专题:比尾巴第一课时教案

  • 比尾巴 第一课时教案(推荐阅读)

    时间:2019-05-12 18:23:07 作者:会员上传

    《比尾巴》第一课时设计 执教:黄彩霞 教学目标: 1.认识生字,会写“巴”“把”字。认识偏旁“八”字头、“扌”。 2.正确、流利地朗读课文,并读好问句。 3. 认识一些动物。 教学重

  • 人教版《比尾巴》第一课时教案

    时间:2019-05-13 02:17:14 作者:会员上传

    比尾巴 东林小学倪根华 第一课时 课时目标: 1.认识12个生字,会写3个字。 2.认识1种笔画,认识两个偏旁“八”和“鸟”。 3.能正确地朗读课文,了解一些动物尾巴的特点。 教学流程:

  • 比尾巴(第一课时)-教学教案(合集)

    时间:2019-05-15 04:56:17 作者:会员上传

    孩子们去过动物园吗?在动物园里看到过哪些动物?(生说各种动物) 今天老师就带你们去动物王国走一趟。那儿的动物比你们说的还多。 (播放课件1:欢快的音乐,动物们一个一个出现,不止6种

  • 比尾巴(第一课时)(网友来稿)-教学教案(五篇范文)

    时间:2019-05-15 04:56:16 作者:会员上传

    元通中心小学 郜惠娟 教学目标: 1、认识12个生字,2个偏旁“八、鸟”,能正确流利地朗读课文,学习朗读问话的句子。 2、训练学生说话能力。 3、通过多媒体课件增强学生形象思维,了解一些

  • 关于《比尾巴》第二课时教案

    时间:2019-05-15 12:20:26 作者:会员上传

    教学目标:1、学会6个生字,认识3种笔画和5个偏旁。2、会认9个字。3、正确朗读课文,学会朗读疑问语气的句子。背诵课文。4、知道课文写了哪几种动物,并了解它们尾巴的特点。教学重

  • 《比尾巴》第一课时教学设计

    时间:2022-04-28 10:00:00 作者:会员上传

    《比尾巴》第一课时教学设计溧阳市前马小学汪瑜【教学目标】1.认识11个生字,学习按笔顺正确书写“比、长、把、巴”四个生字。掌握新笔画“竖提”,认识偏旁“提手旁”、“八字

  • 《比尾巴》第一课时教学设计

    时间:2019-05-13 01:49:56 作者:会员上传

    《比尾巴》第一课时教学设计 一、导语: 你们去过动物园吗?看到了哪些动物?还认识这些动物吗?(复习音节词) 二、揭示课题: 师:森林王国中的动物比你们说的还多,他们正在进行一场比赛。

  • 《比尾巴》 第一课时教学设计

    时间:2019-05-15 03:28:08 作者:会员上传

    《比尾巴》第一课时 教学目标: 1.认识12个生字,了解动物尾巴的特点。 2. 能正确、流利地朗读,学会朗读问句。 3.激发学生喜欢学习汉字和观察其他动物尾巴特点的兴趣。 教学重点

  • 比尾巴第二课时

    时间:2019-05-14 08:37:50 作者:会员上传

    6比尾巴 杨奎成 第二课时 课时目标 背诵课文 模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达 教学重点:背诵课文 教学难点:注意人字头和八字头的区别 教学准备 1.生字卡片,小动

  • 《比尾巴》第一课时教学设计(5篇)

    时间:2019-05-15 04:26:28 作者:会员上传

    《比尾巴》第一时教学设计 【学习目标】 1、认识12个生字,会写“云、公、车”3个字。认识1个笔画和3个偏旁。 2、正确、流利地朗读文。背诵文。学习朗读问句。 3、了解动物尾巴的特点

  • 《比尾巴》教案

    时间:2019-05-13 22:16:16 作者:会员上传

    《比尾巴》教学设计 教学目标 1、正确认读“比、尾”等11个生字,会写“长”等4个生字,认识1种笔画“竖提”,两个偏旁“尸字旁,提手旁”。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:28 作者:会员上传

    6、比尾巴 教学目标: 1、认知目标:正确、流利地朗读课文,并读好问句。 2、能力目标:知道课文写的几种动物,了解它们尾巴的特点。3、情感目标:通过课文学习使学生产生对动物的喜爱

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:28 作者:会员上传

    《比尾巴》第一课时 【教学流程】 一、直接导入: 1、今天我们来学习一篇新课文,第十课《比尾巴》,来,看老师板书课题。 “巴”是要求会写字的,来,伸出手和老师一起写。 2、谁来读

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:29 作者:会员上传

    比尾巴 教学目标: 1、认识11个生字,了解动物尾巴的特点。 2、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、激发学生喜欢学习汉字和观察动物尾巴特点的兴趣。 教学重点:认识11个生字,能

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:29 作者:会员上传

    教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁;会写“长、比”等4个生字和竖提1个笔画。 2、通过看图学句认识图上的6种动物,了解一些动物尾巴的特点,激发学生

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:29 作者:会员上传

    6 比尾巴 教案设计 一、教学目标 1、认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头等2个偏旁;会写‘长、比’等4个生字和竖提1个笔画。 2、正确朗读课文,读好问句的语气,背诵课文

  • 比尾巴教案

    时间:2019-05-13 22:37:31 作者:会员上传

    比尾巴 活动目标: 1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾听的习惯。 准备: 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的

  • 比尾巴 教案

    时间:2019-05-13 22:16:16 作者:会员上传

    龙湖镇荆垌完全小学 比尾巴优秀教学设计 主备人:钱小卫 教学重点: 1、能认读11个生字。 2、会正确书写“长.比.巴.把”。3、正确流利的朗读课文。 教学难点:读好文中问句。