专题：编网袋教案
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编网袋教案[优秀范文五篇]
编网袋 教学目标：1、在多媒体课件的辅助下，激发学生编网袋的兴趣，并通过自主学习、合作探究，掌握最基本的绳结编织法，编织一个小网袋。 2、在学习、交流、动手操作的过程中，发展学
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教学设计编织网袋
教学内容： 《综合实践活动——劳动与技术》五年级上册《编织网袋》 教材分析： 《编织网袋》是河南版《劳动与技术》五年级上册编织模仿制作类教学内容。这一课旨在让学生了解
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教案（小编整理）
课题修辞手法的鉴赏及运用 考点分析掌握各种修辞的特点， 能准确的判断修辞种类，并能掌握常用的修辞手法，意在让我们把话说得更好，说得更准确、生动、鲜明，增强语言的表达效果。
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教案（小编整理）
沁园春长沙教案 教学目的 一、品味富有表现力的语言,体会壮阔深沉的意境,感受抒情主人公的形象,培养诗词鉴赏能力。 二、背诵全词。 教学设想 一、教时:1课时。 二、重
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教案（小编整理）
松山区哈拉道口学区中学教学设计 课题：石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟 备课时间：9.3 上课时间：9.7 学科美术姓名：王德彬《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》教学设计 教学目标： 1
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编纸条教案
《编纸条》教案 一、教材分析 编纸条又称纸条穿编，是运用经纬构成的基本原理进行简易的编织操作实践活动，是儿童工艺美术教学的传统课题之一，属于设计·应用学习领域。提、压是
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编中国结教案
《编中国结》教案设计 一、 教学要求 1．通过教学让学生知道中国结的初步知识，了解中国结是中国特有的一种民间工艺，初步学会编中国结的基本方法，培养学生的看图操作能力。2． 鼓
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编纸条教案
编纸条教学设计 执教：谭晓平授课班级：四年级（四）班 教学目标： 1、掌握编纸条的基本制作方法、技能，能制作出一件编纸条作品。 2、了解穿编工艺的形式美法则及构成的基本原理。 3
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编纸条教案
开封市2012年美术优质课评比教案湘版美术小学四年级下册 《编纸条》 执教：开封市龙亭区大辛庄小学 李小强 时间：2012年4月25日 湘版美术小学四年级下册 第10课 《编纸条》教学
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编纸条教案
《编纸条》教学设计方案 一、教材分析 ： 《编纸条》是新版美术教材第八册第十课的教学内容。它是一堂手工制作课，学习采用传统编织最基本的提压技法，感受用纸条做原材料而编织
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教案（小编整理）
《美丽的西双版纳》教学设计 教学目标： 1、了解西双版纳的自然景观和人文景观。 2、品味赏析语言，学习富有感情色彩的语言和对照手法的运用。 教学设想： 这是一篇自读课文，介绍
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编花篮教案
学生唱歌素质差 电子琴 开始一定要让他们轻声唱 最差的班级去试教 501班聪明活跃点 502班乖点 《编花篮》教案 东风教育集团东风校区——干雅雯 教学年级：五年级 教学内容：
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编花篮教案
教学过程： 一、 教学导入： 1、教师声情并茂地演唱江苏民歌《拔根芦柴花》，学生欣赏。 师：这首歌曲有意思吗？有什么感觉？ 2、师：今天我们就来学习一首具有豫剧特点的河南民歌《编花
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编花篮教案（定稿）
第一课1.1《编花篮》 教学目标： 1、学唱歌曲《编花篮》,用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。 2、通过贯穿于教学过程的音乐游戏,使学生了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。 3
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刷牙教案[小编推荐]
设计意图：鉴于幼儿患龋齿的现象较为普遍，养成饭后漱口和早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。不少家长反映，孩子在家不能自觉刷牙，总要成人的提醒甚至哄劝。我觉得只有让孩
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《赤壁赋》(教案)（小编推荐）
《赤壁赋》苏轼 [教学目标] 1、 知识目标 了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格； 掌握诵读的要领，熟读并背诵全文； 结合苏轼的生平，揣摩文中意蕴深刻的句子； 2、能力目标 体会本文
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日记 教案[小编推荐]
日记里该写些什么（一） 我们先一起来看一看一则这样的小幽默：暑假来了，老师要求每个同学每天写一则日记。开学了，小丁的日记本第一篇写到：“今天没什么事。”第二天、第三天„„则
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道歉教案（小编推荐）
道 歉 教学目标： 了解致歉语有哪些，会正确使用致歉语，了解致歉礼仪的重要性。并能在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。 教学准备： 故事、情景表演、童谣、
