专题:八下unit6单元检测
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八下检测平林
八年级语文下册复习检测题
平林中学
一、积累与运用(20分)
1.下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。(2分)
诗的历史源远流长,名篇佳作卷佚浩繁,在中华文 -
英语初二Unit 6单元检测
Test of Unit 6
班级_____________姓名_______________成绩__________________
I.单项选择。(35分)
()1. What ____ your mother do when it ____?Ado, rainsB does, rainCdoe -
八下第八单元
利辛中学2016年教研成果 2015年度德育精品课部优获奖 共计6人: 数学组:张亚明、刘向权(2人) 英语组:朱本领(1人) 艺体组:陆清扬:(1人) 小学组:江志林、马国标(2人) 2016发表文章 沈智宏 1.
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八下第二单元
学习散文诗的两大技巧 卞玉真陈青云曹伟伟 八年级下册第二单元五篇课文都是散文诗,都是作者由寻常事物激起的心灵之声。散文诗既有散文的特点又有诗歌的特点。学习这种文体
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八下第一单元
八下第一单元《中华人民共和国的成立与巩固》测评(45分钟,满分100分)一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入右边的括号
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部编八下语文第五单元检测卷
第五单元检测卷 姓名 成绩一、语文积累与综合运用(40分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是 ()(3分) A.推搡(sǎng)霎时(shà)迂回(yū)寒噤(jīn) B.棱角(líng)蠕动(r
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部编版语文八下第六单元检测
第六单元检测 班级: 姓名: 一、古诗词默写 1、,左右流之。窈窕淑女,。(《关雎》) 2、蒹葭萋萋,。所谓伊人,。(《蒹葭》) 3、,悠悠我思。纵我不往,子宁不来?(《子衿》) 4、与君离别意,。(《送
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2014英语八下Unit 1作文
Unit 1
3w谈论疾病
What is the illness? 引出病情Lui ying can’t go to school today because she is ill.
What is the advice?医生建议 You should---
You shouldn’t-- -
川教八下三单元《建设中国特色社会主义》单元检测试卷(精选合集)
第三单元《建设中国特色社会主义》单元检测试卷 第I卷(选择题) 1.《剑桥中华人民共和国史》评论说:在1955年的一次国际会议上,“周恩来利用他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了
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Unit 3 We are trying to save the manatees单元检测
We are trying to save the manatees
一、 根据句意及首字母提示完成下列句子。(10分)
1.--- Look! Many monkeys are playing in trees.--- Yeah! How p_________ they are! -
高一英语必修一Unit 2单元检测
高中新课标英语必修⑴Unit 2单元检测
Name________________Class__________________Mark________________
一、写出下列短语或单词(2'×10=20’)
1. 因为,由于________________ -
八下三单元写作
八年级·语文(下册) 学案 第三单元 写作 课题:科海泛舟 课型:写作课 课时:两课时 学习目标: 1.培养学生写作浅显科学小品、科学童话的文字表达能力。 2.引导学生关注自然,保护自然,培
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八下音乐第二单元
《摇篮曲》教案 教学目标: 1、欣赏、感受与“母爱”有关的艺术作品,引发学生的关注与思考。 2、学习歌曲《摇篮曲》,并能有感情地演唱。 3、指导学生用有气息支持的连音唱法和
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2014八下Unit3 单元作文
Unit3 单元创新写作指导
三步三段式写个人观点看法
写作思路三步走
第一步:我的观点是什么
第二步:为什么我这样认为
第三步:总结
典例:作为青少年的我们学习之余是否应该帮助家 -
八下第一单元[推荐5篇]
八年级下册第1课中国人民站起来了堂堂清(孙美春)姓名班级学号一、学习目标:1、通过开国大典的史实,认识新中国成立的历史意义;简述西藏和平解放的基本史实。 2、通过自学、讨论、
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八下第二单元测评(模版)
八下第二单元测评一、选择题1.我国有计划地进行社会主义建设,以五年为单位编制发展国民经济的计划,始于A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年2.下列表格反映了建国初期的经济现状,对此理
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八下第四单元自测题
第四单元测试题
一、综合运用,展示你的语文功底。(30分)
1.做人应当堂堂正正,写字也应该端端正正,字如其人哦。请把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。(4分)
很显然,这个 -
八下第二单元教案
“从前线回来的人„„无不为之感动”是侧面介绍。 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强 了事实的可信度,增强了文章的表达效果。 7.提问:本文的语言有什么