专题：毕业之自我鉴赏
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自我鉴赏
师范生毕业自我鉴定
光阴似箭，转眼间华师学生生涯即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首四年以来在学校学习和社会实践的点点滴滴（几乎无），一直以严谨的态度和积极的热情投身于学 -
英语专业毕业论文答辩之自我陈述
（一）
Good morning, all appraiser committee members. I am **** and my
supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. No -
英语毕业论文答辩之自我陈述（合集5篇）
英语专业毕业论文答辩之自我陈述
Good morning, all appraiser committee members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, -
英语专业毕业论文答辩之自我陈述 (一)
Good morning, all appraiser committee members. I am **** and my supervisor is ***. With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper. Now,
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学生毕业留言鉴赏
推荐学生的毕业留言，请看十五岁，萌生希望的年龄。希望将带着你，一起飞翔，飞翔在那无边无际的蓝天。不要说祝福，不要说再见，最好是沉默——把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。青
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小学毕业留言鉴赏
向大家推荐的是小学毕业留言离开是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。无穷无尽是离愁，天涯海角遍寻思。当离别在即之时，当面对着相濡以沫兄弟般的朋友时，当
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诗歌鉴赏之语言
诗歌鉴赏之语言 第一讲诗歌的语言种类 诗歌的语言从内容上可分为意象语言、情感语言、象征语言、特定称谓语言四类。 1、意象语言 诸如菊、松、燕、雁、云、雨等出现作者笔
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古诗词鉴赏之知人论世
古诗词鉴赏之知人论世近读苏樱女士的《一生最爱纳兰词》，感慨良多。 书中有这样一段记载，三国时代的诸葛瑾和弟弟诸葛亮，堂弟诸葛诞都有很大的名望，各为一国效力，当时的人们都
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诗歌鉴赏之边塞
诗歌鉴赏之边塞 一、概念 边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。多写士人邀功边塞以博取功名的豪情以及奇异壮丽的边塞风光。有一批诗人十分擅长描写边塞征战生
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古诗词鉴赏之选择题
古诗词鉴赏之选择题（一）关雎（诗经） 1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是() A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是对自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。 B.“流之”“
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舞蹈鉴赏之芭蕾
舞蹈鉴赏之芭蕾 舞蹈鉴赏，总觉得称之为鉴赏不太合适，因为我本身并不是艺术专业的学生，而与舞蹈的接触也仅限于小学时期参加六一儿童节的舞蹈节目表演。但通过这一个学期的学习，
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交响乐鉴赏之感想
交响乐鉴赏之感想 姓名 邓佳敏 班级 091201 学号 ***3 作为一个学习法学专业的我来说，很高兴这个学期学习了交响乐鉴赏这门令人陶醉的课程，在老师的带领下，我们在交响
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诗歌鉴赏之比较鉴赏 教案
诗歌鉴赏之比较鉴赏 教案 教学目标 1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度。 2、学习答题思路，掌握诗歌意象、思想感情、表现手法比较鉴赏的方法。3、掌握和运用比较鉴赏基本
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从书画作品鉴赏之
从书画作品鉴赏之“五气”说开去
文＼刘浪生近日应邀赴外地参加一个书画联谊活动，于彼处偶与朋友相聚，闲谈时下文化现状，一友云：其处有一位“书画大师”乃某某国际艺术大师、某某 -
诗歌鉴赏之比较鉴赏 - 教案
【教案】诗歌鉴赏之比较鉴赏——思想感情类比较 复习目标： 1、了解高考诗歌比较鉴赏题的设题角度，学习答题思路，重点掌握思想感情的比较鉴赏方法，学会规范答题与自我评价。 2、
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诗歌鉴赏之炼字
诗歌鉴赏之炼字（第二课时） 授课人：朱鹏翔 教学目标： 1， 总结炼字类高考题解题思路及答题步骤。 2， 介绍常见炼字类型并体会其内在规律。 3， 学习选用恰当词汇及语句准确鉴赏诗歌关
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美术鉴赏之超现实主义
超现实主义 1. 背景 第一次世界大战后在法国兴起的在文艺及其他文化领域里对资本主义传统文化思想的反叛运动，及其影响波及欧美欧美其他国家。它的内容不仅限于文学，也涉及绘
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美术鉴赏之哥特式建筑
《哥特式建筑的美》
前言
美术，在我看来是人为创造出来美的技术。世间充满着各式各样的美，而欣赏美，追求美是人类的天性！当然，我也不例外，对于美的享受，我总能得到一种幸福感。
这
