专题：博雅汉语准中级第二课
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博雅汉语准中级加速篇I第二课
博雅汉语准中级加速篇I第二课《日记一篇》教学计划 一、教学目标： 1、学生能够认识生字，能正确认读并组词和造句； 2、强化学生对本课语言点的掌握； 3、学生能够流利认读和理解课
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《博雅汉语》准中级加速2 教学大纲
《博雅汉语》准中级加速2教学大纲 本大纲规定了新疆大学留学生《博雅汉语》课程的教学时间、教学目的、教学原则、教学内容、教学要求和教学方法，本大纲是《博雅汉语》的课堂
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博雅汉语中级篇教案（共五则范文）
《一封信》教案 课程名称： 初级汉语教程 教学对象： 一年级留学生或零基础留学生 授课学时： 6课时（每课时50分钟） 使用教材： 《博雅汉语（初级起步篇Ⅱ）》（北京大学出版社）第四十三课 教
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博雅汉语教案
[博雅汉语 初级 起步篇II] 第三十一课 飞机晚点了 小胡老师 教案 一、导入 去近的地方，比如就在北京市内，可以坐公共汽车、地铁、出租车；去远一点儿的地方，比如河北、山东，可以
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发展汉语中级听力第二课教案（全文5篇）
三班第二组听力课教案 ——中级听力第二课《最好的年龄》 一、 教学对象 中级汉语水平的泰国留学生，学习汉语一年左右，已具有初步的听说读写能力和用汉语进行日常生活交际的
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博雅汉语教案5篇范文
第二十八课《考得怎么样》 一. 教学目的 1. 通过学习，使学生领会本课所学生词的意思，并能正确运用。 2. 帮助学生掌握本课出现的新语言点。 3. 使学生理解课文内容，加深对新词
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博雅汉语第八课教案
第八课 你的电话 号码 是多少？ 教学目标：１．认知领域： (1) 认读本课的生词，使读音准确率达到95%以上；在书写上，笔顺要正确，提醒学生注意字的书写结构。 （2）使学生能掌握中国号码的表示法
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《博雅汉语――起步篇》评价
《博雅汉语――起步篇》评价 [摘 要]教材是对外汉语教学关键环节，北京大学出版社出版的《博雅汉语――起步篇》，运用结果、情景、功能理论，以结构为纲，寓结构功能于情景之中，以语
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汉语写作第二课教案
第二课复句中的关联词语 一， 教学对象：少数民族初中教师 二， 教学目的：通过对复句和关联词语的理解，使学员能够正确掌握关联词在复句中的用法，并能够在客观选择题中熟练应用。 三，
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3年级上册汉语第二课范文合集
双语三年级汉语第8课时教案 备课人： 麦热姆妮萨·玉苏普 备课时间：2016年 月 日 授课时间：2016年 月 日 课 型 ：指教，电教 第二课 亡羊补牢 课文一 亡羊补牢 （第一自然段并有关字
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越南汉语教学 - 博雅汉语第28课
I. Từ mới:Nguyễn Bích Hằng: 13 từ đầuThời gian(20 phút)Hoạt động của Giáo viênHoạt động của Học sinh0-5(5 phút)o Kiểm
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博雅汉语初级起步篇5篇
博雅汉语初级起步篇 第一部分 总则 教学进度：（六课时）一课书 教学对象：留学生初级班教学课型：精读课 教材：博雅汉语-初级 起步篇 北京语言大学出版社 教学目标：掌握每课的重点、难
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新实用汉语课本第二课教案
新实用汉语课本第二课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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初级汉语听力第二课教案
第二课 我也不太清楚 教学目的和要求： 1、训练留学生听数字以及推断时间能力 2、训练学生的听力技能和交际能力，学会问地点 教学重点：一听句子A判断听到的句子和看到的句子的
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汉语教程第一册第二课教案
课型：初级汉语综合课 使用教材：《汉语教程》（杨寄洲主编，北京语言大学出版社，2009年）第一册（上） 教师：叶俐芬 教学对象：3班，零起点马来人与原住民大专生23人 课时 ：共2课时（110分钟） 时间
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中级汉语听力教案
中级汉语听力教案 茶 一、 教学对象 本课为具有中级汉语水平的外国学习者编写，他们学习汉语的时间在800学时左右，掌握的汉语词汇量为2000个左右，已具有初步的听说读写能力和用
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实用汉语中级教程B
新疆维吾尔自治区基干班岗前培训
《实用汉语》结业试卷姓名考号成绩
一、给下列动词搭配一个宾语一个补语。（10*1=10分）
1、埋怨2、清除
3、诬陷4、培养
5、报复6、卸
7、贿赂 -
六年级下册汉语第二课[共五篇]
年级 ：六年级 时间 ：2014年 月日 教师 ; 祖农卡热.阿布都塞麦提 课题：第二课 我要画什么 内容：词语（第一课时）教学目标： 知识与技能：正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组
