专题:必修5公开课教案
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必修4公开课教案
劝 学 九台一中杨乃柱 2012.3.27 1年6班 教学目的 一、借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 二、掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个
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《雷雨》公开课教案必修四
雷雨(三课时) 学习目标 1.了解戏剧作品的特点。 2.在作品的戏剧冲突中真实、鲜明的体现人物个性 3.分析剧中个性化的人物语言,理解剧中人物的性格特点。 4.了解戏剧作品的特点:尖锐
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识字5(公开课教案)
识字5 【教学总目标】 1.知识目标:学会本课生字和由这些生字组成的词语,两条绿线内的字只识不写,认识新部 首。 2.能力目标: 仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词
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必修5文言文复习教案
必修5文言文复习教案 【课型类别】 复习课。 【教学目标】 1. 熟悉课文并掌握课文中主要实词意义、主要虚词意义及用法; 2. 掌握课文中出现的文言句式、词类活用以及的古代文
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高二语文必修5教案全集
高二语文必修五教案 必修五 第一单元 教案展示 教学设计案例: 《林教头风雪山神庙》 一.教学内容分析 在教学内容方面,小说的三要素已经体现非常完备了,如果再去按人物、时间
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高中汉语必修5教案
《母爱的较量》教学设计 课题:母爱的教量(第一课时) 学习目标(三维目标): 1.(知识与技能): 记住本课生词的读音和字形,运用重点词语组词造句。 2.(过程与方法): 采用学生课前预习,教师讲
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公开课教案(样例5)
Word插入图片
教学目标
1、 往word里插入图片
2、 进行图片的排版
教学重点
1、 图片版式的设置
教学难点
1、 图片版式的设置
教学内容
1、 复习上节课所学内容——插入艺 -
识字5公开课教案(最终版)
《识字5》教学设计 吉花小学赵容 教学目标 : 1.学会本课的8个生字,认识1个偏旁,理解本课新词。 2.仔细观察图画,认识图上描绘的事物,并与所学的词语联系起来。 3.诵读课文,积累词
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人教版英语必修二unit1公开课教案
必修二Unit1 Cultural Relics Reading: In Search of the Amber Room 一、Pre-reading (4min.) What do you think amber can be made into? (necklace, ring, barrette, b
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公开课5[模版]
柴 集 镇 中 心 小 学 公开课教案王斯佳 《有趣的线条》教案 教学目标: 认知目标:认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 操作目标:尝试画出不同形
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边城(新人教版必修5)教案
边城 沈从文 【教学目标】 1、结合人物的语言描写、心理描写培养语言鉴赏能力,归纳人物形象特点。 2、领略作品散文化的叙事笔调、生活化的人物语言所营造的古朴而典雅、流畅
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高二英语必修5 Module6教案
Book5 Module6 Reading and vocabulary Saving the antelopes Teaching goals: 1. Language knowledge goals: 1)Key words: endanger, antelope, poacher,illegal, confis
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高中数学必修5高中数学必修5《等差数列复习》教案
等差数列复习知识归纳 1. 等差数列这单元学习了哪些内容? 定等差数列通义项前n项和主要性质 2. 等差数列的定义、用途及使用时需注意的问题: n≥2,an -an-1=d (常数) 3. 等差
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必修5《宇宙的未来》教案
[必修5《宇宙的未来》教案] 《宇宙的未来》教案 [导学新概念] 宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答: 我们现
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高中数学 等差数列教案 苏教版必修5
等差数列(2) 一、创设情景,揭示课题 1.复习等差数列的定义、通项公式 (1)等差数列定义 (2)等差数列的通项公式:ana1(n1)d (anam(nm)d或andnp(p是常数)) (3)公差d的求法:① dan-an1 ②d2.
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逍遥游(新人教版必修5)教案★
《逍遥游》教案 教学目标 1、熟读课文,疏通文句,弄懂文意 2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式 3、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法,借用寓言说
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高中数学 等差数列教案 苏教版必修5
等差数列(4) 一、创设情景,揭示课题,研探新知 1.等差数列的定义:(1)等差数列的通项公式;(2)等差数列的求和公式。 2.等差数列的性质: 已知数列{an}是等差数列,则 (1)对任意m,nN,anam(nm)d,dan
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高中英语 unit8公开课教案 北师大版必修3
Unit 8 Adventure Lesson 1 Adventure Holidays He Xianghao Teaching aims: 1. To talk about the adventure in the Himalayas 2. To understand the text 3. To identify