专题：必修一抗日战争教案
-
人教版必修一第16课《抗日战争》教案
附录一：人教版必修一第16课《抗日战争》教案 抗日战争 一、课程标准 “列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中
-
高一历史必修一 16课 抗日战争教案
高一历史必修.1第16课 抗日战争 教案导入
出示图片──油画《1945年9月9日中国战区受降仪式》
这是一个令中国人很难平静的场景。近代以来，中国落后于世界，“落后就要挨打”。 -
高中历史必修一《抗日战争》教学设计（大全5篇）
《伟大的抗日战争》教学设计 一、《课标》内容标准 高中历史必修一“列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国
-
必修一教案
第一节 《走进化学科学》教案 【课程安排】一课时 【教学目标】 1. 知识与技能目标 1．使学生知道化学是在分子层次上认识物质和制备新物质的一门科学。 2．让学生了解20世纪化
-
精品教案--人教必修1 抗日战争
高中历史必修一《抗日战争》教学案例 一、《课标》内容标准 “列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗
-
高中物理必修一教案
高中物理必修一教案1 教学目标1、知道什么是弹力以及弹力产生的条件。2、知道推力、压力、支持力、绳的拉力都是弹力，能在力的图示（力的示意图）中正确画出他们的方向。3、知道
-
高中地理必修一教案
应用“先学后教，当堂训练” 让学生自主、合作、探究性学习高一地理教案 湘教版必修一 沁阳永威学校高一、二地理备课组 二O一三年元月 第一章 宇宙中的地球 第一节 地球的宇
-
再别康桥教案 必修一
《再别康桥》教学设计 江门市新会三江中等职业技术学校 李志泳 教学目的： 1、通过景物的描写，体会诗歌中诗人所深寓的感情。 2、拟人、比兴等手法的运用。 3、感悟徐志摩诗歌
-
必修一大堰河教案
大堰河——我的保姆 【教学目标】 一、知识与能力 1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。 2、理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象。 3
-
抗日战争教案范文
第16课 抗日战争 一、日本发动侵华战争的背景 根本原因：日本资本主义发展的需要。 历史原因：日本蓄谋已久。 现实原因：日本法西斯政权（军部）转移国内因经济大萧条引发的社会矛盾
-
抗日战争教案
第16课、《抗日战争》教学教案一、教学目标：【目标一】掌握抗日战争的重大史实：抗日战争的爆发。日军侵华的罪行。中国人民的抗战。【目标二】分析抗日战争的重大问题：日本侵华
-
抗日战争教案
利用歌曲抗战歌曲。《抗敌歌》、《救国军歌》、《救亡进行曲》等生动的形象塑造，《新编“九·一八小调”》、《五月的鲜花》、《松花江上》、《长城谣》等抒发的愤懑之情，《在
-
必修一第16课抗日战争(教学设计)（共5篇）
必修一第16课 抗 日 战 争（教学设计） 江西省高安中学 何伟 一、教材分析 课标要求：列举侵华日军的罪行；简述中国军民抗日斗争的史实；理解全民族抗战的重要性；探讨日本发动侵华战争
-
历史必修一第16课《抗日战争》教学反思 李国强
《抗日战争》教学反思 泸溪县第一中学 李国强 此次《抗日战争》授课活动可谓受益匪浅，既感受到参与过程中苦乐并存的充实感，更有学习他人、反思自己、不断进步的成就感，总的说
-
必修一教案（五篇范例）
必修一 《奇妙的对联》教学设计 【设计说明】 本文为人教版高中语文必修一中“梳理探究”模块第二课。近些年来，由于学生对“对联”这方面的知识比较陌生，又基本没进行专门训
-
高中物理必修一复习教案
高中物理必修一复习大纲 1．运动的描述（7概念1实验） 质点、参考系、坐标系、时间、位移、速度和加速度概念 什么是质点？ 时间与时刻有什么区别？ 位移和路程的区别？速度的公式：v=s/t
-
1.1地理必修一教案
1.1 人口的数量变化 一、三维目标 知识与技能： 1、了解人口数量变化在时间和空间上的差异。 2、了解人口增长模式类型及其转变。理解二战以后世界人口迅速增长的原因 3、掌握
-
人教版高中语文必修一教案
第一单元 1、沁园春·长沙·教案 【背景资料】一、写作背景 这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛
