专题：不一样的精彩作文讲评
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“不一样的精彩”作文讲评（定稿）
“不一样的精彩”作文讲评 题目 请根据自己的感受和体验以“不一样的精彩”为题，写一篇记叙文，不少于800字。 评改情况 这个题目属于偏正式的命题作文，主体是“精彩”，重点在“
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不一样的精彩,不一样的大学范文大全
不一样的精彩，不一样的大学青春创业，闯出自己的世界
一、诚信驿站——创业中体现西财学子的精神
通博楼至五谷堂的十字路口有两个装满文具的货架，“财大诚信驿站”几个红色大字 -
不一样的课堂,不一样的精彩----听课心得)
不一样的课堂,不一样的精彩! -------“相约名师 聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会心得体会 有幸参加了全国第七届“相约名师，聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会。作为一名教
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同课异构,不一样的精彩
同课异构，不一样的精彩
为了提高教师的教学水平，优化课堂结构，变革学生学习方式，切实提高课堂教学的有效性，努力探索有效课堂的教学模式，根据学校“构建有效课堂”教学观摩周活动 -
驻足欣赏,发现不一样的精彩
驻足欣赏,发现不一样的精彩 摘要：美术欣赏课在整个教学中所占课时尽管很少，但是，欣赏课是对学生进行美育教育的重要课业之一，欣赏课+绘画+工艺教学组成了美术教学的完整体系。欣
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同课异构不一样的精彩
同课异构不一样的精彩 “国培计划（2016）”中西部项目——“送教下乡”研课磨课阶段 顺河镇会场在德仁希望小学会场举行 11月23日上午9时许，“国培计划（2016）”中西部项目——“送
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不一样的活法也精彩七一班
不一样的活法也精彩
——观《中国梦想秀》有感
七年级（1）班郭海鹏
当我看了一个叫杨佩的女孩的故事后，我好感动！安康无臂女孩杨佩上浙江电视台《中国梦想秀》舞台并实现了她的梦 -
不一样的精彩 著名特级教师课堂教学观摩课
不一样的精彩 ——记全国著名特级教师课堂观摩 第三实验小学闫宁 乘着三月的春风，3月28日，我们来到了德州一中，聆听了六名著名特级教师的观摩课，受益颇深。 丁雪飞老师的《黄果
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讲评作文（范文）
怎样点评作文 点评作文么，首先，看文章的开头和结尾，这是主观感受。 然后，看看第一段(50个字左右)有没有写出或者关于暗示主题的内容。 再看每一小段，就是看看有没有点题，因为文章
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作文讲评
第六期书面表达讲评
佳句欣赏：
1. Opinions are divided on this questions.(祝美娜、张尹泽、谭述、徐媛、佟傲雪)
2. As far as I’m concerned, doing voluntary work is -
作文讲评
作文讲评 讲解内容： 【课堂导入】 设计问题： 例1《语文》必修一第一单元第一课《沁园春·长沙》课后题： 阅读并背诵这首词，注意把握情感与节奏。 例2数学必修一第一单元第一题：集
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作文讲评材料
作文讲评 ——如何让文章的立意更为深刻 “意”是文章的灵魂，“意犹帅也”。这个“意”立得如何，决定着文章的质量。古人云“意在笔先”。写考场作文，要在审清题意的基础上，想一
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作文讲评
习作讲评：我敬佩的一个人
教学目标：
1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，并会运用标准对照衡量自己的作文和他人的作文。
2、使学生进一步认识到修改作文 -
作文讲评
作文讲评
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一商业机器公司的部门经理，因工作细节失误损失了100万美元，沉重的压力使他忐忑不安，精神不振。几天后，董事长约见 -
作文讲评
感恩作文讲评学案 教学目标：1能够审清题目要求，按要求写作 2理清写作顺序，使自己的作文条理清晰 3按中心思想组织素材 【原题再现】 有些人总以为上苍欠他的，父母的呵护、师长
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作文讲评
作文讲评
王宗义这是我们职高二年级开学以来的第一次作文。这次作文，要求同学们根据表达的需要，用恰当的语言写一篇记叙文。记叙文是记述和描写人物、事物或景物，反映社会生活， -
作文讲评
作 文 讲 评 讲评对象：九年级（1）班全体学生 讲评地点：九年级（1）教室 讲评教师：岑永韩 讲评时间：2014年6月9日 讲评原因：材料作文对审题的要求是很高的。通过审题，分析审察一则材料所表
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作文讲评
作文讲评 托尔斯泰有句名言：“一个人越聪明、越善良，他看到别人身上的美德越多；而一个人越愚蠢、越恶毒，他看到别人身上的缺点也越多。” 也许事物都是相辅相成的，当你用善用美的
