专题：不退位减教案
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《不退位减》教案
《不退位减》教案 教学目标： 1．借助圆片理解100以内的两位数减两位数的不退位减法的算理。 2．掌握100以内的两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。 3．在情境中体验减法计算的
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两位数减两位数不退位减法教案
两位数减两位数不退位减法 教学目标： 1、使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法，并能正确计算; 2、培养学生的动手操作能力，发展学生的思维能
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两位数减两位数不退位减法教案
两位数减两位数（不退位减）教案 刚才林老师给大家上了一节非常生动的语文课，同学们表现的非常棒！希望同学们也能配合老师上好数学课，好吗 一、复习巩固，导入新课 师：同学们，老师出几
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两位数减两位数不退位减法教案
两位数减两位数不退位减法教案 课题：两位数减两位数的不退位减法课型：新授 学习目标： 1、使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法，并能正确计算
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两位数减两位数不退位减法
《两位数减两位数不退位减法》教学设计 教学目的: 1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数
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不退位减 教学设计
不退位减 教学设计 教学目标： 1.在具体情境中，探究两位数减两位数不退位减的计算方法。体验算法的多样化，培养用所学的知识解决实际问题的意识。 2.理解算理，掌握两位数减两位
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两位数减两位数不退位减法教案[最终版]
两位数减两位数不退位减法教案 教学目标： 1、使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数减两位数的不退位减法的计算方法，并能正确计算; 2、培养学生的动手操作能力，发展学生的
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二年级数学上册《两位数减两位数不退位减》教案
二年级数学上册《两位数减两位数不退位减》教案 教学内容：两位数减两位数。 教学目标：1经历自主探索两位数减两位数不退位减法的计算过程。 2会正确地计算两位数减两位数不退
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小学二年级上册数学不退位减教案
不退位减 教学目标： 一、知识目标：通过学习，使学生知道两位数减两位数可以写成竖式，用笔算。 二、技能目标：通过学习，使学生掌握两位数减两位数不退位减法的计算方法。 三、德育目
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两位数减两位数（不退位减） 教学设计 教案（合集五篇）
教学准备 1. 教学目标 1、创设情景，引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。 2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方法。 3、结合情景
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两位数减两位数（不退位减） 教学设计 教案（精选5篇）
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能： 通过学习，师学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理，掌握竖式的写法并能正确计算。 1.2过程与方法： 通过学生自主探索，小组讨论等方式
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两位数减两位数不退位减法说课稿
两位数减两位数不退位减法说课稿 一、说教材 （一）说教材编排 本节课是人教版小学数学二年级第二单元17-18页的内容。它是在学生掌握了100以内的两位数加减一位数和整十数的基
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《两位数减两位数(不退位减)》教学设计
课题：两位数减两位数（不退位减） 教学目标 1、创设情景，引导学生理解笔算两位数减两位数的算法2、鼓励学生进行算法探索，能从练习中举一反三 3、结合情景，对学生进行爱国主义教育。
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两位数减两位数不退位减教学设计
两位数减两位数不退位减法 教学目标 1. 引导学生运用模型理解笔算两位数减两位数的算理，掌握竖式的写法和计算方法，并能正确的笔算。 2．通过动手操作，培养学生知识迁移的能力
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两位数减两位数(不退位)教学设计
《两位数减两位数（不退位）》教学设计与意图 【教学内容】 《义务教育教科书·数学》（青岛版）六年制一年级下册第七单元信息窗2。 【教学目标】 1．在解决具体问题的过程中，使学生学
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《三位数减三位数(不退位减)》教学设计
《三位数减三位数（不退位减）》教学设计 教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版数学二年级（下册）第52--53页。 教学目标： 1.经历探索三位数减三位数（不退位）计算方法的过程，能计
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不连续退位减教学设计
教学目标 （一）使学生掌握不连续退位减法的计算法则，并能正确计算万以内数不连续退位的减法。 （二）培养学生的迁移能力。 （三）培养学生遇到困难积极动脑筋想办法的良好学习习惯。 教
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不退位减法教案
两位数减两位数 第一课时 教学内容：教材第16～17页。 教学目标： 知识点： 1、使学生理解两位数减两位数的算理，能正确的笔算。 2、鼓励学生进行算法探索，掌握两位数减两位数的笔算方
