专题：本色语文魅力课堂
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追求本色语文 彰显课堂魅力
追求本色语文 彰显课堂魅力 监利县红庙中学 张志利 随着新课改的深入，灵活开放的课堂受到了广大师生的喜爱，但是有些课堂却失去了语文教学的本色，变成了教师哗众取宠的舞台，给
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魅力语文高效课堂（定稿）
魅力语文，高效课堂 河北易县中学 刘丽华 内容摘要： 创设高效课堂，重在传扬语文的魅力，激发学生活力，要让学生好奇、探究，要为学生创设宽松融洽的课堂氛围，要激发学生联想创新，当然
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本色课堂小结
本色课堂阶段性小结 (2015年9月) 2008年秋，凤翔实验学校成立，经过一段时间的停课调研，我们发现许多课堂教学方式陈旧、课堂效率低下。许多老师在课堂教学中讲得太多，而老师喋喋
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本色课堂（大全五篇）
“本色课堂”，别样美丽 ——荆门市群艺馆会场听课有感 2011年4月25日至27日，我们有幸赴荆门参加了湖北省第十一届青年教师教学观摩活动，聆听了11节语文课，受益匪浅。课堂上老师
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打造生态课堂++追求本色语文（模版）
打造生态课堂追求本色语文 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 我有幸于今年3月29日至31日在西安电子科技大学礼堂参加了为期三天的“名师之路”——全国“新理念、新课标”
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还原语文本色 追求本真课堂
还原语文本色追求本真课堂 阳邑中心小学王旗慧 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我叫王旗慧，是阳邑中心小学的一名教师，从教13年来，我一直从事语文教学工作。2008年被评为武安市骨
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把握语文特点创建本色课堂
把握“语文”特点，创建 “本色”课堂 —— 我在“本色语文”课题研究中的体会和做法 《语文课程标准》关于“语文课程性质”是这样表述的：语文是最重要的交际工具，是人类文化
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本色语文
本色语文 浙江教育学院 汪 潮 本色是内在的、自然的、朴实的、和谐的、有生命力的。 一、本色语文的依据 （一）本位 师本、生本、文本之说。 从语文的本色看，应侧重于“文本”
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本色语文
“本色语文”子课题方案 课题名称:朗读的兴趣培养与指导 课题所在学校:刘升镇中心小学 课题负责人:罗立武 课题组成员: 王世兵 张礼凤习艳 杨兴平等 课题研究时间: 2011年
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魅力课堂
魅力课堂 如何才能打造出高效的课堂 课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。
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魅力课堂
构建魅力课堂 如何才能打造出高效的课堂? 课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首
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追求本真,本色语文教学的永恒魅力（定稿）
追求本真，本色语文教学的永恒魅力 福建省德化县第八中学 陈敦继（***） 【内容摘要】著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”道出了教育教学的本
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激情课堂魅力语文专题报告五篇范文
专题报告 魅力语文 激情课堂 荥阳二高 赵明军 同行们先来看一看网上的一段话： 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧和激情的学科。语文的思想、精神、智慧和激情，不但
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魅力教师经典课堂
魅力教师经典课堂
——记安康市2012年全国小学数学名师教学艺术观摩会之感
4月7日至8日，有幸参加了安康市2012年全国小学数学名师教学艺术观摩会。我领略了几位名师的教学风 -
魅力课堂读后感[范文模版]
通过读《魅力课堂》一书，最让我有感触的就是把握教学形式一辑中“好问题驱动教学”一章，因为这是作为新教师的我在课堂上实际遇到的问题。下面是小编为你整理了“魅力课堂读后
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魅力课堂读后感（精选合集）
《魅力课堂》这本书是赵希斌老师的着作，在这本书中，告诉我们教师教育的发展与完善离不开教育者的热情与爱、探索和实践。以下是魅力课堂读后感，希望给大家带来帮助！魅力课堂读后
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如何打造魅力课堂
如何打造魅力课堂 魅力，就是对人的吸引力。文章有魅力，别人就愿意多读，人有魅力，别人就愿意与之交往。一个教师若有魅力，他的课就自然有味道，学生就喜欢多亲近，聆听其教诲，所谓“安
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构建魅力课堂
构建魅力课堂 摘 要：课堂导入是课堂教学开始前的序幕，它是引导学生进入有效课堂的一座重要桥梁。在优化教育的要求下，教师应重视并充分利用课堂导入这一环节，激活学生的学习动力
