专题：八下unit5单元检测
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八下检测平林
八年级语文下册复习检测题
平林中学
一、积累与运用（20分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分）
诗的历史源远流长，名篇佳作卷佚浩繁，在中华文 -
英语初二Unit 6单元检测
Test of Unit 6
班级_____________姓名_______________成绩__________________
I.单项选择。（35分）
()1. What ____ your mother do when it ____?Ado, rainsB does, rainCdoe -
八下第八单元
利辛中学2016年教研成果 2015年度德育精品课部优获奖 共计6人： 数学组：张亚明、刘向权（2人） 英语组：朱本领（1人） 艺体组：陆清扬：（1人） 小学组：江志林、马国标（2人） 2016发表文章 沈智宏 1.
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八下第二单元
学习散文诗的两大技巧 卞玉真陈青云曹伟伟 八年级下册第二单元五篇课文都是散文诗,都是作者由寻常事物激起的心灵之声。散文诗既有散文的特点又有诗歌的特点。学习这种文体
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八下第一单元
八下第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》测评（45分钟，满分100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入右边的括号
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部编八下语文第五单元检测卷
第五单元检测卷 姓名 成绩一、语文积累与综合运用(40分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ()(3分) A.推搡(sǎng)霎时(shà)迂回(yū)寒噤(jīn) B.棱角(líng)蠕动(r
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部编版语文八下第六单元检测
第六单元检测 班级： 姓名： 一、古诗词默写 1、，左右流之。窈窕淑女，。（《关雎》） 2、蒹葭萋萋，。所谓伊人，。（《蒹葭》） 3、，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（《子衿》） 4、与君离别意，。（《送
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2014英语八下Unit 1作文
Unit 1
3w谈论疾病
What is the illness? 引出病情Lui ying can’t go to school today because she is ill.
What is the advice?医生建议 You should---
You shouldn’t-- -
川教八下三单元《建设中国特色社会主义》单元检测试卷（精选合集）
第三单元《建设中国特色社会主义》单元检测试卷 第I卷（选择题） 1．《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议上，“周恩来利用他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了
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Unit 3 We are trying to save the manatees单元检测
We are trying to save the manatees
一、 根据句意及首字母提示完成下列句子。(10分)
1．--- Look! Many monkeys are playing in trees.--- Yeah! How p_________ they are! -
高一英语必修一Unit 2单元检测
高中新课标英语必修⑴Unit 2单元检测
Name________________Class__________________Mark________________
一、写出下列短语或单词（2'×10=20’）
1. 因为，由于________________ -
八下三单元写作
八年级·语文（下册） 学案 第三单元 写作 课题：科海泛舟 课型：写作课 课时：两课时 学习目标： 1．培养学生写作浅显科学小品、科学童话的文字表达能力。 2．引导学生关注自然，保护自然，培
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八下音乐第二单元
《摇篮曲》教案 教学目标： 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品，引发学生的关注与思考。 2、学习歌曲《摇篮曲》，并能有感情地演唱。 3、指导学生用有气息支持的连音唱法和
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八下第四单元自测题
第四单元测试题
一、综合运用，展示你的语文功底。（30分）
1.做人应当堂堂正正，写字也应该端端正正，字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（4分）
很显然，这个 -
八下第二单元测评（模版）
八下第二单元测评一、选择题1．我国有计划地进行社会主义建设，以五年为单位编制发展国民经济的计划，始于A．1951年B．1952年C．1953年D．1956年2．下列表格反映了建国初期的经济现状，对此理
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2014八下Unit3 单元作文
Unit3 单元创新写作指导
三步三段式写个人观点看法
写作思路三步走
第一步：我的观点是什么
第二步：为什么我这样认为
第三步：总结
典例：作为青少年的我们学习之余是否应该帮助家 -
八下第一单元[推荐5篇]
八年级下册第1课中国人民站起来了堂堂清（孙美春）姓名班级学号一、学习目标：1、通过开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义；简述西藏和平解放的基本史实。 2、通过自学、讨论、
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八下第二单元教案
“从前线回来的人„„无不为之感动”是侧面介绍。 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强 了事实的可信度，增强了文章的表达效果。 7．提问：本文的语言有什么
