动的开展，学校在校本研修方面成效显著。为了进一步搞
